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初中语文七年级《儒林外史读后感》教育教学课件PPT

  • 诫子书PPT课件初中语文七年级

    诫子书PPT课件初中语文七年级

    大小:12M  |  页数:19页

    这是一套关于初中语文七年级《戒子书》教育教学课件的PPT模板。共计19页。侧重于对文章内容的梳理和所蕴含的哲理的讲解。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《诫子书》这篇古文的相关知识。对三国蜀汉时期杰出的政治家、军事家、文化家、发明家诸葛亮先生有更深一步的了解。学会在日常生活中的小事中克制自己的欲望培养高尚的品德。

  • 初中语文七年级《木兰诗》PPT课件

    初中语文七年级《木兰诗》PPT课件

    大小:30M  |  页数:36页

    这是一套关于初中语文七年级《木兰诗》的PPT模板,共计36页。《木兰诗》是一篇家喻户晓的中国古代文学作品,它选自宋朝时期的《乐府诗集》,其作者是郭茂。《木兰诗》主要围绕花木兰这一人物来展开叙述,讲述了花木兰代父从军、建功立业的传奇故事。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到本文的独特的文学魅力以及花木兰的自立自强的英雄品质。

  • 人教版语文七年级上册《狼》PPT课件

    人教版语文七年级上册《狼》PPT课件

    大小:3M  |  页数:41页

    这是一套人教版语文七年级上册《狼》PPT课件,共42页。PPT封面以黑色为背景色,黑色代表着黑夜,也寓意着封建统治阶级的黑暗,一匹凶神恶煞的狼的画面,白色正体字突出主题:狼。PPT正文以与狼有关的成语导入新的教学内容,在呈现学习本节活动的教育目标及作者基本情况介绍,通读形式掌握课文中的生字词,在进行文章的整体赏析,理解文章内容的深层涵义。

  • 中国传统孝文化感恩教育PPT课件

    中国传统孝文化感恩教育PPT课件

    大小:27M  |  页数:21页

    这是一套与中国传统孝文化有关的PPT演示文稿,总共21页。在现代社会,孝文化的作用对个人和家庭仍有着积极影响,它能够帮助我们维护好家庭成员之间的关系,强调晚辈要尊重和关心长辈,要听父母的教诲,主动承担起照顾长辈的日常生活,这都是孝顺的体现。孝文化的传承能够改善亲子关系,还能够使家庭更加和睦,减少家庭内部不必要的纷争和矛盾,从而增强家庭成员的幸福感和归属感,这都有利于个人的成长与发展。

  • 中小学亲子阅读教育课件PPT

    中小学亲子阅读教育课件PPT

    大小:16M  |  页数:33页

    这是一套关于中小学亲子阅读教育的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈现了33张幻灯片。进行亲子阅读活动不仅可以让孩子在家长的陪伴下获得知识,还可以通过活动让家长更好的意识到家庭教育的重要性。教育不应该只是老师的责任,家长有义务和责任充分参与到对于孩子的教育当中去。学习该PPT模板有助于中小学学生的家长更好的认识到学校教育和家庭教育共同合作的重要性,为孩子营造良好的教育环境。

  • 初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教学课件PPT

    初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教学课件PPT

    大小:4M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版初中语文九年级课文《湖心亭看雪》的教育教学课件PPT模板,共计23页。模板背景配合诗文涵义,呈现了一幅苍茫的雪景图作为模板背景,意境深远,令人身临其境。本文的作者是明代著名诗人张岱,模板对于《湖心亭看雪》一文的讲述非常详细,课中环节设置清晰明了。通过对本文的学习,学生能够掌握一些描写雪天景色的方法,拓展自己的知识积累。

  • 初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT

    初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT

    大小:16M  |  页数:19页

    这是一篇关于介绍初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT的PPT,共计19页。初中我们的语文课文《爱莲说》都是我们学过的,最让人印象深刻的就是那句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,赞扬了莲的高尚,在淤泥地里还能独善其身,也提醒我们不管周边环境如何,都要保持我们自己的本心,保留自己内心的纯真和单纯,爱惜自己的羽毛。

  • 沁园春雪九年级语文教学课件PPT

    沁园春雪九年级语文教学课件PPT

    大小:42M  |  页数:24页

    这是一套讲解词《沁园春·雪》的PPT模板,选自人教版九年级语文教材,共计24页。沁园春是常见的词牌名,创立于唐初,调名源于汉朝窦宪依靠权势变相强夺了沁水公主的田园的典故。万氏词律有这样的记载:“沁园春是古调,作者极盛,其名最显。”《沁园春·雪》是遵义会议后确定了毛泽东同志的实际领导地位后,在1936年2月于陕北创作的。

  • 含教案
    第二单元 第4课时 露在外面的面(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第4课时 露在外面的面(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:19M  |  页数:27页

    这套PPT是“露在外面的面”的教学课件,聚焦正方体组合体露在外面的面的个数计算、面积求解及规律探索。课件开篇明确学习目标,包括掌握计算方法、解决应用问题等,同时点明重难点与核心素养。课前导入通过视频提问和视图连线,唤醒学生空间观念。主体设三大学习任务:一是探究露在外面的面的计数与面积计算,以4个正方体堆在墙角为例,介绍逐个数、按方向数等方法,推导“露在外面的面积=一个面的面积×露在外面

  • 含教案
    第三单元第2课时  除法的初步认识——除法 (教学课件)二年级数学上册 人教 ppt课件含教案

    第三单元第2课时 除法的初步认识——除法 (教学课件)二年级数学上册 人教 ppt课件含教案

    大小:23M  |  页数:31页

    这是一套与第三单元第2课时除法的初步认识除法二年级数学上册人教有关的PPT,总共31页。在本堂课的学习过程中,教师运用了多种教学方法,包括讲授法、演示法和小组合作探究法等,让同学们明确平均分的两种常见方法,并学会运用不同的方法将物品进行平均分。此外,同学们在经历探究平均分的方法过程后,他们的动手操作能力和合作交流意识都能够得到提升,从而增强他们学习数学的兴趣和自信心。这份PPT由五个部分组成。第

  • 含教案
    第三单元第1课时  除法的初步认识——平均分 (教学课件)二年级数学上册 人教 ppt课件含教案

    第三单元第1课时 除法的初步认识——平均分 (教学课件)二年级数学上册 人教 ppt课件含教案

    大小:13M  |  页数:39页

    这是一套与第三单元第1课时除法的初步认识平均分二年级数学上册人教有关的演示文稿,包含39张幻灯片。通过本堂课的学习之后,同学们能够理解平均分的含义并知道平均分的操作方法,从而按照题目要求进行平均分。同时,教师也呈现了多种数学活动,包括观察物体、实践操作和合作交流等,在经历平均分的学习过程后,同学们的动手操作能力能够得到进一步提升,也可以发展他们的语言表达能力。此外,他们也能够感受到数学知识与生活

  • 含教案
    第三单元第3课时  除法的初步认识——除法各部分的名称 (教学课件)二年级数学上册 人教 ppt课件含教案

    第三单元第3课时 除法的初步认识——除法各部分的名称 (教学课件)二年级数学上册 人教 ppt课件含教案

    大小:17M  |  页数:27页

    这是一套与第三单元第3课时除法的初步认识除法各部分的名称二年级数学上册人教有关的演示文稿,包含27张幻灯片。本堂课教师首先通过提问的方式引导学生复习平均分的概念并导入新课内容。其次,教师呈现数学问题并引导学生动手操作,鼓励学生分组操作和互相学习不同的方法。同时,要求学生完成相应习题,进一步巩固学生对平均分方法的掌握,从而培养他们初步的逻辑思维能力。最后,在学习活动中学生能感受到数学知识的广泛运用

  • 高中数学人教版高二选修《导数在研究函数中的应用》教育教学课件PPT

    高中数学人教版高二选修《导数在研究函数中的应用》教育教学课件PPT

    大小:2M  |  页数:11页

    这是一个关于《导数在研究函数中的应用》的教学课件PPT。《导数在研究函数中的应用》是高中数学人教版高二选修的学习内容。通过学习这部分内容,能够了解到函数与导数之间的关系,学习如何计算函数观察,学会观察函数的图像,理解函数的导数与函数的单调性之间的辩证关系。通过这个ppt,我们将共同了解关于《导数在研究函数中的应用》的相关内容。

  • 高中政治人教版高一必修第二课时《政治我国的社会保障》教育教学课件PPT

    高中政治人教版高一必修第二课时《政治我国的社会保障》教育教学课件PPT

    大小:6M  |  页数:37页

    这是一套高中政治人教版高一必修第二课时《政治我国的社会保障》教育教学的PPT模板,共计38页。无论一个人多么有才华,如果他品德低下,甚至腐败,他都不能对社会有用。相反,他会被社会淘汰,被人们痛恨。因此,一个人的道德品质决定了他的一生,一个人的素质教育非常重要。在政治课上,不仅要教导一个人的道德,还要让他学会对于一个问题或事件的分析,必须知道如何分析问题的正确性,以便更好地应用它。因此,政治课程的

  • 含教案
    Unit 4 第1课时 (Section A 1a-2d)(教学课件)八年级英语下册人教第4单元ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    Unit 4 第1课时 (Section A 1a-2d)(教学课件)八年级英语下册人教第4单元ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    大小:32M  |  页数:42页

    这套PPT围绕人教版英语八年级下册第四单元“Why don't you talk to your parents?”的Section A部分展开,以“谈论问题与提出建议”为核心教学目标,整体设计清晰活泼、层层递进。课件首先通过醒目的单元标题与授课信息明确学习主题,随后以“情景导入”环节引导学生联系自身实际,列举在学校与家庭中可能遇到的各类困扰,如注意力不集中、使用科技产品、家庭关系等,激

  • 含教案
    Unit 4 第3课时(Section A GF-4c)(教学课件)八年级英语下册人教 第4单元ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    Unit 4 第3课时(Section A GF-4c)(教学课件)八年级英语下册人教 第4单元ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    大小:6M  |  页数:32页

    这套PPT是一份为初中英语课程设计的教学课件,主题为人教版八年级下册第四单元“Why don't you talk to your parents?”中Section A的语法与综合运用部分。PPT结构清晰完整,遵循了“导入-学习-实践-迁移-总结-检测”的经典教学流程。内容从“你擅长给建议吗?”的情景提问入手,激发学生兴趣;核心部分“语法聚焦”系统呈现了“Why don‘t you..

  • 含教案
    Unit 4 第5课时(Section B 2a-2e)(教学课件)八年级英语下人教 第4单元ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    Unit 4 第5课时(Section B 2a-2e)(教学课件)八年级英语下人教 第4单元ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    大小:15M  |  页数:37页

    这套 PPT 是围绕初中英语 “Unit 4 Why don’t you talk toyour parents?” 的 Section B 2a-2e 部分设计的教学课件,内容聚焦 “课外辅导班争议” 这一主题,结构清晰、环节完整。课件以 “情景导入” 开篇,通过 “孩子是否该参加多课外班” 的正反方辩论引入话题,搭配 “Are you under pressurenow?” 的互动提问,快速

  • 含教案
    Unit 4 第2课时 (Section A 3a-3c)(教学课件)八年级英语下册人教第4单元ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    Unit 4 第2课时 (Section A 3a-3c)(教学课件)八年级英语下册人教第4单元ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    大小:24M  |  页数:37页

    这张PPT聚焦于英语课堂,围绕“如何解决问题”这一核心展开教学。它以“与父母交谈”为具体情境,旨在引导学生探讨家庭矛盾的处理方式。PPT设计结构清晰,从情景导入、阅读理解过渡到观点辩论,并搭配了丰富的视觉元素。PPT的内容从“遇到问题会向谁求助”的互动讨论入手,列举了朋友、老师、父母甚至学校咨询师等多种选项。之后,课件重点呈现了一封署名“Sad and Thin”的求助信,内容涉及家庭关系与矛盾

  • 含教案
    Unit 4 第4课时(Section B 1a-1e)(教学课件)八年级英语下册人教 ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    Unit 4 第4课时(Section B 1a-1e)(教学课件)八年级英语下册人教 ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    大小:13M  |  页数:28页

    本PPT是初中英语课程Unit 4“Why don’t you talk to your parents?” 的Section B (1a-1e) 部分教学课件,核心主题围绕“生活压力与缓解方法”展开,旨在引导学生识别、表达压力,并学习提出建议。PPT结构完整,逻辑清晰。开篇以“你生活中是否有压力?”这一问题导入,引发学生共鸣与思考,随后进入“理解学习”环节,通过1a活动鼓励学生列举并分享自己喜

  • 含教案
    Unit 4 第6课时(SectionB 3a-self check)(教学课件)八年级英语下人教 ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    Unit 4 第6课时(SectionB 3a-self check)(教学课件)八年级英语下人教 ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    大小:11M  |  页数:33页

    这套 PPT 是初中英语 Unit 4 Section B 3a-Self Check 的教学课件,聚焦 “课外辅导班” 话题,以 “表达观点 + 写作训练” 为核心展开。课件开篇 “情景导入” 通过 “你有哪些课外班?”“是否支持孩子上课外班?” 的互动提问,结合优缺点梳理,快速激活学生的生活经验。“理解学习” 环节是写作重点:先以 3a 任务引导学生记录家长对课外班的观点并标注自身态度,再通

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