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岩石和矿物观察、描述矿物第二课时PPT课件

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    第二单元第2课时1千米有多长数学三年级上册北师大PPT课件含教案

    第二单元第2课时1千米有多长数学三年级上册北师大PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:42页

    这是一套与第二单元第2课时1千米有多长有关的演示文稿,包含42张幻灯片。对于小学生而言,量感的学习是模糊的,这对于他们来说是最难学习的内容。因此,在本堂课的教学过程中,教师需要通过不同的课堂活动来帮助学生将问题具象化,学生才能够将未知的事物变成实际感受到的事物,从而帮助他们更好地理解知识。同时,学生对于量感的学习能够获得一些经验,这可以为他们后续的学习打下良好的基础。这份PowerPoint由四

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    第二单元 第2课时 画简单图形苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第2课时 画简单图形苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:65M  |  页数:25页

    这套 PPT 是苏教版一年级下册数学第二单元第 2 课时 “画简单图形” 的课件,涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与总结评价等模块。课件明确学习目标:深入理解平面图形特征,能选合适图形拼搭,区分图形联系与区别,培养空间观念;重难点是掌握图形特征并正确拼画。课前导入回顾已学平面图形,以积木拼搭情境引入新课。学习任务分两步:一是探索平面图形的大小,通过 “给大树小房子选图形” 的任

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    第二单元 第3课时 认识平行四边形苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第3课时 认识平行四边形苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:63M  |  页数:31页

    这是苏教版一年级数学下册第二单元第 3 课时 “认识平行四边形” 的教学 PPT,以实践操作为主线展开教学。PPT 先明确学习目标(通过剪、拼等活动认识平行四边形,了解其生活应用)与重难点(掌握平行四边形特征及与长方形的联系);课前导入以 “剪长方形纸成两个完全一样的图形” 引发思考,铺垫操作基础。核心学习任务分两项:任务一通过横剪、竖剪、斜剪长方形纸的操作,发现斜剪得到的两个三角形可拼成平行四

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    第二单元 第2课时比例的认识(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第2课时比例的认识(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:34页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 1 课时 “比例的认识(2)” 的教学 PPT,核心目标是掌握比例的基本性质,能据此判断两个比能否组成比例,提升分析与探究能力。PPT 以复习 “比例的判断方法”“比例各部分名称” 开场。学习任务一通过观察已学比例,发现 “内项积等于外项积” 的规律,经多个比例验证后,总结出比例的基本性质,并用字母(若a:b=c:d,则ad=bc)规范表达;还通过表格对比 “比

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    第二单元 第4课时 比例尺(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第4课时 比例尺(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:29M  |  页数:27页

    这是北师大版小学数学六年级下册第二单元第 4 课时 “比例尺(1)” 的教学 PPT,聚焦 “理解比例尺意义、掌握图上距离与实际距离换算” 的目标,兼顾观察比较、自主探究等核心素养培养。PPT 以 “青岛到西安地图距离” 的脑筋急转弯引入,带出地图缩放的需求。学习任务一通过淘淘、笑笑画路线图的不同方案,对比其合理性,导出 “比例尺是图上距离与实际距离的比” 的定义;学习任务二以 “求社区活动中心

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    第二单元 第3课时比的应用北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第3课时比的应用北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:16M  |  页数:27页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 3 课时 “比的应用” 的教学 PPT,核心目标是掌握多种方法解决比的实际问题,学会解比例,提升知识综合运用能力。PPT 以毕业季 “物物交换” 场景引入。学习任务一围绕 “14 个玩具汽车换小人书” 的问题,展示分步换算、求倍数计算、列比例式等多种解法,体会解题方法的多样性;学习任务二聚焦解比例,明确利用 “比例内项积等于外项积” 将比例转化为方程,求解未知项

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    第二单元 第5课时 比例尺(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第5课时 比例尺(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:12M  |  页数:28页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 5 课时 “比例尺(2)” 的教学 PPT,核心目标是进一步理解比例尺,掌握根据比例尺和图上距离求实际距离的方法,并解决实际问题。PPT 以复习比例尺定义、区分数值 / 线段比例尺的内容开场。学习任务一结合中国地图案例,用 “单位换算直接计算”“图上距离 ÷ 比例尺”“比例方程” 三种方法,求解北京到上海的实际距离,明确实际距离的计算逻辑;学习任务二延

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    第5课时分数的混合运算(三)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    第5课时分数的混合运算(三)北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:31页

    这是一套关于分数的混合运算(三)北师大数学六年级上册第二单元第五课时的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含31张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够正确并且灵活的进行三步以上的分数混合运算,合理运用运算律简化计算。这份演示文稿主要从五个部分展开分数的混合运算这一课时的讲解。第一部分是学习目标和学习重难点的介绍。第二部分是课前引入,主要通过世界水日这一主题进行引入。第三部分是学

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    第二单元第7课时用减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第7课时用减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:38页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第7课时用减法解决问题的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解减法的含义,并学会用减法解决简单的实际问题,同时在学生经历用减法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习减法解决问题,该部分主要是引导学生观察问题,看懂题意,明确图里的相关信息,然后列

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    第二单元第05课时用混合运算解决实际问题(2)人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第05课时用混合运算解决实际问题(2)人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学三年级上册第二单元第5课时用混合运算解决实际问题(2)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生经历从实际生活情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程,进一步理解并掌握用两步计算的方法解决问题,引导学生在解决问题的过程中,熟练运用混合运算,准确把握运算顺序进行计算,提高学生的计算能力和解决问题的能力。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。该节

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    第二单元第3课时 旗杆有多高三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    第二单元第3课时 旗杆有多高三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:34页

    这是一套与第二单元第3课时旗杆有多高有关的PPT,总共34页。在本堂课的教学过程中,教师主要通过引导学生测量旗杆高度的实践活动,让同学们利用参照物或者相应工具来测量较高物体高度的数学模型,从而了解相应的测量方法,并从中感受到测量策略的多样性。同时,在经历本节课一系列的数学活动后,包括理解问题、制定计划和实施计划等,同学们能够了解不同测量方法的合理性,从而提升他们的逻辑思维。这份PPT由五个部分组

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    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:25M  |  页数:28页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元的第 6 课时 “图形的放大与缩小”。它明确学习目标:结合 “巨人设计教室” 的任务,理解图形放大、缩小的含义;能利用方格纸按指定比缩放简单图形;感知图形缩放中形状不变的特点,发展空间观念。重难点为理解图形缩放含义、掌握按比操作的方法。课前引入通过生活中的放大缩小现象,点明这类变化不改变物体形状。核心设三个学习任务:任务一以 “巨人” 与普通人身

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    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    大小:29M  |  页数:34页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元 “比例的认识(1)” 的第 1 课时内容。它先明确学习目标:理解比例意义、认识比例各部分名称,会通过化简比或求比值判断两个比能否成比例,提升分析能力;重难点为理解比例意义、掌握判断方法,同时积累数学活动经验。课前引入复习了比的定义、比值、比的基本性质,还通过写比、求比值的习题巩固旧知。核心部分设三个学习任务:任务一以 “图像是否相像” 为探究载

  • 高中政治人教版高一必修第二课时《政治我国的社会保障》教育教学课件PPT

    高中政治人教版高一必修第二课时《政治我国的社会保障》教育教学课件PPT

    大小:6M  |  页数:37页

    这是一套高中政治人教版高一必修第二课时《政治我国的社会保障》教育教学的PPT模板,共计38页。无论一个人多么有才华,如果他品德低下,甚至腐败,他都不能对社会有用。相反,他会被社会淘汰,被人们痛恨。因此,一个人的道德品质决定了他的一生,一个人的素质教育非常重要。在政治课上,不仅要教导一个人的道德,还要让他学会对于一个问题或事件的分析,必须知道如何分析问题的正确性,以便更好地应用它。因此,政治课程的

  • 部编版五年级道德与法治《我们是一家人-读懂彼此的心》第二课时PPT课件

    部编版五年级道德与法治《我们是一家人-读懂彼此的心》第二课时PPT课件

    大小:4M  |  页数:12页

    这是一个关于《我们是一家人-读懂彼此的心》的授课PPT。《我们是一家人-读懂彼此的心》是部编版五年级道德与法治第二课时的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够帮助同学们之间增进了解,通过游戏的方式了解他人身边所发生的事情。学习如何与他人进行良好的沟通,和同学之间形成良好友爱的关系。通过这个ppt,我们将共同了解关于《我们是一家人-读懂彼此的心》的相关内容。

  • 部编版五年级道德与法治《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》第二课时PPT课件

    部编版五年级道德与法治《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》第二课时PPT课件

    大小:17M  |  页数:24页

    这是一个关于《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》的授课PPT。《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》是部编版五年级道德与法治第二课时的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够了解关于孔子的生平简介,学习他的主要代表作品,了解关于孔子仁爱的思想。仁爱的内容十分广泛,其核心是爱人,倡导人与人之间相亲相爱的和谐关系,要在生活当中学会将心比心,体会体谅他人。

  • 部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第二课时PPT课件

    部编版五年级道德与法治《我们是一家人-弘扬优秀家风》第二课时PPT课件

    大小:4M  |  页数:11页

    这是一个关于《我们是一家人-弘扬优秀家风》的授课PPT。《我们是一家人-弘扬优秀家风》是部编版五年级道德与法治第二课时的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够让我们知道家庭当中点点滴滴的氛围,能够成为潜移默化地教育他人的力量。有良好的家风,能够帮助家庭每一个成员拥有正确地看待事物的观念,增长自身的涵养,提升言行品格。通过这个ppt,我们将共同了解关于《我们是一家人-弘扬优秀家风》的相关内容。

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    26.1.2反比例函数的图象与性质(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    26.1.2反比例函数的图象与性质(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学九年级下册反比例函数的图像与性质第2课时的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握反比例函数图像的细节特征,并能运用其解决相关的几何问题,引导学生深入理解反比例函数性质中自变量取值范围与函数值变化的精确关系,能够精准求解函数值的取值区间以及自变量的限定范围。该套PPT通过回顾上一节课时所学知识,帮助学生进行复习巩固,同时引出本节课的主题。通过典

  • 硬笔书法第二章认识楷体PPT课件

    硬笔书法第二章认识楷体PPT课件

    大小:9M  |  页数:25页

    这是一套有关于硬笔书法认识学习课件的PPT模板,共计使用了24张幻灯片。书法是我国传统文化的重要内容之一,书法的种类有很多,例如行书、楷书、草书等等种类。而今天这节课,我们主要重点来学习和了解的是有关于楷体硬笔书法的具体内容。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了楷书的学习意义以及楷书的主要书写方法和技巧等等内容。

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    搭石部编五年级上册第二单元PPT课件含教案

    搭石部编五年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:44页

    这是一套与搭石部编五年级上册第二单元有关的演示文稿,包含43张幻灯片。本堂课要注重引导学生通过不同的方式来理解课文的内容,包括朗读、感悟和讨论等方式,使学生能够自主地体会课文的美好情感。同时,教师应当充分发挥学生的主体作用,在教学过程中引导学生谈谈他们的看法,发挥他们的自主能动性,也使得他们在合作学习中不断提高语文素养,进一步加深对课文主题的理解。

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