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《长方体》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第1课时)

  • 含教案
    《乘、除法意义和各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《乘、除法意义和各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:32页

    这是一套与《乘、除法意义和各部分之间的关系》有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本节课的学习后,学生们一方面能够了解乘法和除法的意义并掌握各部分的名称和关系,另一方面能够运用该知识来解决简单的数学问题。此外,教师可以为学生们呈现具体的数学情境和实际案例,引导他们理解乘法和除法的意义,这不仅可以培养他们的观察能力,还能够培养学生独立思考的好习惯。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内

  • 含教案
    《加减法意义及各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《加减法意义及各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:42页

    这是一套与《加减法意义及各部分之间的关系》有关的PPT,总共41页。教师通过引导学生分析具体实例来探究加、减法的意义,并通过小组之间的讨论和交流来分析加法和减法各部分之间的关系,从而培养学生们的分析和推理能力。此外,通过不断的练习后,学生可以运用加法和减法的意义来解决相应数学问题,这使他们感受到数学知识的实际应用,从而增强学习的兴趣。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,此模板首先介

  • 含教案
    Section A 2d & GF4a-4c人教八年级英语下册Unit2第2课时PPT课件含教案

    Section A 2d & GF4a-4c人教八年级英语下册Unit2第2课时PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:44页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第2课时Section A 2d和GF4a—4c的PPT课件。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分通过提问的方式引出本节课的主题。第二部分为语法探究,该部分通过讲解书本2d中的对话内容,引导学生理解对话中出现的短语、动词和动词不定式的用法,在Grammar focus部分,主要是引导学生总结本单元的重点语法结构,并通过例句进行讲

  • 含教案
    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit2第5课时PPT课件含教案

    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit2第5课时PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:48页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第五课时Section B 2a—2e的PPT课件,一共包括47张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分主要是通过展示图片,让学生预测文章内容。第二部分为读前感知,该部分主要是通过观看视频,引导学生回答相关问题。第三部分为读中操练,该部分通过阅读书本2b部分的信件回答问题,了解信件的类型和写信原因。第四部分为读后拓展,完成

  • 含教案
    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit2第3课时PPT课件含教案

    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit2第3课时PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:40页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit 2第3课时Section A 3a—3c的PPT课件,一共包括39张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分通过创设情境,引出本节课的主题。第二部分为读前感知。第三部分为读中操练,引导学生快速阅读书本中3a的文章,完成表格了解Maria和Mary的志愿者经历。第四部分为读后拓展,该部分主要是引导学生再次阅读文章,深入理解文章

  • 含教案
    Section A3a-3c人教八年级英语下册Unit5第2课时PPT课件含教案

    Section A3a-3c人教八年级英语下册Unit5第2课时PPT课件含教案

    大小:58M  |  页数:42页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第2课时Section A3a-3c的 PPT课件模板,共计41页。本套PPT围绕主题《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c,采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展"的教学流程。PPT首先通过模拟校园记者采访郑州暴雨经历的情景,引导学生思考自

  • 含教案
    Section A 2d &GF-4c人教八年级英语下册Unit5第3课时PPT课件含教案

    Section A 2d &GF-4c人教八年级英语下册Unit5第3课时PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:41页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第3课时Section A 2d &GF-4c 的PPT课件模板,共计40页。本套PPT围绕主题《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 2d&GF-4c,采用"情景导入-语法探究-应用实践-迁移创新-回顾总结-考点速递-随堂小练-家庭作业"的完

  • 含教案
    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit5第6课时PPT课件含教案

    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit5第6课时PPT课件含教案

    大小:179M  |  页数:44页

    这是一套适用于进行初中八年级英语下册人教版第五单元第六课时“Section B 3a-SC”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括自然灾害相关场景的新词汇和句型、常见灾害的分类、历史上的大型灾害思考等,共计43页;本单元主题是“当暴风雨来临时你会做什么?”,即围绕自然灾害的相关话题进行拓展延伸,帮助学生树立安全意识,培养面对灾害的能力,并掌握这类场景下的英文表达方式,在内容上首先通过汶川大地震相

  • 含教案
    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit2第6课时PPT课件含教案

    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit2第6课时PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:44页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第六单元Section B 3a—SC的PPT课件,一共包括43张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分主要是通过创设情景,引导学生复习上节课所学句型,为写作做铺垫。第二部分为学习理解,该部分主要是通过阅读书本3a、3b的内容,引导学生讨论并添加更多志愿工作类型,并提供申请信的范文供学生参考。第三部分为应用实践。第四部分为

  • 含教案
    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit5第5课时PPT课件含教案

    Section B 2a-2e人教八年级英语下册Unit5第5课时PPT课件含教案

    大小:136M  |  页数:44页

    这是一套适用于进行初中八年级英语下册人教版第五单元第五课时“Section B 2a-2e”部分教学的PPT课件动态模板,主要内容包括单元主题分析、英文阅读理解训练、知识拓展延伸等,共计43页;本课件首先进行课堂知识导入,通过视频介绍了中国1949年到2022年的重要历史事件,并结合提供的图片,了解一些重要新闻,例如科比去世、嫦娥五号成功返航、袁隆平院士去世等,引入课堂内容,激发学生的学习兴趣;

  • 含教案
    《平均数》数学四年级下册第八单元PPT课件含教案

    《平均数》数学四年级下册第八单元PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:38页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第八单元《平均数》的PPT课件模板,共计37页,分为六个部分。首先通过学习目标明确课程方向,强调理解平均数的意义、掌握计算方法及培养统计观念。重点难点部分则聚焦平均数的本质内涵和实际应用中的理解障碍。课前导入以铅笔分配问题引入,通过“先合再分”和“移多补少”两种方法(知识链接)直观呈现平均数的求解策略。学习任务一系统讲解平均数的定义与特征,结合环保小队收集水瓶

  • 含教案
    《轴对称》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案

    《轴对称》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:43页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第七单元《轴对称》的PPT课件模板,共计42页,共分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含三个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握轴对称特征和补全图形的要求;课前导入通过猜图游戏和生活实例引入轴对称概念;探究新知部分依次引导学生认识轴对称图形(任务一)、探究对称点性质(任务二)和掌握补全图形的方法(任务三),通过

  • 人教版五年级上册数学《植树问题》ppt课件

    人教版五年级上册数学《植树问题》ppt课件

    大小:10M  |  页数:35页

    这是一套有关于小学数学广角教学PPT课件模板,共计使用了35张幻灯片。本幻灯片的主要风格是动漫风,它主要采用了大量的动漫人物,这样不仅可以激发同学们的学习兴趣,还能够让他们在愉快的氛围下学习知识,而本节课的学习重点是有关于数学学科中的植树问题。学习和掌握植树问题的相关解题方法可以开拓同学们的知识,并提高他们对数学学科的学习兴趣。

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    第四单元第04课时掷一掷活动人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第04课时掷一掷活动人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:27页

    这是一套关于掷一掷活动的PPT课件,使用PowerPoint制作。“掷一掷”活动在小学数学中是一项既有趣又富有教育意义的学习内容。这项活动通常涉及投掷骰子或硬币等物体,并观察和记录结果,以此来探索和理解可能性的大小。通过参与“掷一掷”活动,学生们可以在实践中学习如何预测和比较不同事件发生的可能性,体验随机事件和概率的基本概念。这项活动不仅锻炼了学生的动手能力和观察力,还培养了他们的逻辑思维和数据

  • 含教案
    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:35页

    这是一套与《小数加减法》数学四年级下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过本节课的学习后,学生不仅能够掌握小数加、减法的计算方法,也可以通过多种课堂活动发展他们的运算能力,包括计算和比较等活动。同时,通过引导学生应用该知识解决相应实际问题,学生们不仅可以感受到小数与实际生活之间的联系,还能够进一步增强他们学习数学的兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课前导入,该模板首先

  • 含教案
    单元复习《数学广角 鸡兔同笼》数学四年级下册第九单元PPT课件含教案

    单元复习《数学广角 鸡兔同笼》数学四年级下册第九单元PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第九单元 单元复习《数学广角 鸡兔同笼》的PPT课件模板,共计26页,系统梳理了多种解题方法及其实际应用。首先通过单元知识框架明确列出列表法、假设法、画图法等七种主要解题策略。知识梳理部分详细解析了每种方法的特点和适用场景:列表法包含逐一举例和取中列举两种方式;假设法重点讲解全鸡或全兔的假设思路;画图法和砍足法则强调直观形象的特点。重难点讲解通过15个典型例题

  • 含教案
    《数学广角 鸡兔同笼》数学四年级下册第九单元PPT课件含教案

    《数学广角 鸡兔同笼》数学四年级下册第九单元PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:40页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第九单元《数学广角 鸡兔同笼》的PPT课件模板,共计39页,分为四个部分。课前导入部分通过谜语接龙和《孙子算经》引入问题背景,采用化繁为简策略将35头问题简化为8头案例。学习任务一系统讲解七种解题方法:从直观的猜测法、列表法、图示法,到核心的假设法(设鸡得兔与设兔得鸡两种思路),再到创新的拾脚法、鸡翅膀加入法和兔子两个头法,通过小组探究活动培养学生多角度思考能

  • 圆的周长数学课件PPT模板小学四年级数学上册课件

    圆的周长数学课件PPT模板小学四年级数学上册课件

    大小:8M  |  页数:31页

    这是一套“小学四年级数学上册圆的周长数学课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了情境导入,对正方形和长方形相关知识进行了回顾;第二部分模板解释了圆的周长,并通过实践展示了如何测量圆的周长,讲述了圆周率以及该如何计算圆的周长;第三部分模板展示了例题,进行课堂测验;第四部分模板进行了课堂总结。

  • 含教案
    第四单元第03课时比的应用人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时比的应用人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版小学数学六年级上册第四单元第3课时《比的应用》的教学课程PPT模板,共计24页。在了解比的基本概念、基本性质之后,进一步体会比的意义,应用比的分配问题的方法,能够帮助学生在具体的情境中更好地解决问题。PowerPoint开篇介绍了本堂课的教学目标,运用幻灯片讲解了本堂课的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够引导学生提高自身的应用意识,解决按比分配的问题。

  • 含教案
    第一单元第03课时小数乘分数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第03课时小数乘分数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:29页

    这是一套与小数乘分数人教版六年级数学上册有关的演示文稿,包含29张幻灯片。由于六年级的学生有一定的计算基础,学生已经掌握了分数乘分数的计算方法并且对相关算理有一定理解,因此,本堂课上应当鼓励学生多与他人合作交流,主动提出问题,而教师则根据学生的问题进行教学设计。同时,通过本堂课的学习后,学生们的逻辑思维和数学表达能力能够得到培养,与他人合作交流后,他们也更加愿意分享自己的解题方法,从而提高他们的

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