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隋唐的工艺美术说课PPT课件含讲稿
大小：40M | 页数：28页这是一套与隋唐的工艺美术有关的PPT，总共27页。随着中国隋唐时期的国家统一，社会的发展逐步稳定，国家经济也达到了高度繁荣，文化交流也日渐频繁，这使得隋唐时代的各方面发展取得了巨大的进步。因此，隋唐时期有着高超的工艺技巧，生产出了较为齐全且种类繁多的工艺品种，为现代社会遗留了许多精美的物品，使现代人民对我国古代工艺美术有更深入的认识和理解。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是隋唐工艺美术概述
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道德讲堂说课课件PPT含讲稿
大小：46M | 页数：31页这是一套适用于道德讲堂说课的PPT课件模板，共计30页，通过八个环节构建完整的道德教育体验。本套PPT首先以《平凡天使》合唱营造氛围，观众用手机闪光灯组成"星光海洋"，为活动奠定温暖基调。在"学模范"环节展示了三个典型案例，呈现平凡人的道德光芒。"讲故事"环节设置便利店醉酒闹事的情景模拟，观众通过扫码参与决策，体验真实道德困境。&quo
水浒传之武松打虎说课ppt课件
大小：23M | 页数：24页这是一个关于《水浒传之武松打虎说课》的PPT。《水浒传》是四大名著之一，作者是施耐庵，描写了北宋末年以宋江为首的108条好汉的故事，其中具有代表性的人物包括武松，向我们介绍了武松在《水浒传》当中的主要故事，了解武松打虎的故事，体会文章当中所描述的悟空机智勇敢、豪放的英雄性格。通过这个ppt，我们将共同了解关于水浒传之武松打虎说课的相关内容。
排球正面双手传球说课稿ppt课件
大小：2M | 页数：17页这是一个关于《排球正面双手传球说课稿》的PPT。排球是一项有益于身体健康的体育运动，通过学习排球正面双手传球，能够更好地掌握传球技巧，同时能够锻炼同学之间团结一致，紧密配合的集体主义精神，培养学生勇敢，机智，果断的优良品质，增强身体素质，锻炼身体。通过这个ppt，我们将共同了解关于排球正面双手传球说课稿的相关内容。
初中语文落花生说课课件PPT
大小：19M | 页数：30页这是一套关于初中语文《落花生》的说课的PPT模板，共计30页。《落花生》是一篇经典的中国文学作品，它的作者是我国现代著名作家、学者许地山。“落花生”指的就是花生，文章通过描绘一家人种花生、收花生、议花生的经过，凸显了花生的高尚的品格。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到作者对于花生的敬佩之情以及文章所蕴含的深刻意义。
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悲惨世界读后感分享PPT说课课件
大小：34M | 页数：28页这是一套关于《悲惨世界》的读后感分享的PPT模板，共计29页。《悲惨世界》是一本举世闻名的法国小说作品，其作者是19世纪法国文学家维多克·雨果。《悲惨世界》以法国大革命为本书籍的时代背景，并围绕人类同邪恶的不断斗争来展开叙述，塑造了冉阿让、米里哀先生等一系列形象生动的人物角色。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《悲惨世界》所蕴含的深刻哲理。
世界经典神话与传说故事PPT课件
大小：25M | 页数：25页这是一套关于《世界经典神话与传说故事》的PPT模板，共计24页。阅读经典的神话与传说故事能够帮助我们更好地与经典为友，了解更多的经典故事。PowerPoint开篇带领我们走进了故事的作者。运用幻灯片带领我们认识了故事中的主要人物，感知了故事的主要内容，并且对阅读成果进行了展示。通过演示文稿所展示的内容，我们能够更好地与经典为友阅读经典故事。
水浒传古典小说的阅读PPT课件
大小：49M | 页数：45页这是一套讲解《水浒传》：古典小说的阅读的ppt模板，共计45页。明末清初著名文学家、文学评论家金圣叹这样点评《水浒传》：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其形状，人有其声口。”《水浒传》的作者是元末明初作家施耐庵。施耐庵曾中进士，不久后辞官归隐，与弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》等创作，后来终于作成了《水浒传》。搜索复制
口语交际说新闻PPT课件免费下载
大小：2M | 页数：16页这是一套有关《口语交际》的PPT模板，共计17页。口语交际是指在实际交流中听话和说话的能力。口语交际在人们的生活中一直发挥着重要作用。经常锻炼口语交际的能力，能够促进学生交流能力的提升，为学生终身学习奠定基础。每一位小学语文教师都应该关注并充分利用教学资源，通过课堂教学和日常生活进行口语交际训练，自觉培养学生的口语交际能力。
初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT
大小：16M | 页数：19页这是一篇关于介绍初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT的PPT，共计19页。初中我们的语文课文《爱莲说》都是我们学过的，最让人印象深刻的就是那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，赞扬了莲的高尚，在淤泥地里还能独善其身，也提醒我们不管周边环境如何，都要保持我们自己的本心，保留自己内心的纯真和单纯，爱惜自己的羽毛。
少年中国说节选朗诵课件PPT模板
大小：10M | 页数：11页这是一套关于少年中国说节选朗诵的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了11张幻灯片。少年中国说是我国著名建筑学家梁启超先生做过的一次演讲。梁启超先生的一生是奋斗与奉献的一生，他曾经远渡重洋进修学习，又在我国的危难时刻毅然决定回国，并为我国的建筑事业和历史学事业做出了巨大的贡献。对于当时的中国来说，梁启超先生所做的演讲鼓舞了很多的中国青年为民族而奋斗。学习该PPT模板有助于我们更好的了解
中国神话故事妈祖传说课件PPT
大小：12M | 页数：17页这是一套适用于进行中国神话故事妈祖传说介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括妈祖的人物简介、信仰妈祖的地区、妈祖传说的故事情节等，共计16页；妈祖是古代掌管海上航运的神，又称为“天后”、“天妃”，是中国沿海各地都信奉敬仰的神，在有关妈祖的传说中，妈祖原名林默，生于福建莆田，因为救助渔民而不幸遇难，后来升天为神，民间百姓为其立庙供奉祭祀，央视还播放过《妈祖》电视剧；
中医五行学说培训课件动态PPT
大小：28M | 页数：25页这是一套适用于进行中医五行学说培训的PPT课件动态模板，主要内容包括中医五行学说的起源、五行学说的原理、五行学说的具体内容等，共计24页；课件通过清晰的逻辑结构、生动的图表和详细的实例分析，这套模板旨在帮助用户系统掌握五行学说的精髓，理解其在中医诊断和治疗中的实际运用。适合医学院校的学生、中医专业人士以及对中医文化感兴趣的广大学习者；
此地无银三百两儿童说故事ppt课件
大小：9M | 页数：17页这是一套关于此地无银三百两儿童说故事的PPT模板，共计16页。此地无银三百两是一则来自于民间故事中的成语，一般认为这句话来自于鲁迅先生的《伪自由书·推背图》中的一则故事。PowerPoint开篇讲解了此地无银三百两这个成语的出处，运用幻灯片分享了成语故事以及成语寓意，并且介绍了这个成语的运用。通过演示文稿所展示的内容，能够让我们更加了解此地无银三百两这个成语。
短文两篇陋室铭爱莲说PPT课件
大小：76M | 页数：48页这是一套与陋室铭爱莲说有关的PPT，总共47页。《陋室铭》和《爱莲说》的两篇短文都是经典名篇，能够让我们学习到古代文人的高贵精神，也从不同角度来展示了中华美德，这对于现代社会有着重要影响。通过对短文的讲解，能够让同学们深刻理解文章主旨，并领悟作者的精神内核，帮助学生们陶冶情操，并追求更高境界的道德修养，也能够进一步发展学生的语文核心素养。
中国民间故事《七夕传说》PPT课件
大小：61M | 页数：23页这是一套关于中国民间故事《七夕传说》的PPT模板，共计23页。七夕乞巧节是我国古代的一个重要节日，其至今仍流传于祖国各地，它被现代人们看作是爱情的节日。PPT模板中详细地介绍了牛郎星和织女星的名字由来以及牛郎织女的故事经过，深刻表现了古代劳动人民对爱情的美好期待。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高人们对于七夕节的深刻认识。
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说话的艺术ppt下载课件含讲稿
大小：31M | 页数：37页这是一个关于《说话的艺术》的PPT。说话的艺术，成为了与他人进行交流的重要内容。要学会引导、倾听，发现他人的优点，学会拒绝。以真诚的态度表达自己，让他人更好地理解自己，最好还能够使用幽默的方式，这样才能够展现说话的艺术，从而能够提升个人的综合素养。通过这个ppt，我们将共同了解关于《说话的艺术》的相关内容。
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平行四边形的性质第1课时对边对角八年级数学下册PPT课件含教案
大小：55M | 页数：41页这是一套与平行四边形的性质第1课时八年级数学下册有关的演示文稿，包含41张幻灯片。通过本节课的学习后，同学们不仅能够理解平行四边形的定义，还能够利用其定义进行数学推理，将数学知识转化为能力，从而提高他们解决实际问题的能力。同时，通过在课堂上不断观察和验证等活动，同学们能够直观地感受到平行四边形的特点，还可以培养他们自主探究的能力，激发他们对数学学习的热爱。这份PowerPoint由七个部分构成。
对韵歌小学一年级语文上册人教版教学课件PPT
大小：13M | 页数：29页这是一套对韵歌小学一年级语文上册人教版教学课件的PPT模板，共计29页。这是一首以自然景观为主题的押韵歌。它由三句话组成，第一句是一些自然现象“云、雨、雪、风”；第二句是以“花、树、鸟、虫”为内容的一些动植物；第三句话是以山清水秀和桃红柳绿的美丽风景为内容。全文通俗易读，充满节奏美和节奏美，集识字、汉语拼音和自然美于一体。
有针对性的高效沟通技巧培训课件PPT
大小：61M | 页数：21页这是一套有针对性的高效沟通技巧培训的PPT模板，共计22页。现代企业的管理环境在不断变化，这对管理沟通提出了新的标准和要求。企业管理者必须适应环境的变化和信息交互的发展，加强沟通管理，提高企业的效率和效益。在现代企业中，建立双向沟通环境非常重要。这种环境不仅关系到自由平等的交流环境，还包括双方建立互信和开放交流的氛围。将情感融入管理沟通的全过程，通过情感沟通使员工实现自身的生存价值，从而激发主人
