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第3课时8和9的加减法人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：15页这是一套与8和9的加减法人教版一年级数学上册有关的演示文稿，包含15张幻灯片。在该课堂上，教师通过准备一系列的教具，包括小棒和数字卡片等，帮助学生掌握8和9的加减法。同时，学生们在经历一系列的活动后，包括观察和操作等数学活动，来使他们在课堂中感受加、减法之间的联系，这不仅培养了他们的观察和运算能力，也激发了他们数学学习的兴趣，培养学生之间的合作意识。
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第二单元第02课时除法的初步认识二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：16M | 页数：27页这是一套关于人教版数学二年级下册第二单元第二课时除法的初步认识PPT课件，一共包括27张幻灯片。设置该课程的目的是让学生进一步理解除法的含义，认识除法算式各部分的名称，引导学生观察、分析、比较，培养学生的逻辑思维能力。这些课程的学习任务一为动手操作，巩固平均分，明确含义，通过动手操作，将一堆物品分成不同份数，理解把一堆东西平均分成几份求一份是多少的问题，这就是平均分。学习任务二为体会除法算式中的
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第四单元第02课时用9的乘法口诀求商二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：45M | 页数：30页这套PPT是关于人教版数学二年级下册第四单元第2课时用9的乘法口诀求商的PPT课件，一共包括30张幻灯片。设置该节课的目的是为了让学生学会用9的乘法口诀求商，并能熟练的进行除法计算。首先观看视频进行填空，与上节课的知识点进行衔接，引出这节课的主题。该节课的学习任务一为整理数学信息，该部分为探究新知，通过观察题目，提取有用信息，提高学生抓取信息的能力，为解决问题做铺垫。学习任务二为利用9的乘法口诀
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第八单元第01课时克与千克的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：19M | 页数：35页这是一套关于人教版数学二年级下册第八单元第1课时克与千克的认识课程的PPT，一共包括35张幻灯片。设置这节课的目的是使学生认识质量单位克和千克，知道一千克等于1000克，能够通过实际操作感受一克和一千克的实际质量，并且学会使用天平称物品的质量。课前导入，通过掂量实际物体比较轻重，引出这一节课的主题。学习任务一为借助活动，建立1克的质量观念，质量较轻的物品时常用“克”作单位，该部分呈现了几个比较轻
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第三单元第01课时轴对称图形的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：49M | 页数：32页这是一套关于人教版数学二年级下册第三单元第一课时轴对称图形的认识的PPT课件，一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，培养学生的观察能力、动手能力和空间想象能力。该课程首先让学生观察生活中常见树叶、风筝的形状，发现他们的特点，引出对称这一知识点。这节课的学习任务一是认识对称现象，通过一些图形来辨别是不是对称的，并学会用对折的方式来检验。学习任务二
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第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：12M | 页数：33页这是一套关于人教版数学二年级下册第二单元第四课时用2～6的乘法口诀求商的PPT课件，一共包括33张幻灯片。设置该课程的目的是为了使学生能够准确掌握使用2～6的乘法口诀求商的方法，熟练运用乘法口诀进行计算，提高计算能力。这节课的学习任务一为借助直观探究用乘法口诀求商的方法，探究新知部分，通过动手操作，探究同一个除法算式求商的方法，然后用多个除法算式检验求商方法是否适用。学习任务二是理解直观模型，沟
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第2课时11~20的认识（1）人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：10页这是一套与11到20的认识第一课时有关的PPT演示文稿，总共10页。在学习这堂课后，学生们能够数出11到20的数字，并且掌握它们的顺序和大小、快速识别出各个数。这一部分的学习内容对于学生学习数学来说相当重要，在认识10以内数的基础上，进一步认识11到20各数，这不仅建立了他们的数感，也使他们深入理解数的意义，这是一个从具体到抽象的过程。
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图形的旋转 （第2课时）人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：17页这是一套关于图形的旋转（第二课时）人教版数学九年级上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含17张幻灯片。图形的旋转是九年级数学学习中的重点内容之一，教师在教授这节课内容时通常会还会介绍平移和旋转的相同点和不同点进行。让学生更直观的了解到他们图形的变换形式是不一样的。教师可以借鉴这份PPT模板来对图形的旋转进行教授。
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直线和圆的位置关系 （第1课时）人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：33页这是一套关于人教版九年级上册数学课程《直线和圆的位置关系》的PPT课件，共计33页。PPT课件中主要介绍了两种判断圆和直线的位置关系的方法，其分别是公共点个数和数量关系，其中利用了大量问题来引导学生深入思考，有助于学生数学学习能力的提升。通过学习PPT课件展示的内容，可以有效促进学生了空间思维能力的提升以及独立学习能力的发展。
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直线和圆的位置关系 （第2课时）人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：2M | 页数：38页这是一套关于人教版九年级上册数学课程《直线和圆的位置关系》第二课时的PPT课件，共计38页。PPT课件中主要围绕切线的判定方法和切线的性质定理两个知识点展开教学，通过定理与例题相结合的方式，引导学生掌握其应用方法。通过学习PPT课件展示的内容，可以有效提高学生对于切线的认识和理解，从而提高学生的逻辑推理能力以及应用能力这一核心素养。
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直线和圆的位置关系 （第3课时）人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：40页这是一套关于人教版九年级上册数学课程《直线和圆的位置关系》第三课时的PPT课件，共计40页。PPT课件中重点讲述了切线长定理，并在此基础上引入了三角形的内切圆的相关性质定理，并结合了多个典型例题来阐述相关知识的应用方法。通过学习PPT课件展示的内容，可以有效提高的观察意识和探究精神，并在此基础上培养学生对于数学学习的兴趣和热爱。
第3课时11~20的认识（2）人教版一年级数学上册PPT课件
大小：15M | 页数：12页这是一套与11到20的认识第二课时有关的演示文稿，包含12张幻灯片。对于11到12各数的认识，是学生们认识两位数的起始阶段，能够帮助他们后续学习十进制的相关知识，这起到了承上启下的作用。在课堂中，教师可以利用摆小棒的游戏环节来吸引学生的注意，让学生之间交流他们的摆法，从而思考方法的有效性，同时，教师也应当给予学生适当的指导，使他们总结出所学内容，才能更好地掌握知识。
第4课时数的排列和比较大小人教版一年级数学上册PPT课件
大小：12M | 页数：11页这是一套与数的排列和比较大小有关的演示文稿，包含11张幻灯片。通过本堂课的学习，学生们能够了解到数的排列和大小比较的重要性和方法，并且利用正确的方法来进行比较。在课堂教学环节中，教师应当设计多种多样的教学方式来增加课堂的趣味性，例如创设情境和游戏等方法，使学生掌握数的相对大小的关键方法，也激发了他们学习数学的兴趣。
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第2课时比较几分之一的大小人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：17M | 页数：12页这是一套关于第2课时比较几分之一的大小人教版三年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint 制作。《比较几分之几的大小》是三年级数学分数教学的关键内容之一。本节课旨在引导学生掌握比较同分母及异分母分数大小的方法，培养学生的观察、分析和逻辑推理能力。通过学习，学生应能够理解分数大小比较的意义、掌握同分母分数大小比较的直接方法、学会异分母分数大小比较的步骤。
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2.2.1有理数的乘法（第2课时 有理数乘法的运算律）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：22页这是一套与有理数乘法第2课时有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，总共22页。本堂课通过复习的方式导入新知，让学生回忆所学知识内容从而引入新知，将新旧知识相联系。之后，教师为学生展示具体有理数乘法算式，并鼓励学生通过探究来归纳出有理数乘法交换律、结合律和分配律。最后，教师通过举例的方式，帮助学生理解并掌握运用运算律和符号法则的计算方式。
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2.2.2 有理数的除法（第2课时 有理数的加减乘除混合运算）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：28页这是一套关于有理数的加减乘除混合运算的PPT课件，使用PowerPoint制作。有理数的加减乘除混合运算是数学中的基本运算之一，它涉及了有理数（包括整数、分数）的四种基本运算：加、减、乘、除。在进行混合运算时，需遵循运算的优先级。此外，对于含有括号的表达式，需先计算括号内的运算。这种混合运算不仅考验了对数学基本运算的理解，还锻炼了逻辑思维和运算能力，是数学学习和日常生活中不可或缺的一部分。
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2.1.1有理数的加法（第1课时 有理数的加法法则）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：39页这是一套与有理数加法第1课时有关的演示文稿，包含39张幻灯片。通过本堂课的教学，学生能够对有理数加法法则有初步了解，从而进行简单的有理数加法运算。而在本堂课的教学过程中，教师应当运用数轴来帮助学生理解，让他们对不同的情况充分了解，这不仅可以培养他们的思维能力，也可以锻炼他们的逻辑能力。同时，教师还应当关注部分掌握知识较为薄弱的学生，对他们进行指导和练习，使学生们都能学有所得。
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2.2.1有理数的乘法（第1课时 有理数的乘法法则）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：27页这是一套与有理数乘法第1课时有关的演示文稿，包含27张幻灯片。通过指导学生观察有规律的算式，并对有理数乘法的过程进行探究，从而使他们掌握两个有理数相乘的符号法则。同时，教师利用实际生活问题来鼓励学生将问题数学化，引导他们运用有理数加法法则来归纳出乘法法则，进行新旧知识之间的联系，这不仅培养了学生的类比思维，也加强了他们对新知的记忆。
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2.1.2有理数的减法（第1课时 有理数的减法法则）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：25页这是一套与有理数减法第1课时有关的演示文稿，包含25张幻灯片。教师首先创设真实的情境来引导学生思考并尝试计算相关题目，从而引入本堂课的新知，也能够激发学生的兴趣和热情。其次为学生展示具体的有理数并引导他们运用减法进行运算，通过大量的习题后，学生能够归纳总结出有理数减法法则。最后，为了深化学生对有理数减法运算的认识，教师可以邀请学生回顾所学新知，加强学生的记忆。
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2.1.1有理数的加法（第2课时 有理数加法的运算律）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：25页这是一套与有理数加法第2课时有关的PPT演示文稿，总共25页。在本堂课的学习之后，学生可以理解有理数加法的交换律和结合律，并且结合具体的例子进行归纳总结，使学生了解到计算法则的重要性。课堂结束后，教师应当引导学生回顾本节课所学知识，包括运算律的计算步骤和方法等，同时要强调在运用运算律的过程中要注意正确处理符号，使他们真正掌握本堂课的知识。
