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人教版小学一年级语文要下雨了PPT课件
大小：11M | 页数：38页这是一套关于介绍人教版小学语文课文要下雨了的PPT，共计38张。语文作为众学科之首，只有掌握好语文的阅读理解，才能准确看懂其他科目的问题，才能便利的与他人沟通交流。语文是一个需要长期积累的科目，通过每学一篇课文，认识理解作用其中的字词，学会运用各种修辞，理解各种语境。中国汉字博大精深，同一句话不同场合会有不同的意思，需要同学们认真学习体会。
- 含教案
《要下雨了》小学语文一年级下册PPT课件含教案
大小：47M | 页数：50页这是一套关于小学语文一年级下册《要下雨了》的PPT课件，一共包括49张幻灯片。设置该节课程的目的是通过学习本篇课文，激发学生观察自然的兴趣，培养学生热爱大自然的情感。该节课程分为两个课时进行。第一个课时主要是帮助学生对本篇课文进行初步学习，包括三个任务，任务一是生字破解、读音新奇，该任务主要是让学生按要求读课文，将生字词语圈出并集中学习；任务二是解密生字书写、感受魅力汉字，该任务主要是对生字的音
五年级科学下册第二单元《热-热起来了》PPT课件
大小：15M | 页数：20页这是一套“五年级科学下册第二单元《热—热起来了》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入；第二部分模板对于怎样给身体增加热量进行讨论；第三部分模板对衣服是否能够给身体增加热量进行推测假设而后进行探究实验并得出结论；第四部分模板拓展延伸了国际单位制中的热量单位和能量单位，冷热现象以及课堂总结、练习。
- 含讲稿
如果地球被我们吃掉了儿童绘本PPT课件含讲稿
大小：25M | 页数：15页这是一套适用于进行主题为“如果地球被我们吃掉了”的儿童绘本故事PPT课件动态模板，主要内容包括绘本故事内容呈现、绘本故事带给我们的警示作用、环保行动我们该怎么做等，共计14页；纵观人类的发展历史，在工业革命时期，人类经济、科技大进步大爆发的时期，往往以牺牲自然环境为代价进行工业制造业生产，传统经济发展模式使得人类发展和保护自然之间的矛盾不可调和，但地球作为人类唯一且赖以生存的家园，环保绿色型经济
学校新学期秋季开学安全工作会议PPT动态模板
大小：15M | 页数：29页这是一套适用于进行举行学校新学期秋季开学安全工作会议的PPT动态模板，主要内容包括学校安全防护措施、学校安全隐患排查、学校安全管理等，共计29页；校园安全是学校需要重点关注的问题，及时排除学校的安全隐患，为学生的安全问题负责，并且安全管理工作也要达到学校的要求和标准，新开学季的校园安全也是学校工作重点之一；
开学工作会议PPT动态模板齐心协力创优质 笃定前行谱新篇
大小：79M | 页数：44页这是一个关于《齐心协力创优质笃定前行谱新篇》的PPT，是开学工作会议的主要内容之一。通过召开新学期的工作会议，能够帮助大家回顾过去一年所做的工作，了解在工作过程当中存在的问题，并且寻找相关的解决方式。了解新学期工作的重点和主要的思路，如何进行安全管理工作，以及了解具体相关要求。通过这个ppt，我们将共同了解关于齐心协力创优质笃定前行谱新篇的相关内容。
开学工作会议PPT动态模板破局立新实干争先谋篇布局携手并进
大小：3M | 页数：23页这是一个关于《破局立新实干争先谋篇布局携手并进》的PPT，是开学工作会议的主要内容之一。通过召开开学工作会议能够让全体教职工更加明晰新学期的发展目标，了解新学期应当如何更好地完成学校各项目标，了解工作重点，长知识、学政治、明师德。通过这个ppt，我们将共同了解关于破局立新实干争先谋篇布局携手并进的相关内容。
部编版三年级语文下册我做了一项小实验课件PPT模板
大小：72M | 页数：17页这是一套有关部编版三年级语文下册《我做了一项小实验》课件PPT模板。本堂课是一堂习作课，习作的主题为"科学的力量"，所以在这节课上，教师设计的教学活动为"科学小实验"，首先教师让同学们用"先、接着、然后"等连词来设计自己的实验，然后要求同学们写出自己的实验原因、实验过程和实验结果。在这个阐述过程中，不仅提高了学生的习作能力，还提高了他们
- 含讲稿
强化政治机关意识全面从严治党党员干部培训党课PPT走好第一方阵
大小：10M | 页数：48页这是一套有关强化政治机关意识全面从严治党党员干部培训走好第一方阵党课PPT模板，共计48页。为了促进党相关政策的落实并且加强和改进机关党的建设，全方位的提高机关党建设的相关系统，中国共产党开展了相关的主题党课，而我们今天所讲的党课也跟党的建设有关。PPT模板内容中阐述了有关"强化政治机关意识，走好第一方阵"主题党课的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助中国共产党党员加
2017第一季度工作总结汇报计划规划PPT模板
大小：6M | 页数：27页2017第一季度工作总结汇报计划规划PPT模板，2017年的第一个季度马上就快完了，马上又要开始写第一个季度报告了，刚好这个PPT适合
- 含讲稿
坚决扛起抓党建强党建第一责任ppt
大小：20M | 页数：27页这是一个关于坚决扛起抓党建强党建第一责任的PPT。加强党的建设是新时代党的发展当中的重大课题。要坚持以高质量建党强党作为第一责任，引领党的发展，包括全面从严治党、基层建设以及坚定党员的政治理想信念等内容，这样才能够把我们的党建设成为具有强大执政能力的新型政党。通过这个PPT，我们将了解关于坚决扛起抓党建强党建第一责任的相关内容。
安全生产月遵守安全生产法当好第一负责人PPT
大小：22M | 页数：66页这个ppt主要是关于2022年安全生产月遵守安全生产法当好第一责任人的内容。随着我国经济社会的不断发展，各行各业都会有着各种各样的生产活动，因此国务院安委会办公室应急管理部就开展了2022年全国安全生产月的活动，6月16日为全国安全宣传咨询日，主题就是遵守安全生产法当好第一责任人。以此期望各大中小企业及社会组织都能遵守国家相关法律规定，安全生产。
- 含讲稿
2022安全生产月遵守安全生产法当好第一负责人PPT
大小：10M | 页数：67页这是一套2022安全生产月遵守安全生产法当好第一负责人PPT模板，共计68页。安全生产影响着社会经济的发展和稳定，必须认真贯彻落实安全生产的相关知识，掌握安全防护工具的使用方法，广泛开展安全生产法的主题活动，强化安全警示的教育工作，提升社会公众的自救意识，维护社会治安的管理，牢固安全发展的核心理念，坚持安全第一的治理方针。搜索复制
- 含教案
《 “精彩极了”和“糟糕透了”》部编五年级上册第六单元PPT课件含教案
大小：48M | 页数：27页这是一套与《“精彩极了”和“糟糕透了”》有关的演示文稿，包含26张幻灯片。本堂课通过师生谈话的方式来导入本节新课内容，邀请学生谈谈他们对于题目的看法，从而引入课题。之后，学生自由朗读课文并掌握本节课的生字词，教师呈现相关题型来检测学生的学习情况，并使学生掌握课文的大体内容。最后，教师要求学生精读课文并体会作者的思想感情，要求他们联系自己的生活实际来谈谈自己的理解和感受。
儿童故事一园青菜成了精PPT课件
大小：19M | 页数：20页这是一个关于《儿童故事一园青菜成了精》的PPT。《一园青菜成了精》是非常著名的卡通儿童绘本故事。通过学习这篇故事能够帮助孩子们认识地里的青菜，认识生词生字，知道食物来之不易，在日常生活当中注意爱惜粮食，养成良好的生活习惯，勤俭节约，爱护粮食。通过这个ppt，我们将共同了解关于儿童故事一园青菜成了精的相关内容。
二年级语文上册妈妈睡了PPT课件
大小：4M | 页数：22页这是一套“二年级语文上册《妈妈睡了》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分模板首先进行情境导入，让同学们朗读课文重难点词语并朗读课文，读准字音；第二部分初步感知课文，找出睡梦中妈妈的特点并说出所体现的语句；第三部分深入探讨，赏析文中语句，并学会如何组织语言赏析；第四部分进行拓展延伸，对比分析“的”和“地”的不同，学会正确运用字词。
中小学生了解汉字相关知识普及PPT教学课件
大小：10M | 页数：31页这是一套关于中小学生了解汉字相关知识普及的PPT模板，共计31页。中国汉字的历史底蕴源远流长，它经历了甲骨文、金文、大小篆、隶书、楷书、草书、行书等多个阶段，演变过程长达几千年。PPT模板重点介绍了中国汉字的特点、字体分类、汉字所带来的的影响等方面的知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解有关汉字的历史知识，同时建立起对汉字的正确认识。
教科版六年级科学下册铁生锈了课件PPT模板
大小：18M | 页数：16页这是一套关于教科版六年级科学下册《铁生锈了》的PPT模板，共计16页。《铁生锈了》是一节探究铁生锈的科学课堂，PPT模板先引导学生认识了什么是铁生锈，进而组织学生观察了铁生锈后所产生的变化，同时通过开展控制变量实验研究了铁生锈与空气之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到铁生锈是一种化学变化，同时提升学生的动手操作能力。
教科版六年级科学下册铁生锈了课件PPT模板
大小：19M | 页数：15页这是一套教科版六年级科学下册铁生锈了的PPT模板，共计16页。在科学的学习中，观察非常重要。观察是理解事物的源泉，也是获取外部信息的基本途径。然而，在当前的科学课堂中，观察的目的并不明确，缺乏有意识的观察，观察仅限于事物的表面和其他类型的观察。因此，在科学的教学中，教师要发挥好引导学生学习观察方法、培养观察习惯的作用。在研究过程中，引导学生讨论交流观察结果，真正观察事物，促进学生有效观察。
教科版五年级科学下册热起来了课件PPT模板
大小：8M | 页数：20页这是一套教科版五年级科学下册热起来了的PPT模板，共计21页。在学生学习科学概念之前，他们的大脑中有一个特定的概念系统。为了使学生能够顺利地构建概念，往往需要多层次分析，通过“同化”来定量地改变概念；或者通过“适应”调整原有的认知结构，使学生的认知发生质的变化，让学生充分理解科学概念。在比较、分析和整合的高层次思维过程中，教师应建立合理的实验研究过程，帮助学生建立实验现象、实验证据和科学概念之间
