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《真分数与假分数》人教版小学数学五年级下册PPT课件

  • 含教案
    分式的基本性质人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    分式的基本性质人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:30页

    这是一套与分式的基本性质人教版数学八年级上册有关的演示文稿,包含30张幻灯片。通过学习分式的基本性质后,学生能够深入理解分式的基本性质,并运用该性质来进行各类分式的变形运算,从而保证计算的准确性。同时,通过引导学生进行知识探究后,他们能够在实践中理解数学定理和性质的重要性,并运用知识的定理来解决有关的数学问题,从而在数学学习中体会到成功的喜悦。

  • 第2课时用几时几分表示时间人教版二年级数学上册PPT课件

    第2课时用几时几分表示时间人教版二年级数学上册PPT课件

    大小:24M  |  页数:14页

    这是一套与用几时几分表示时间人教版二年级数学上册有关的演示文稿,包含14张幻灯片。由于时间对于低年级的学生来说是很抽象的概念,他们很难理解,更难以表达。因此,教师应当将时间的学习与学生日常学习和生活联系在一起,并且融入到一定情境当中去,在课堂上可以通过操作钟表的模型,使他们更加直观地观察和比较,从而掌握认读时间、认识几时几分。

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    第五单元第09课时解方程(三)人教五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第09课时解方程(三)人教五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:28页

    这是一套与人教版五年级数学上册解方程有关的演示文稿,包含28张幻灯片。通过本堂课的教学,学生们能够运用等式的性质来解方程,并通过一系列的课堂活动后,包括自主探究和小组合作,学生分析和解决问题的能力都能够有所提升,他们的逻辑思维能力和运算能力也能够得到进一步提高。因此,本堂课的教学让学生收获了有用的数学知识,更激发了他们对数学学习的兴趣和热情。

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    第一单元 第10课时 整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第10课时 整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:24M  |  页数:42页

    这套PPT是四年级下册“小数的意义和加减法”单元的整理与复习课件,核心目标是帮助学生梳理单元知识、构建完整知识体系,提高发现问题和解决实际问题的能力,感受学习乐趣。教学重点为培养知识整理习惯、掌握整理方法,难点是运用知识解决问题,融入数感、运算能力等核心素养。课件以浏览教材、小组合作整理知识卡片、绘制思维导图引入,系统梳理了单元核心知识:小数的意义(分数与小数互化、数位与计数单位)、小数的基本性

  • 含教案
    第三单元 第8课时 整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第8课时 整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:42页

    这套PPT是小学数学四年级下册小数乘法单元的“整理与复习”课件,核心是梳理单元知识、构建知识体系,提升学生综合运用能力。课件以浏览教材、小组合作整理知识卡片的形式引入,引导学生梳理“买文具”“小数点搬家”等8个课时的核心内容。通过思维导图形式,串联小数乘法的意义、小数点移动规律、积的小数位数与乘数的关系、竖式计算方法、混合运算顺序及整数运算律的适用性等关键知识点,明确知识间的内在联系。核心部分分

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    第三单元 第9课时 期中整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第9课时 期中整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:32M  |  页数:49页

    这套PPT是小学数学四年级下册期中整理与复习课件,核心是梳理前三个单元知识,构建完整知识体系,提升综合运用能力。课件以浏览教材、小组合作整理知识卡片的形式引入,引导学生分类梳理核心内容。主要涵盖三大板块:一是小数的意义和加减法,包括小数的意义、计数单位、基本性质、加减法竖式计算及混合运算;二是认识三角形和四边形,涉及图形分类、三角形的特性、分类、内角和与边的关系,以及四边形的分类;三是小数乘法,

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    第七单元 第2课时 图形与几何总复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第2课时 图形与几何总复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:30页

    这套北师大版四年级下册第七单元《图形与几何》总复习 PPT,以任务驱动 + 知识梳理 + 实战巩固为核心,构建了系统化的复习体系。PPT 开篇明确复习目标,引导学生通过小组合作梳理第二、四单元知识,搭建知识网络。核心学习任务分四大模块:任务一系统梳理平面与立体图形知识,讲解三角形按角、按边的分类规则,明确三边关系、内角和及稳定性特性;再梳理四边形分类,对比正方形、长方形、平行四边形的边与角特点,

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    第二单元 第7课时 整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第7课时 整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:38页

    这套PPT是小学数学四年级下册“认识三角形和四边形”单元的第7课时整理与复习课件,核心是梳理单元知识、构建知识体系并巩固应用。课件以浏览教材、小组合作整理知识卡片、绘制思维导图的形式课前引入,明确学习目标为梳理知识联系、提高提问能力、感受学习乐趣,重难点是掌握整理方法和提升知识运用能力,融入多种核心素养培养。核心内容分四大学习任务:一是系统梳理单元知识,涵盖图形分类(平面/立体、线段/曲线围成等

  • 含教案
    第六单元 第6课时 整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第6课时 整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:33M  |  页数:54页

    这套北师大版四年级下册统计总复习 PPT,以梳理回顾 + 探究新知 + 巩固应用为核心,构建了系统化的统计复习体系。PPT 开篇明确复习目标,引导学生小组合作梳理单元知识,通过思维导图搭建知识网络。核心内容分三大模块:一是条形统计图,讲解其特点、绘制步骤,强调 1 格表示单位量的选择规则,以及通过实例掌握用条形图清晰呈现数量多少的方法;二是折线统计图,突出其不仅能表示数量多少,还能直观体现增减变

  • 部编版三年级数学下册小数大小的比较课件PPT模板

    部编版三年级数学下册小数大小的比较课件PPT模板

    大小:11M  |  页数:8页

    这是一套关于部编版三年级数学下册小数大小的比较的教学演示文稿,使用PowerPoint制作,共计9张幻灯片。小数大小比较的内容与方法并不难,但是三年级的学生才刚开始接触小数,他们往往容易受到整数比较大小的影响,因此他们在判断小数大小时会沿用判断整数大小的方法,导致判断失误。然而,小数大小的比较有自身的规律与方法,因此学生掌握正确的方法至关重要。学习该PPT模板有利于教师更好的教学,有利于学生更好

  • 部编版三年级数学下册简单的小数加减法课件PPT模板

    部编版三年级数学下册简单的小数加减法课件PPT模板

    大小:15M  |  页数:12页

    这是一套有关部编版三年级数学下册简单的小数加减法课件PPT模板。在初级数学的教学范畴内,"数"可以分为整数、小数和分数,而今天我们来重点学习小数的相关知识,小数经常出现在我们日常生活购买商品的情况中,而今天幻灯片主要也是讲述有关小数的加法和减法的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学数学的相关知识。学习此PPT模板的内容,有利于帮助同学们

  • 部编版三年级数学下册简单的小数加减法课件PPT模板

    部编版三年级数学下册简单的小数加减法课件PPT模板

    大小:15M  |  页数:12页

    这是一套有关部编版三年级数学下册简单的小数加减法课件PPT模板。在初级数学的教学范畴内,"数"可以分为整数、小数和分数,而今天我们来重点学习小数的相关知识,小数经常出现在我们日常生活购买商品的情况中,而今天幻灯片主要也是讲述有关小数的加法和减法的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学数学的相关知识。学习此PPT模板的内容,有利于帮助同学们

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    数学好玩 第3课时 尝试与猜想北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    数学好玩 第3课时 尝试与猜想北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大数学五年级上册数学好玩第3课时尝试与猜想的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生结合“鸡兔同笼”等实际问题,理解“尝试与猜想”的解题思路,掌握用“列表法”解决类似“鸡兔同笼”的问题,同时通过本节课程的学习,让学生经历“理解问题—提出猜想—列表验证—调整优化—总结规律”的解题过程,培养学生的有序思维、数据分析能力和逻辑推理能力,学会从不同角度优化猜想策略,体

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    28.1锐角三角函数(第三课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第三课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:22页

    这是一套与锐角三角函数第三课时人教九年级数学下册有关的PPT,总共22页。学生们能够在本课学习后拓展特殊锐角三角函数值的应用,并运用计算机来求出一般锐角三角函数的值,掌握求值的操作方法。同时,通过引导学生解决数学中的综合性难题,学生们的分析问题能力和举一反三能力能够得到进一步提升,而在解题过程中,学生们的数学思维能够得到进一步开发。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是复习巩固,此模板首先介绍

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    28.1锐角三角函数(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:32页

    这是一套与锐角三角函数第二课时人教九年级数学下册有关的演示文稿,包含32张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师首先要引导学生了解所学新知的来源,从而方便学生记忆和巩固,并学会运用所学知识来解题。此外,教师还应当注重引导学生掌握特殊锐角三角函数值的方法,多给他们练习的时间,使他们在练习中不断消化所学内容,并体会到数学知识的应用价值,从而提高教学效果。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内

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    28.1锐角三角函数(第四课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第四课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:23页

    这是一套与锐角三角函数第四课时人教九年级数学下册有关的演示文稿,包含23张幻灯片。教师在本节课的教学过程中应当注重引导学生,主动地整合锐角三角函数的知识,并在不断运用知识的过程中培养他们的综合能力。而对于复杂问题的讲授,教师应当给予学生足够的时间去探究和消化,通过实际案例来引导他们分析问题和理解问题,同时,教师也应当根据学生实际的情况来调整教学策略,使学生能够更好地掌握新知,从而全面提升教学效果

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    28.1锐角三角函数(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:23页

    这是一套与锐角三角函数第一课时人教九年级数学下册有关的PPT,总共23页。在本节课的教学过程中,教师可以通过实际生活的情境来引入新知的概念,让学生们感受到学习知识的必要性,从而积极主动地学习知识。此外,教师还可以结合图形的教学方式,帮助学生准确理解知识概念,了解三角函数的定义和特殊角三角数值的推导过程。之后,教师也可以鼓励学生积极分享自己的解题技巧和数学思想方法,帮助其他学生更加深入地理解知识。

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    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:35页

    这是一套与《小数加减法》数学四年级下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过本节课的学习后,学生不仅能够掌握小数加、减法的计算方法,也可以通过多种课堂活动发展他们的运算能力,包括计算和比较等活动。同时,通过引导学生应用该知识解决相应实际问题,学生们不仅可以感受到小数与实际生活之间的联系,还能够进一步增强他们学习数学的兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课前导入,该模板首先

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    《小数加减法(2)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减法(2)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:37页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第六单元《小数加减法(2)》的PPT课件模板,共计36页,分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含四个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握位数不同的小数加减法计算方法的要求;课前导入通过小数性质和简单计算复习铺垫;探究新知部分以购书情境为线索,依次引导学生探究位数不同的小数加法(任务一)和减法(任务二)的计算方法

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    《小数加减混合运算》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减混合运算》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:31页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第六单元《小数加减混合运算》的PPT课件模板,共计30页,分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含四个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握小数混合运算顺序和解决实际问题的要求;课前导入通过基础计算和整数混合运算复习铺垫;探究新知部分以购书情境为线索,依次引导学生探究小数连加(任务一)、连减(任务二)的计算方法,通

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