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《最小公倍数》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第2课时)

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    《圆锥的体积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《圆锥的体积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:45页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“圆锥的体积”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括理解和掌握圆锥体积的计算方法、理解圆锥和圆柱的联系、运用公式解决简单的实际问题,共计44页;本课件在内容上首先回顾圆柱、长方体、正方体的体积计算的转化思想运用牵引出问题:如何求圆锥的体积;接着利用倒水或倒沙子的方法推导,得出圆锥体积的公式:V=1/3*S*h,在公式推导过程中,重点解释了1/3这个系数的由来,

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    《比例的基本性质》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《比例的基本性质》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“比例的基本性质”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括比例的外项和内项、两个比能否组成比例以及比例的基本性质等,共计30页;本课件在内容上我们首先明确了比例的定义,即两个比值相等的关系;随后,通过实例展示了比例的基本性质,包括比例的内项之积等于外项之积,以及比例中项的变化规律;在PPT中,我们运用直观的图形和生动的例子,帮助学生理解这些性质,并引导他们进行实

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    《比例的意义》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《比例的意义》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“比例的意义”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括比和比例的区别、组成比例的关键条件以及国旗中蕴含的数学知识等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了比值的概念,并通过具体实例阐述比值所表示的意义,导入课件内容;接着由操场和教室两面国旗长和宽的比值的关系推出两个比相等的式子叫做比例,并强调“比相等”是说“比值相等”;然后由两面国旗各长和宽的比以及长和长的比、宽

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    《想一想、摆一摆》小学数学一年级下册PPT课件含教案

    《想一想、摆一摆》小学数学一年级下册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:23页

    这是一套适用于教学小学数学一年级下册《想一想、摆一摆》的PPT课件模板,共包含22页,分为四个学习任务。本套ppt模板首先明确了学习目标和重点难点,清晰地指出了学生需要掌握的核心知识点和可能遇到的困难,为后续的学习奠定了基础。接着通过用一个圆能摆出哪些数字进行引入。学习任务一为“用2个圆、3个圆进行摆数”,介绍每一个圆在表中每一个方框的意义,学生依次回答用两个圆和三个圆分别能摆出哪些数,最后强调

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    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册PPT课件含教案

    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:32页

    这是一套适用于进行小学二年级数学下册第一单元第一课时“数据的收集整理(1)”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括数据收集和整理的方法、数据分析的步骤、数据收集整理的意义等,共计32页;数据收集整理是做数学题的基础,也是数学学习的本质,数学学科就是一门收集数据整理处理数据并解决问题的工具,本课件带领我们初步了解数据的收集整理,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括学会使用调查法、数据的简单分析

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    第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行小学二年级数学下册第二单元第四课时“用2-6的乘法口诀求商”课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括乘法口诀在除法运算中的妙用、除法计算速度提升、乘法口诀求商的过程等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握2-6的乘法口诀、通过乘法口诀求商的步骤、逆运算的思维培养等;然后带领学生回顾简单的乘法计算,思考乘法口诀对乘法计算速度的提升,复习乘法口诀;接着结

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    第七单元第01课时单式折线统计图五年级数学下册PPT课件含教案

    第七单元第01课时单式折线统计图五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:29页

    这是一套与单式折线统计图第1课时有关的PPT,总共29页。通过本节课的学习后,学生们不仅可以了解单式折线统计图的特点和作用,还能够掌握单式折线统计图的绘制方法和步骤,从而增强他们的动手操作能力。此外,通过引导学生对单式折线统计图进行分析和归纳,学生们能够读懂其中所表达的信息,并且进行合理的预测和推断,发展他们的空间思维,激发他们的学习兴趣。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标,此模板

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    第一单元第03课时倍数是小数的实际问题(教学课件)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第03课时倍数是小数的实际问题(教学课件)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:34页

    这是一套关于第一单元第03课时倍数是小数的实际问题(教学课件)人教版五年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。在学校数学教育中,小数倍数的问题需要学生运用和扩展他们的数学思维,特别是对小数点的处理和小数性质的理解。理解倍数是小数的实际问题有助于学生更好地理解小数、分数以及更复杂的代数概念之间的联系,起到承前启后的作用。

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    总复习 第2课时 数与代数(二)北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    总复习 第2课时 数与代数(二)北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:28页

    这是一套关于北师大数学五年级上册总复习第2课时数与代数(二)的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统梳理本单元“数与代数”板块中方程、倍数与因数、分数的意义及运算等核心知识点,形成清晰的知识网络,能熟练运用方程解决实际问题,准确找出等量关系并列出方程,同时通过“知识梳理—例题精讲—分层练习—拓展应用”的教学流程,引导学生自主回顾、归纳总结,提高学生的知识整合能力。该套

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    函数的图象第2课时 函数的三种表示方法八年级数学下册PPT课件含教案

    函数的图象第2课时 函数的三种表示方法八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:31页

    这是一套适用于教学八年级数学下册19.1.2 函数的图象(第2课时 函数的三种表示方法)的PPT课件模板,共计31页,包括情景导入、新知讲解、典例讲解、针对训练、当堂测试、小结梳理和布置作业七个部分。PPT首先呈现了学习目标,接着进入第一部分情景导入,通过爆破工程的实际问题引出一系列函数问题,使学生进入学习状态;新知讲解环节介绍了函数的三种表示方法的定义及优缺点;典例讲解深入分析水库水位变化等实

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    正比例函数第2课时正比例函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

    正比例函数第2课时正比例函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:32页

    这是一套与正比例函数第2课时有关的PPT,总共32页。本节课教师首先通过提问的方式来回顾正比例函数的概念,这不仅加强学生对知识的记忆,也顺利的引入本节课的知识内容。同时,通过呈现正比例函数图象的画图步骤,同学们不仅能够深入探究正比例函数图象的特征,也能够了解和掌握画图的步骤。此外,通过引导学生合作探究,互相讨论分析问题和解决问题的思路,从而发展他们的思维。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是

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     一次函数第2课时一次函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

    一次函数第2课时一次函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:40页

    这是一套与一次函数第2课时有关的PPT,总共40页。同学们通过本堂课的学习可以理解一次函数的性质,并且掌握画一次函数图象的方法,就不仅能够培养他们的观察和分析能力,也可以使他们体会到数学知识的广泛运用。此外,通过组织学生对一次函数图象的性质和特点进行深入探究,同学们能够在探究过程中发现规律,并自主总结一次函数性质的推导过程,从而培养他们的探究能力。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是探究新知

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    8.3实数及其简单运算第2课时实数的性质及运算七年级数学下册PPT课件含教案

    8.3实数及其简单运算第2课时实数的性质及运算七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:29页

    这是一套与实数及其简单运算(第2课时)有关的PPT,总共29页。通过本节课的学习后,学生首先能够掌握实数的相反数、绝对值和倒数,并利用性质来进行简单的混合运算,从而提高他们的运算能力和逻辑思维能力。此外,通过为学生讲解有理数的运算性质和法则,学生能够体会到数学知识的系统性,并且感受到数学知识在实际生活的广泛应用,从而增强他们学习数学的热情。这份PPT由九个部分组成。第一部分内容是复习导入,此模板

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    一次函数与方程不等式第2课时一次函数与二元一次方程组八年级数学下册PPT课件含教案

    一次函数与方程不等式第2课时一次函数与二元一次方程组八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:32页

    这是一套与一次函数与方程、不等式第2课时有关的PPT,总共32页。本节课教师借助了多媒体工具来为学生呈现一次函数图象的变化,这让学生直观感受一次函数的概念,从而降低他们的学习难度。同时,通过图片的方式为学生讲解一次函数一元一次不等式之间的关系,并通过针对性的练习来培养学生的观察和分析能力,让学生能够主动分析问题的关键所在,并运用数学知识来解决问题,进一步巩固所学知识。这份PowerPoint由九

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    平行四边形的判定第2课时平行四边形的判定2八年级数学下册PPT课件含教案

    平行四边形的判定第2课时平行四边形的判定2八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:32页

    这是一套与平行四边形的判定第2课时八年级数学下册有关的PPT,总共32页。本堂课教师首先通过复习的方式来引入新知内容,这不仅加深了学生对于已学知识的理解,也自然地过渡到本节课的学习内容,为本节课的学习做好铺垫。其次,通过组织学生进行一系列的探究活动,学生们能够在小组合作中总结出平行四边形的判定定理,这有利于培养他们的自主探究能力,也可以培养同学们之间的合作交流意识。这份PPT由四个部分组成。第一

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    平行线的性质第2课时平行线的判定和性质七年级数学下册PPT课件含教案

    平行线的性质第2课时平行线的判定和性质七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:25页

    这是一套与平行线的性质(第2课时)有关的演示文稿,包含25张幻灯片。本节课教师首先通过提问的方式来回顾所学知识,这不仅能够强化学生对于已学知识的记忆,还可以将新旧知识相联系起来。其次,教师可以为学生展示判定和性质的表格,并从各个方面来进行详细分析,加强学生对于该知识的理解。最后,通过呈现课堂例题,学生们能够在练习的过程中巩固所学知识。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是情景引入

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    16.1二次根式第1课时二次根式的概念人教八年级数学下册PPT课件含教案

    16.1二次根式第1课时二次根式的概念人教八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学八年级下册第1课时二次根式的概念的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解二次根式的概念,明确二次根式有意义的条件,并且根据概念判断一个式子是否为二次根式,培养学生严谨的数学思维和符号意识。这套PPT从十二个部分展开第1课时二次根式的概念的这一节课程。第一部分为旧知再现,该部分通过回顾之前的数学知识,引出二次根式的概念学习。第二部分为情景导入。第三

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    16.3二次根式的加减第1课时二次根式的加减人教八年级数学下册PPT课件含教案

    16.3二次根式的加减第1课时二次根式的加减人教八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:32页

    这是一篇关于人教版数学八年级下册二次根式的加减第1课时二次根式的加减的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解二次根式加减的运算法则,并且能够准确辨别同类二次根式,熟练的进行二次根式的加减运算。该套PPT从十一个部分展开第1课时二次根式的加减的这一节课程。第一阶段包括旧知重现、新知讲解、新知探究三个部分,该阶段主要是通过回顾整式加减运算,引出本节课的主题,然后展示化简后

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    16.2二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法人教八年级数学下册PPT课件含教案

    16.2二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法人教八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版数学八年级下册二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法的PPT课件,一共包括33张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解二次根式的乘法法则,并且熟练运用法则进行二次根式乘法运算,提高运算能力和逻辑推理能力,培养严谨认真的学习态度。该套PPT从十个方面展开第1课时二次根式的乘法的这一节课程。第一部分为情景导入,该部分通过情景引出本节课的主题。第二部分为新知探究,该部分给出多组二次根

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    17.1勾股定理第3课时勾股定理的作图及典型计算人教八年级数学下册PPT课件含教案

    17.1勾股定理第3课时勾股定理的作图及典型计算人教八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学八年级下册勾股定理第3课时勾股定理的作图及典型计算的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生能够利用勾股定理,在数轴上准确做出表示无理数的点,进一步理解数轴上的点与实数的一一对应关系,并且熟练掌握勾股定理在各类典型几何图形和实际问题中的计算应用,提高运算能力。通过回顾上节课的知识点,强化学生对定理的记忆和基本运算能力,然后通过提问学生数轴上的数与勾股定

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