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《长方体》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第1课时)

  • 《观察物体、三角形、图形的运动》小学数学四年级下册PPT课件(第2.3课时)

    《观察物体、三角形、图形的运动》小学数学四年级下册PPT课件(第2.3课时)

    大小:4M  |  页数:19页

    这是一套关于人教版小学数学四年级下册《观察物体、三角形、图形的运动》的PPT模板,共计19页。本节课是学习数学教材第二单元第三节的内容《观察物体、三角形、图形的运动》。PPT模板着重介绍了从不同方向观察物体的方法、三角形的性质、图形的两种运动方式等数学知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以帮助学生形成清晰的知识网络。

  • 含教案
    第三单元第02课时正方体的认识五年级数学下册PPT课件含教案

    第三单元第02课时正方体的认识五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第三单元第二课时“正方体的认识”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括正方体的常见运用、正方体的特点、正方体的相关计算等,共计31页;正方体属于特殊的长方体,正方体的棱长相等,没有长宽高之分,这个特征与平面图形类似,因为等长的特性正方体在生活中有很多运用,例如美观设计、手工制作测量等,本课件带领我们认识了解正方体,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括区别长

  • 小学数学人教版二年级下册《表内除法》第一课时教育教学课件PPT

    小学数学人教版二年级下册《表内除法》第一课时教育教学课件PPT

    大小:6M  |  页数:19页

    这是一套关于小学数学人教版二年级下册《表内除法》第一课时教育教学课件的PPT模板,共计40页。表内除法,指的是可以运用乘法口诀表来计算的算术,对于小学生的数学学习十分重要,有了乘法口诀表的基础之后,表内除法就变得轻松一点,学好表内除法也对学生的日常生活有着十分重要的应用意义。通过学习PPT模板展示的内容,学生将掌握表内除法相关知识点。

  • 《方程的解》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    《方程的解》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    大小:3M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册《方程的解》的PPT模板,共计24页。《方程的解》是本教材第五单元《简易方程》的第二节的内容。《方程的解》重点介绍了方程的解和解方程两大部分的数学知识,并借助错题纠正、判断对误等题型来辅助学生进一步巩固所学的知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以、有序地掌握解方程的方法,同时掌握辨别方程的解的要点。

  • 《简易方程》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    《简易方程》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    大小:2M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册《简易方程》的PPT模板,共计21页。PPT模板重点讲述了小学数学五年级上册第八单元第二节《简易方程》的相关内容。《简易方程》是小学生正式开始学习用方程解决问题的课程,本节课中包括用字母表示数、解简易方程、实际问题与方程三大方面的知识点。通过学习PPT模板展示的内容,可以帮助学生构建《简易方程》这一章节的知识框架,同时提升学生应用简易方程解决实际问题的能力。

  • 《方程的意义》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    《方程的意义》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    大小:6M  |  页数:14页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册《方程的意义》的PPT模板,共计15页。《方程的意义》是本教材第五单元《简易方程》第一节的内容。《方程的意义》重点阐述了方程的定义、方程的特点等数学知识,同时掌握天平的使用方法。通过学习PPT模板展示的内容,可以理解并掌握等式与方程的意义,同时使学生在学习的过程中提升其合作配合的意识和能力。

  • 含教案
    第三单元第05课时体积和体积单位五年级数学下册PPT课件含教案

    第三单元第05课时体积和体积单位五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第三单元第五课时“体积和体积单位”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括体积的定义概述、体积的求解公式、体积单位的换算等,共计34页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括简单判断常见物体的体积大小、学会选择合适的体积单位、理解体积单位所代表的含义等;然后通过乌鸦喝水的故事导入课文内容,详细分析乌鸦喝水的过程,总结出物体所占的空间有大小,引出“体积”的

  • 含教案
    第三单元第07课时体积单位间的进率五年级数学下册PPT课件含教案

    第三单元第07课时体积单位间的进率五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第三单元第七课时“体积单位间的进率”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括体积单位间进率的定义概述、进率的计算、习题训练等,共计39页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握单位之间的换算进率、熟练掌握体积相关的理论名词等;然后介绍了常见的长度单位,展示米、分米、厘米之间的进率,并计算面积单位之间的进率,结合面积求解公式思考这两者之间的联系,带领学

  • 含教案
    第四单元第13课时分数和小数的互化五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第13课时分数和小数的互化五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:32页

    这是一套与分数和小数的互化五年级数学下册有关的PPT,总共32页。本堂课通过复习导入的方式来引导学生回顾已学知识,也能够加强学生对新旧知识之间的联系,顺利地引入新课内容。同时,通过引导学生探究新知,在课堂活动中了解和掌握知识,并在巩固练习中加深对知识的理解,从而实现知识的内化,这能够有效培养他们的自主学习能力和知识应用能力。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标,学生一方面可以掌握分数

  • 含教案
    第四单元第10课时最小公倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第10课时最小公倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套与最小公倍数五年级数学下册有关的演示文稿,包含26张幻灯片。在本节教学过程中,在教师的引导下,学生能够理解最小公倍数的概念和求法,并且区分因数和倍数间的内在联系。同时,学生们通过参与一系列的数学活动,例如分析和归纳等,不仅能够巩固他们对知识的理解,也可以体会到数学知识的逻辑性和应用价值,从而增强他们学习数学的自信心。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学习目标,该模板首

  • 含教案
    第四单元第11课时最小公倍数的应用五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第11课时最小公倍数的应用五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:29页

    这是一套与最小公倍数的应用五年级数学下册有关的PPT,总共29页。本堂课教师主要以提问的方式来引导学生思考并分析问题,使学生能够逐步地发现知识与问题之间的联系,从而培养他们的探究意识和激发他们的探索欲。此外,通过针对性的练习题,让学生在实践中巩固所学知识,并且提高对知识的掌握度。最后,引导学生总结和归纳求证的方法和规律,帮助他们形成完整的知识体系。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标

  • 含教案
    第五单元 第1课时 两位数加减整十数苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第1课时 两位数加减整十数苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:46M  |  页数:30页

    这是苏教版一年级数学下册第五单元第 1 课时 “两位数加减整十数” 的教学 PPT,围绕该内容分层展开教学。PPT 先明确学习目标(理解两位数加减整十数的算理、熟练计算)与重难点(掌握 “十位相加减,个位不变” 的规则);课前导入通过整十数加减口算,铺垫旧知基础。核心学习任务分两项:任务一探究两位数加整十数,以 “原有 34 个鸡蛋、又拿 20 个” 的情境引出 34+20,用接着数、数的组成、

  • 含教案
    第五单元 第5课时 解方程(一)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第5课时 解方程(一)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:33M  |  页数:35页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “解方程(一)” 的第 5 课时课件,聚焦 “等式的性质(一)与解简单方程” 展开教学。课件以 “看图列方程、区分等式与方程” 课前引入,衔接旧知;核心环节通过天平称重的直观演示,探究得出 “等式两边加(或减)同一个数,等式仍成立” 的性质(一)。随后指导学生利用该性质解 “x±a=b” 型方程,明确 “写解、等号对齐、求解、检验” 的流程,同时

  • 含教案
    第五单元 第6课时 解方程(二)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第6课时 解方程(二)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:83M  |  页数:29页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “解方程(二)” 的第 6 课时课件,围绕 “等式的性质(二)及解方程” 展开教学。课件以 “解方程回顾” 课前引入,复习等式性质(一)与解方程步骤;核心环节通过天平称重情境,探究得出 “等式两边乘或除以同一个不为 0 的数,等式仍成立” 的性质(二)。接着指导学生利用该性质解 “ax=b”“x÷a=b” 型方程,明确 “写解、对齐等号、检验”

  • 含教案
    第五单元 第1课时 字母表示数北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第1课时 字母表示数北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:30页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “字母表示数” 的第 1 课时课件,围绕 “用字母表示数及数量关系” 展开教学。课件以 “生活中字母表示人名、地点” 课前引入,关联日常认知;核心环节分四任务推进:首先通过 “青蛙儿歌” 情境,体会 “用具体数无法说完所有情况,需用字母表示任意数” 的必要性,明确字母表示数要精准反映数量关系(如 “a 只青蛙 4×a 条腿”);接着用字母表示 “

  • 含教案
    第五单元 第1课时 绘制校园平面图北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第1课时 绘制校园平面图北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:42M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第五单元第 1 课时 “绘制校园平面图” 的教学课件,聚焦数学知识的生活实践应用,适配六年级学生的操作与应用需求。其学习目标是:结合图形、比例尺等知识设计校园平面图绘制方案并完成绘制,培养数学应用意识;在活动中体会数学与生活的关联,同时提升团结协作能力。重难点是设计合理的绘制方案,解决实际测量、绘图问题,发展空间想象与操作能力。课件以 “地球仪→世界地图、校

  • 含教案
    第五单元 第4课时 方程北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第4课时 方程北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:30页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “方程” 的第 4 课时课件,围绕 “方程的意义与等量关系” 展开教学。课件以 “猜谜语(天平)+ 看图写等量关系” 课前引入,衔接生活中的数量关系;核心环节分四任务推进:首先通过天平、种子、水壶等情境,用含字母的式子表示等量关系,引出 “等式” 概念;接着明确 “含有未知数的等式是方程”,提炼方程需满足 “等式 + 未知数” 两个条件;然后理清等式与方程

  • 含教案
    第1课时 认识正方形、长方形、三角形、圆苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第1课时 认识正方形、长方形、三角形、圆苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:35M  |  页数:31页

    这套 PPT 是苏教版一年级下册数学第二单元第 1 课时 “认识长方形、正方形、三角形和圆” 的课件,涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与总结评价等模块。课件明确学习目标:通过操作认识四种平面图形并区分,建立立体与平面的联系,培养空间观念;重难点是理解 “体” 与 “面” 的关系,掌握图形特征。课前导入以积木情境回顾长方体、正方体等立体图形,自然过渡新课。学习任务分两步:先通过

  • Review Recycle 1人教版小学五年级下册英语PPT课件

    Review Recycle 1人教版小学五年级下册英语PPT课件

    大小:56M  |  页数:37页

    这是一套与Review Recycle 1人教版小学五年级下册英语有关的PPT演示文稿,以幻灯片的形式展现,总共37页。不管是英语中的语音、词汇和句型学习,都对于我们在今后的工作和学习有一定的帮助,给我们的作业提供更多的机会和挑战,还能促进学生与外国朋友的交流,这对于我国优秀文化的输出也有一定作用,再进一步学习一定的英语语法规则,能够掌握语言的规律和特点,培养我们的思维和语感,从而准确的表达自己

  • 含教案
    第七单元 数学好玩第1课时 “象征性”长跑 五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 数学好玩第1课时 “象征性”长跑 五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:94M  |  页数:30页

    这套PPT是五年级下册数学“象征性‘长跑’”的教学课件,以实践活动为核心展开设计。课件明确学习目标,包括设计“跑向北京”象征性长跑方案、积累数学活动经验、提升数据收集与处理能力,同时培养团队合作意识。重点难点聚焦于用数学思维解决实际问题,以及方案设计过程中的数据处理。核心内容围绕活动方案设计展开,引导学生思考方案设计需解决的问题,如学校到北京的距离、途经城市、每日跑程、人员与时间安排等,提供了数

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