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幼小数学的街接PPT课件

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    曹冲称象的故事第02课时称重我很行人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    曹冲称象的故事第02课时称重我很行人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:23页

    这是一套关于曹冲称象的故事第二课时称重我很行人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含23张幻灯片。本节课的学习主要是引导学生在认识了质量单位克与千克的基础上,学习如何来使用工具进行称重,主要从四个部分进行展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生根据物品来填充适合的单位表示物体的质量。第二部分是认识质量单位克与千克,质量相差大的物体,可以引导学生颠一颠来互

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    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    大小:29M  |  页数:34页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元 “比例的认识(1)” 的第 1 课时内容。它先明确学习目标:理解比例意义、认识比例各部分名称,会通过化简比或求比值判断两个比能否成比例,提升分析能力;重难点为理解比例意义、掌握判断方法,同时积累数学活动经验。课前引入复习了比的定义、比值、比的基本性质,还通过写比、求比值的习题巩固旧知。核心部分设三个学习任务:任务一以 “图像是否相像” 为探究载

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    综合实践 记录我们的校园小学三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    综合实践 记录我们的校园小学三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:52页

    这是一套关于小学三年级数学上册北师大综合实践记录我们的校园的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含52张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够运用所掌握的八个方向精准的描述校园当中物体的位置、规划行走的路线以及方法,同时还能发展学生的空间观念,增强方向应用意识,提升运用数学来解决生活当中的实际问题。这份演示文稿主要从五个部分展开综合实践记录我们的校园这一部分的内容。第一部分是课前

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    《从同一位置观察不同物体的形状》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《从同一位置观察不同物体的形状》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:66M  |  页数:34页

    这是一套与《从同一位置观察不同物体的形状》有关的演示文稿,包含33张幻灯片。教师首先通过描述一个物体来让学生猜测物体的名称,从而引出本节课的课题,这有利于激发学生的学习兴趣。其次,要求学生通过数学活动来拼搭立体图形,并且通过观察来记录图形的特点,从而总结出图形的规律。最后,通过呈现相应题目,让学生通过练习来进一步巩固所学知识,从而真正掌握知识内容。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分

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    《加减法意义及各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《加减法意义及各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:42页

    这是一套与《加减法意义及各部分之间的关系》有关的PPT,总共41页。教师通过引导学生分析具体实例来探究加、减法的意义,并通过小组之间的讨论和交流来分析加法和减法各部分之间的关系,从而培养学生们的分析和推理能力。此外,通过不断的练习后,学生可以运用加法和减法的意义来解决相应数学问题,这使他们感受到数学知识的实际应用,从而增强学习的兴趣。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,此模板首先介

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    《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:30页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“求不规则物体的容积”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括利用转化法计算不规则物体的容积、灵活运用转化的思想等,共计29页;本课件在内容上首先回顾了圆柱的体积计算方法以及利用转化法求石块的体积的方法引出课文内容,即求不规则物体的容积;然后利用转化法把瓶子的容积转化成一个规则的圆柱体,从而求出瓶子的容积;接着通过倒置瓶子观察空气部分体积变化的实例,引导学生发现

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    第二单元 图形的初步认识(二)单元复习苏教小学数学一年级下册PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    第二单元 图形的初步认识(二)单元复习苏教小学数学一年级下册PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    大小:25M  |  页数:13页

    这是苏教版一年级数学下册第二单元 “图形的初步认识(二)” 的单元复习 PPT,围绕该单元核心内容系统梳理巩固。PPT 以思维导图开篇,清晰梳理出单元核心模块:认识长方形、正方形等图形、平面图形的拼组、平行四边形的初步认识。随后 “知识盘点” 分三部分细化内容:一是长、正、三角、圆的特征(如长方形对边相等、正方形四边相等);二是平面图形拼组规则(如两个相同三角形可拼大三角、长方形);三是平行四边

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    《乘、除法意义和各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《乘、除法意义和各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:32页

    这是一套与《乘、除法意义和各部分之间的关系》有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本节课的学习后,学生们一方面能够了解乘法和除法的意义并掌握各部分的名称和关系,另一方面能够运用该知识来解决简单的数学问题。此外,教师可以为学生们呈现具体的数学情境和实际案例,引导他们理解乘法和除法的意义,这不仅可以培养他们的观察能力,还能够培养学生独立思考的好习惯。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内

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    第七单元  解决问题的策略单元复习苏教小学数学五年级上PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    第七单元 解决问题的策略单元复习苏教小学数学五年级上PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    大小:22M  |  页数:22页

    这套 PPT 是苏教版五年级上册数学 “解决问题的策略” 单元复习课件,结构包含目录、单元知识框架、题型精讲与巩固练习。课件先呈现单元知识框架,明确核心策略为 “一一列举(有序列举)”“画图”“操作” 等,对应不同问题场景:如有序列举解决组合类问题,画图、列表梳理数量关系等。随后分题型精讲:题型 1(加法原理)以 “路线选择”“数字组数” 为例,用有序列举法枚举所有可能;题型 2(乘法原理)通过

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    第2课时《图形与几何—平面图形的周长和面积》小升初数学课件PPT含教案

    第2课时《图形与几何—平面图形的周长和面积》小升初数学课件PPT含教案

    大小:5M  |  页数:17页

    这是一套与第2课时《图形与几何之平面图形的周长和面积》有关的PPT,总共17页。通过本堂课的学习之后,同学们能够掌握常见平面图形的周长和面积计算公式,并且理解公式的推导过程。同时,同学们也可以运用周长和面积公式正确计算相应习题,而在解题过程中,他们综合运用的能力也能够有所提升,这可以有效增强学生用数学知识解决实际问题的意识,培养严谨、认真的学习态度。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是平面图

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    第四单元第03课时可能性大小的应用人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时可能性大小的应用人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:30页

    这是一套关于可能性大小的应用PPT课件,使用PowerPoint制作。在小学数学中,学生们将学习可能性大小的应用这一有趣而实用的内容。通过生动的例子和实践活动,学生们将了解到可能性的大小在日常生活和解决实际问题中有着广泛的应用。他们会学习如何根据事件发生的可能性来做出合理的判断和决策,比如选择更有可能成功的方案或预测某种结果出现的概率。学生们还将通过游戏、实验等方式,亲身体验可能性的大小对结果的

  • 人教版二年级数学下册第五单元混合运算-带小括号的两步混合运算PPT课件

    人教版二年级数学下册第五单元混合运算-带小括号的两步混合运算PPT课件

    大小:2M  |  页数:16页

    这是一套关于人教版二年级下册数学《带小括号的两步混合运算》的PPT模板,共计17页。《带小括号的两步混合运算》是本教材第五单元《混合运算》中的内容之一,其教学重点在于引导学生掌握有小括号的算式的计算方法,感受小括号在计算过程的意义和作用,进而学会熟练地运用小括号来列算式。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效促进学生的核心素养能力发展。

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    第八章实数单元复习课件七年级数学下册PPT课件含教案

    第八章实数单元复习课件七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:54页

    这是一套与实数单元复习七年级数学下册有关的PPT,总共54页。通过本节课的系统复习,学生们能够梳理实数的相关概念,包括平方根、立方根和实数的定义等,还可以了解知识间的区别与联系。同时,通过典型例题和课堂练习,不仅能够巩固学生对知识的掌握,还可以有效提升他们分析和解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯,并体会数学知识的系统性。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是思维导图,此模板首先介绍了实数的

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    第六章余角和补角(教学课件)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    第六章余角和补角(教学课件)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版数学七年级上册6.3.3余角和补角的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解余角和补角的定义,明确“两个角的和为90度则互余,和为180度则互补”的核心特征,同时通过本节课程的学习,帮助学生学会运用数形结合、转化等数学思想方法,提升学生的知识应用能力。该套PPT从九个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习回顾。第二部分为合作探究,这一部分主要带领学生合

  • 北师大数学五年级上册课件调查生活垃圾PPT课件

    北师大数学五年级上册课件调查生活垃圾PPT课件

    大小:13M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大版五年级上册数学《调查生活垃圾》的PPT模板,共计24页。《调查生活垃圾》这节数学课主要围绕生活垃圾这一数学情境来展开教学,其引导学生对比数学情境中列出的不同算式,并在此基础上总结归纳了相关运算顺序和运算规律。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到数学与生活之间的密切联系,同时有效提高学生的总结归纳能力。

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    4.4一次函数的应用(第2课时 一次函数的应用)(教学课件) 数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    4.4一次函数的应用(第2课时 一次函数的应用)(教学课件) 数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    大小:3M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大八年级上册第四章一次函数的应用第二课时一次函数的应用教学课件的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含22张幻灯片,本节课的学习目标主要是引导学生了解一元一次方程与一次函数的联系,同时学会利用一次函数的图像和关系是解决简单的实际问题。这份演示文稿主要从五个部分展开对这一节课的讲解。第一部分是巩固复习,主要通过复习我们所学的有关一次函数的知识点来进入到今天的学习。第二部

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    4.3一次函数的图象(第1课时正比例函数的图象与性质)(教学课件)数学北师大八年级上第四章 ppt课件含教案

    4.3一次函数的图象(第1课时正比例函数的图象与性质)(教学课件)数学北师大八年级上第四章 ppt课件含教案

    大小:4M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大八年级数学上册第四章一次函数的图像第一课时正比例函数的图像与性质教学课件的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含22张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生掌握画正比例函数图像的步骤,理解正比例函数的图像的特点以及性质,同时还能够理解正比例函数表达式与图像之间的对应关系。这份演示文稿主要从四个部分展开一次函数的图像这一课时的讲解。第一部分是情境导入,该部分主要展示了

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    第三单元第3课时  除法的初步认识——除法各部分的名称 (教学课件)二年级数学上册 人教 ppt课件含教案

    第三单元第3课时 除法的初步认识——除法各部分的名称 (教学课件)二年级数学上册 人教 ppt课件含教案

    大小:17M  |  页数:27页

    这是一套与第三单元第3课时除法的初步认识除法各部分的名称二年级数学上册人教有关的演示文稿,包含27张幻灯片。本堂课教师首先通过提问的方式引导学生复习平均分的概念并导入新课内容。其次,教师呈现数学问题并引导学生动手操作,鼓励学生分组操作和互相学习不同的方法。同时,要求学生完成相应习题,进一步巩固学生对平均分方法的掌握,从而培养他们初步的逻辑思维能力。最后,在学习活动中学生能感受到数学知识的广泛运用

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    第八单元第02课时数学广角数与形(二) 例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第八单元第02课时数学广角数与形(二) 例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:22页

    这是一套与数学广角之数与形二人教版六年级数学上册有关的PPT演示文稿,总共22页。教师通过为学生展示具体实例来帮助他们理解数形结合的思想方法,从而运用正确的方法来探索数的规律,并运用其解决实际问题。同时,通过与他人合作探究的活动方式,学生能够感受到数与形之间的紧密联系,从而体会到数学知识的魅力,提高他们学习数学的兴趣。

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    第八单元第01课时数学广角数与形(一)人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第八单元第01课时数学广角数与形(一)人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:25页

    这是一套与数学广角之数与形一人教版六年级数学上册有关的演示文稿,包含25张幻灯片。通过本堂课的学习之后,学生能够通过观察图形来发现数的规律,并且可以在与他人的合作讨论之后对知识点进行归纳总结。同时,通过一系列的课堂活动后,包括观察和探究等活动,不仅能够培养学生的逻辑思维能力,还可以提高他们的合作学习能力和表达能力,从而激发学生对于数学学习的热爱。

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