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敕勒歌ppt课件
大小：27M | 页数：23页这是一套适用于教学部编版语文二年级上册课文《敕勒歌》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计23页；本套PPT在表达形式上采用草原牧场的动漫画作为背景图，PPT页面上还附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，让页面内容看起来更加丰富多彩，并对重点内容部分用黄色方框框出，可以让页面内容看起来更加清晰明了。
《家》PPT课件
大小：2M | 页数：18页这是一套文章《家》的PPT模板，共计18页。《家》是由作家巴金所撰写的一部长篇小说，于1931年首次发表在《时报》上，开明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成书。这部小说描述了20世纪20年代初四川成都一个封建家庭的犯罪和衰落，批判封建制度对生活的破坏，赞扬年轻一代的反封建斗争和民主觉醒。在小说中，道德风貌的高下被认为是两代人之间差异的最大标志。接受新思想的青年一代代表正确和良知，年长一
《镜花缘》PPT课件
大小：6M | 页数：17页这是一套《镜花缘》的PPT模板，共计17页。《镜花缘》是清代学者李汝珍所撰写的一部小说。小说的前半部分讲述了主人公等人乘船出国的经历，包括在女人国、君子国等国家的经历。书的后半部分讲述了武则天选拔才女参加科举考试的故事。《镜花缘》继承了一些《山海经》中的经典素材。通过作者的再创作，小说以其丰富的想象力和幽默的风格，通过夸张、隐喻和对比，创造了一部结构独特、构思新颖的小说。
伯牙善鼓琴PPT课件
大小：40M | 页数：25页这是一套关于《伯牙善鼓琴》的PPT模板，共计26页。《伯牙善鼓琴》是一篇经典的中国古代文言文作品，其出自战国时期的著作《列子》，它的作者是道家学派的代表人物列御寇。《伯牙善鼓琴》一文主要围绕“伯牙善古琴，钟子期善听”来展开叙述，描绘了一段千古难遇的友情，同时向我们传递了要珍惜友情的人生道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文学内涵。
伯牙绝弦PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套关于人教版六年级语文伯牙绝弦课件的PPT模板，共计26页。此PPT模板以灰白为主色调，辅以弦琴，船舶，树叶以及伯牙画像等元素，十分契合课文伯牙绝弦的主题，并与之相得益彰。人们常说知音难觅，其实“知音”一词正是源于典故伯牙绝弦，形容伯牙与钟子期之间的情谊。通过学习PPT模板所展示的内容，学生将加深对课文伯牙绝弦的理解。
雾霾ppt课件
大小：10M | 页数：22页这是一套雾霾ppt课件模板素材，共计23页。一半天堂，一半地狱，封面一半红色，一半黑色，象征着光明与黑暗，红色与黑色的分界限就为PM2.5。雾霾是中国最大的自然危害之一，正文分为四部分来详细解读雾霾：1.雾霾产生的原因是什么；2.雾霾的主要组成有哪些；3.如何对雾霾进行预防；4.关于雾霾的防护措施有哪些；共四个部分组成，适用于PPT课件模板。
《春晓》PPT课件
大小：12M | 页数：26页这是一套有关于孟浩然古诗《春晓》古诗学习和培训PPT课件模板，共计使用了25张幻灯片。孟浩然是我国唐代著名的山水田园派诗人之一，他出生于襄州襄阳，他曾因为没有入仕被后人称为"孟山人"，由于他的仕途比较的艰难，所以他选择修道归隐，他曾经隐居于鹿门山。今天这节课，我们要来详细学习和了解的是有关于孟浩然的山水田园诗著作之一《春晓》。
人教版咏柳PPT课件
大小：6M | 页数：21页这一套人教版《咏柳》的PPT模板，共计22页。《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首诗句。是一首经典的咏物诗。这首诗描述了二月的新柳，在春风的吹拂下，柔软的树叶显得碧绿典雅，充分展现了早春的生机和诗人对春天来临的喜悦。诗人创造性地将“二月春风”与“剪刀”进行了比较，然后用“剪刀”的拟人动作，将看不见的春风转化为生动、有形、可辨的形象，既新颖又生动。搜索复制
五年级科学下册第一单元《沉和浮-下沉的物体会受到水的浮力吗》PPT课件
大小：21M | 页数：29页这是一套关于五年级下册科学《下沉的物体会受到水的浮力吗》的PPT模板，共计29页。《下沉的物体会受到水的浮力吗》是此科学教材第一单元沉和浮中的第六课。PPT模板先验证了下沉的物体也会受到水的浮力，继而在此基础上探究了物体受到的浮力大小是与物体进入水中的体积有关的。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生探索科学世界的兴趣。
做一个讲道理的数学老师唤醒孩子心中的数学PPT课件
大小：43M | 页数：22页这是一套关于做一个讲道理的数学老师唤醒孩子心中的数学的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含22张幻灯片。作为一名人民教师，我们不仅需要对自己所教授的学科知识非常熟悉，同时我们还需要学习心理学相关内容，了解每一个孩子的内心，与学生讲道理，成为一名讲道理的好老师。只有这样我们才能拉近与学生之间的关系，真正了解学生的内心。
一年级上册10以内的加减法8的加法及8减几PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一个关于《10以内的加减法8的加法及8减几》的PPT。《10以内的加减法8的加法及8减几》是人教版数学一年级上册的一部分内容。十以内的加法和减法是小学生必备的学习内容，通过学习这部分内容，不仅能够掌握加减法，而且还能够了解关于数字的奥秘，对数字数学产生更加浓厚的兴趣。通过这个ppt，我们将共同了解关于《10以内的加减法8的加法及8减几》的相关内容。
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第二章海水中的重要元素—钠和氯（单元复习课件）高一化学人教必修第一册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：40页这是一套关于高一化学人教必修第一册中第二章海水中的重要元素——钠和氯的单元复习课件，共计40页。在学习完一个单元之后，对于单元中的重难点知识进行复习，能够帮助学生更好的掌握单元所学内容。PowerPoint开篇构建了本单元的知识网络，运用幻灯片对于重难点知识进行了突破练习。通过演示文稿所展示的内容，能够帮助学生更好的掌握钠与氯的相关知识点。
树立正确的职业心态PPT培训课件
大小：12M | 页数：59页这是一套关于员工培训的PPT模板，主题为树立正确的职业心态，共计59页。树立正确的职业心态是我们进入职场并适应职场生活的保障，是我们快乐地进行工作的基础，因此对员工进行树立正确的职业心态的培训是至关重要的。通过学习PPT模板展示内容，学会树立忠诚、敬业、责任、进取的职业心态，同时树立正确的职业态度和养成良好的职业习惯，可以促进职场关系和谐以及提升工作效率。
树立正确的职业心态PPT培训课件
大小：12M | 页数：58页这是一个关于《树立正确的职业心态》的PPT。在工作过程当中，需要形成积极、正确、阳光的职业心态，这样才能更好地完成工作。需要树立忠诚心态、进取心态、敬业心态、责任心态，做一个职场责任人，以正直的心态对待他人，充分利用好自己的时间，不断接受新观念和新思考。通过这个ppt，我们将共同了解关于树立正确的职业心态的相关内容。
树立培养正确的三观ppt课件模板
大小：58M | 页数：17页这是一个关于《树立培养正确的三观》的PPT。学生住正处于人生发展当中的关键时期，不仅要应对许多生活当中的问题，也要学习如何生存，如何学习，如何为国家、社会做出贡献，这都是每一个面向未来生活的孩子所需要学习的内容。要正确地看待权力、地位和金钱。通过这个ppt，我们将共同了解关于树立培养正确的三观的相关内容。
七年级上册植树的牧羊人PPT课件
大小：6M | 页数：52页这是一套有关七年级上册《植树的牧羊人》PPT课件模板。让·乔诺是法国著名的作家和电影编剧，由于经历过战争的残忍，此后他便成为了一名坚定的和平主义者。今天我们将进一步学习和了解他的作品《植树的牧羊人》，《植树的牧羊人》又称《种树的男人》，这个作品主要讲述了一个牧羊人，通过他坚持不懈的植树，然后把土丘变成了绿洲。学习此PPT模板的内容，可以让同学们学习牧羊人坚持不懈的精神。
画汽车课件一年级美术上册课件PPT模板
大小：16M | 页数：17页这是一篇关于介绍画汽车课件一年级美术上册课件PPT模板的PPT，共计22页。小朋友对于汽车的认知可能就是简单的停留在四个车轮，我们在教小朋友画汽车之前，可以先简单介绍汽车，让小朋友对汽车有相对详细的认识，然后再一步一步尽可能详细的教小朋友如何画汽车，在小朋友心中种下一棵小种子，让他们在长大后生根发芽，发明更棒的汽车。
幼儿园教学课件科学教育《数字一到十》PPT课件
大小：3M | 页数：15页这是一套幼儿园教学课件科学教育《数字一到十》PowerPoint，共计17页。演示文稿中，幻灯片播放卡通数字的图片和动物图片，让小朋友直观地看到一到十，学习到一到十。学习这个PPT让小朋友认识一到十，并且能结合图片数出一到十，以及一到十的正确数字。学习这个PPT的目的是让学生形成良好的学习习惯，对数学感兴趣，培养学生的思维能力和动手操作能力。
幼儿园教学课件健康教育《一个人在家》PPT课件
大小：4M | 页数：13页这是一套幼儿园教学课件健康教育《一个人在家》PowerPoint课件，共计14页。演示文稿中，幻灯片插入一些大人不在家不能做的行为图片和文字，让小朋友直观清晰地了解到一个人在家时的一些安全知识。学习这个PPT，能教会小朋友要有自我保护和自我防范的安全意识，如陌生人敲门时不开门，不开煤气，不碰电源，不能趴在窗户上玩等。这些都有利于避免危险时刻的发生。
小学语文一年级《一个接一个》教育教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：16页这是一套小学语文一年级《一个接一个》教育教学的PPT模板，共计16页。这篇文章是一首儿童诗。内容贴近学生生活，因此能让学生对学习的内容特别感兴趣。在教学中，教师需要注重引导学生体会诗中的意境和自身的心理变化。例如，在学习的第一部分，通过朗读让学生感受“我的”心情，引导学生说出自己的感受，让他们站起来理解课文中人物的感受，然后大声朗读并重复这种感觉。让学生在阅读中感知、体验和理解。
