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部编版六年级语文下册古诗词三首课件PPT模板
大小：29M | 页数：38页这是一套有关部编版六年级语文下册古诗词三首课件PPT模板。李贺是唐代著名的诗人，他比较的善于运用一些神话和传说进行写作，创造出一些比较新奇的诗境，所以他也被称为"诗鬼"和"鬼才"，今天我们要通过幻灯片来详细学习的内容是"古诗词三首"，包括《马诗》、《石灰吟》和《竹石》三首古诗的内容。学习此PPT模板的内容，让我们进一步来了解这三首古诗的
部编版五年级语文下册金字塔课件PPT模板
大小：27M | 页数：27页这是一套有关部编版五年级语文下册金字塔课件的PPT模板。金字塔是古代埃及文明的代表性建筑之一，也是世界七大奇迹之一。它的形状像一个三角锥，由数万块巨石砌成，高度达到了146米。金字塔的建造历时20年，是古代人类智慧和勇气的结晶。所以带领同学们走进课本，深刻了解金字塔的相关知识是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关金字塔的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于提高同学们对金字塔的认知。
部编版五年级语文下册自相矛盾课件PPT模板
大小：35M | 页数：18页这是一套有关自相矛盾课件的PPT模板。我们平时说话做事要三思而后行，不要前后矛盾，否则可能会无法自圆其说。以上是关于“自相矛盾”要告诉我们的道理。所以深刻理解“自相矛盾”的寓意是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关自相矛盾课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们深刻领悟“自相矛盾”所带来的道理。
部编版六年级语文下册清平乐课件PPT模板
大小：21M | 页数：16页这是一套有关部编版六年级语文下册《清平乐·春归何处》课件PPT模板。黄庭坚是"苏门四学士"之一，他在诗歌和书法上造诣颇深，他与苏轼被世人合称为"苏黄"。今天我们主要来重点学习的是黄庭坚的作品《清平乐·春归何处》。《清平乐·春归何处》是一首感叹时光逝去的"惜春词"，作者用比较凄婉的写作手法来描写"春
部编版五年级语文下册珍珠鸟课件PPT模板
大小：12M | 页数：14页这是一套有关部编版五年级语文下册《珍珠鸟》课件PPT模板。"珍珠鸟"是一种鸟类，它的学名叫做"斑胸草雀"，它们原来主要分布在澳洲东部和印度尼西亚东部的热带森林中，但是在20世纪七八十年代左右，它们从澳大利亚被引进我们国家，现已繁殖养育出了很多个品种。今天我们主要来重点了解和学习的文章也是有关珍珠鸟的内容。文章的名字就叫做《珍珠鸟》，这篇文章主要向我们讲述了
部编版三年级语文下册古诗三首课件PPT模板
大小：54M | 页数：53页这是一套有关部编版三年级语文下册古诗三首课件的PPT模板。本次课程是讲解三首关于节日——端午节、中秋节、重阳节的古诗。希望同学们从古诗中学习到古人在节日中的传统习俗。所以认真学习本节课的内容是非常有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关古诗三首课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对传统节日的理解。
部编版三年级语文下册肥皂泡课件PPT模板
大小：61M | 页数：33页这是一套有关部编版三年级语文下册《肥皂泡》课件PPT模板。冰心的原名叫作谢婉莹，她是我国现代著名的散文家，她的作品大多跟大自然、母爱和童真有关，所以她的作品大多都在赞颂大自然、母爱和童真，而今天这节课我们主要来重点学习和了解的是冰心的作品《肥皂泡》。《肥皂泡》这篇文章主要讲述了作者童年的生活。这篇文章主要体现了作者对童真的向往。
部编版七年级语文下册木兰诗课件PPT模板
大小：59M | 页数：25页这是一套关于部编版语文教材七年级下册《木兰诗》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作共计26张幻灯片。《花木兰》这篇文章主要讲述了一个名叫花木兰的女孩子代父从军的故事。作者在文章中表达了对于花木兰不慕荣华富贵、吃苦耐劳的精神的赞美之情。学习该PPT模板可以帮助教师在引导学生学习课文内容时学习文章的修辞、对偶、夸张等写作手法,提高自己的写作水平。
部编版九年级语文下册蒲柳人家课件PPT模板
大小：48M | 页数：29页这是一套关于部编版九年级语文下册《蒲柳人家》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。刘绍棠是一名乡土文学作家，往往满怀率真之情，而这恰巧是解读乡土感情的一把钥匙。透过小说中字里行间的渲染，我们能够体会人物的性格和社会的普遍特点，更能关照那曾经鲜活演绎着的人们最真实的社会风貌。这份演示文稿就是对蒲柳人家的具体讲解。
部编版三年级语文下册剃头大师课件PPT模板
大小：35M | 页数：38页这是一套有关部编版三年级语文下册剃头大师课件的PPT模板。每个人都有自己“拿手”的事情，在能力范围之内完成一件事是比较容易的，但是做超出能力范围的事情是需要慎重的，不能盲目自信。以上是本节课要教会我们的相关道理。所以认真学习本节课的内容是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关剃头大师课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对本堂课的理解。
乒乓球教学课件PPT模板小学体育五年级下册
大小：11M | 页数：22页这是一套关于小学体育五年级下册乒乓球教学的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计23张幻灯片。乒乓球享有“中国国球”的美誉，在世界乒乓球比赛中，中国代表队曾在取得耀眼的成绩。因此乒乓球运动教学已经被纳入体育课程。然而在体育课上乒乓球的教学往往存在不少的问题。学习该PPT模板可以帮助教师规范自己在乒乓球运动中的教学行为，也可以帮助同学们掌握正确的乒乓球运动方法。
蒹葭八年级语文下册教育课件PPT模板
大小：31M | 页数：37页这是一套关于八年级语文下册《蒹葭》的PPT模板，通过PowerPoint的制作，包含37张幻灯片。蒹葭的意思是芦苇，都生长于水边。这篇文章主要通过描写凄清萧瑟的晚秋图，渲染出凄凉、孤独的气氛，烘托出作者空虚、惆怅的思想感情。同时也运用动作描写，强调了追寻之路的艰辛与漫长，这一点又体现了作者内心对心上人的执着和坚持。这份PPT模板就是对这篇文章的具体讲解。
逍遥游课件PPT模板九年级语文下册课件PPT
大小：71M | 页数：27页这是一套关于九年级下册语文课文《逍遥游》的PPT模板，共计27页。《逍遥游》是中国古代的一篇优秀文章，它是道家学派的经典著作《庄子》中的第一篇文章。《逍遥游》是由战国时期著名的哲学家、文学家庄子以及道家学派的弟子所著的。通过学习PPT模板展示的内容，可以准确把握《逍遥游》所传递的追求自由、追求理想的观念和思想，同时激发读者对于自由的思考和追求。
逍遥游课件PPT模板九年级语文下册课件
大小：69M | 页数：34页这是一套关于九年级语文课文《逍遥游》的PPT模板，共计34页。《逍遥游》是一篇流传千古的优秀文章，它是我国思想学派道家的经典著作《庄子》中的第一篇文章。《逍遥游》是由战国时期著名的哲学家、文学家庄周及道家学派弟子所著的。通过学习PPT模板展示的内容，可以准确把握道家的追求自由的理想观念，同时激发学生对于自由的思考和向往。
教科版五年级科学下册证明地球在自转课件PPT模板
大小：34M | 页数：25页这是一个关于《证明地球在自转》的PPT课件。滑轮组是教科版五年级科学下册的学习内容。通过学习这部分内容，用实验的方式进行对摆的观察。从而能够证明地球在自转的方式。通过实验能够了解昼夜现象的产生就是地球自转的结果，通过实验的方式增强观察能力、记录的能力以及总结的能力学习。通过这个ppt，我们将共同了解关于证明地球在自转的相关内容。
教科版五年级科学下册地球在公转吗课件PPT模板
大小：13M | 页数：24页这是一套关于教科版五年级科学下册《地球在公转吗》的PPT模板，共计25页。《地球在公转吗》是一节研究地球的公转的科学课堂。PPT模板开篇指明了地球公转的概念以及相关基础知识，进而在此基础上引导学生开展模拟实验，同时组织学生观察其运动过程。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到天文知识的奇妙之处，同时激发学生探索太空的热情。
教科版五年级科学下册沉浮与什么因素有关课件PPT模板
大小：10M | 页数：29页这是一套关于教科版五年级科学下册《沉浮与什么因素有关》的PPT模板，共计29页。《沉浮与什么因素有关》是一节探究影响物体浮沉的因素的科学课堂。PPT模板先对不同事物的在水中的浮沉情况进行记录，继而在此基础上开展控制变量实验，从而发现了物体的沉浮与物体的重量与体积有关。通过学习PPT模板展示的内容，可以让学生充分理解“实践出真知”这一道理。
教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯课件PPT模板
大小：10M | 页数：26页这是一套关于教科版五年级科学下册《设计制作一个保温杯》的PPT模板，共计26页。《设计制作一个保温杯》是一节探究不同材料的散热和吸热的快慢的科学课程，PPT模板中一共开展了两次探究实验，先引导学生认识了保温杯的制作材料的选择方法，继而组织学生动手制作保温杯。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力。
教科版五年级科学下册昼夜交替现象课件PPT模板
大小：28M | 页数：25页这是一套关于教科版五年级科学下册《昼夜交替现象》的PPT模板，共计26页。《昼夜交替现象》是一节研究昼夜变化的科学课程，PPT模板一共开展了四次模拟实验，实验中借助乒乓球模拟地球，借助手电筒模拟太阳光来开展实验，展现了地球的不发光、不透明的特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的动手操作能力以及自主探究能力。
教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯课件PPT模板
大小：8M | 页数：25页这是一套教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯的PPT模板，共计26页。在科学课堂上。设计思维的运用非常重要。设计思维是思维方法体系的投射和应用。在设计和规划领域，通过提供实践思维支持和方法支持，引导学生从定义问题开始，充分利用现有材料、科学和技术的优势，开展研究，获取各种信息，分析各种因素，制定解决方案和流程，逐步掌握一系列创新方法和技能，例如概念、测试评估，最终实现问题解决或正确的科学探索。
