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大青树下的小学ppt课件

  • 含教案
    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 1 课时 “图形的旋转(一)” 的教学 PPT,核心目标是理解旋转含义、掌握线段旋转 90° 的画法,发展空间观念。PPT 以摩天轮、钟表等生活中的旋转现象引入,关联生活体验。学习任务一通过钟表、公路收费横杆的案例,拆解出旋转的三要素(旋转中心、方向、角度):比如钟表时针走一大格旋转 30°,横杆升降是绕点顺时针 / 逆时针旋转 90

  • 含教案
    第二单元 第2课时比例的认识(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第2课时比例的认识(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:34页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 1 课时 “比例的认识(2)” 的教学 PPT,核心目标是掌握比例的基本性质,能据此判断两个比能否组成比例,提升分析与探究能力。PPT 以复习 “比例的判断方法”“比例各部分名称” 开场。学习任务一通过观察已学比例,发现 “内项积等于外项积” 的规律,经多个比例验证后,总结出比例的基本性质,并用字母(若a:b=c:d,则ad=bc)规范表达;还通过表格对比 “比

  • 含教案
    第二单元 第3课时比的应用北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第3课时比的应用北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:16M  |  页数:27页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 3 课时 “比的应用” 的教学 PPT,核心目标是掌握多种方法解决比的实际问题,学会解比例,提升知识综合运用能力。PPT 以毕业季 “物物交换” 场景引入。学习任务一围绕 “14 个玩具汽车换小人书” 的问题,展示分步换算、求倍数计算、列比例式等多种解法,体会解题方法的多样性;学习任务二聚焦解比例,明确利用 “比例内项积等于外项积” 将比例转化为方程,求解未知项

  • 含教案
    第三单元 第4课时图形的运动(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第4课时图形的运动(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:19M  |  页数:23页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第三单元第 1 课时 “图形的运动(二)” 的教学课件,围绕 “图形还原” 展开,适配六年级学生的空间认知进阶需求。课件先明确学习目标:借助方格纸操作,有条理表达图形运动过程、理解 “图面还原” 的变换方式,体会图形运动的生活应用;重难点聚焦图形运动过程的规范描述与空间观念发展。课前引入回顾了平移(方向、距离)、旋转(中心、方向、角度)、轴对称(对称轴)的核

  • 含教案
    第五单元 第2课时 神奇的莫比乌斯带北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第2课时 神奇的莫比乌斯带北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:60M  |  页数:22页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第五单元第 2 课时 “神奇的莫比乌斯带” 的教学课件,以动手探究为核心,展现数学的趣味与神奇。其学习目标是:通过操作、验证认识莫比乌斯带,探索其特点,感受数学变化的奇妙,激发学习兴趣。重难点是掌握莫比乌斯带的制作方法,探究其 “单侧曲面” 的独特特性。课件以 “蚂蚁吃纸环内侧面包屑” 的课前情境引入 —— 普通纸环的蚂蚁无法跨边吃到面包屑,以此激发探究欲。

  • 含教案
    第四单元 第1课时变化的量北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第1课时变化的量北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:41M  |  页数:26页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 1 课时 “变化的量” 的教学课件,聚焦 “认识相关联的变量关系” 展开教学。其学习目标是:结合具体情境认识 “变化的量”,理解一个量随另一个量变化的关联,能用表格、图表表示变量关系,体会生活中变量的普遍存在,发展数据分析与表达能力。重难点在于体会变量间的关系,并能用自己的语言描述变化规律。课件以 “成长中变化的量(身高、体重)” 课前引入,核心

  • 含教案
    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:29页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转(2)” 的内容,聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固,深化空间观念培养。它的学习目标是:进一步掌握圆柱圆锥的基本特征,明确其各部分名称,学会正确测量高,同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程,衔接上一课时内容。核心分三个学习任务:一是明确圆柱(底面、侧面、高,高有无数条

  • 含教案
    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积(2)” 的内容,聚焦圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。它的学习目标是:能结合实际情境分析圆柱表面积的计算部分,灵活运用公式解决问题,体会数学的应用价值;重难点是根据实际情况确定表面积的计算部分,灵活解题。内容上,课前导入复习了圆柱表面积的推导(侧面积 + 两个底面积);学习任务一通过笔筒、水桶等实例,明确实际问题中常需计算

  • 含教案
    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:26页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6课时 “圆柱的体积(2)” 的内容,聚焦圆柱体积在实际问题中的应用,以及不规则物体体积的求法,深化 “转化” 数学思想的运用。它的学习目标是:熟练用圆柱体积公式解决实际问题,掌握不规则物体体积的测量计算方法,感受转化思想的价值。课前导入通过填表练习,复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式,衔接前置知识。核心分三个学习任务:一是用圆柱体积解决实际

  • 含教案
    第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:29页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第一单元第 7 课时 “圆锥的体积”。它的学习目标是:结合小麦堆情境与实验活动,理解圆锥与等底等高圆柱的体积关系,推导圆锥体积公式并解决实际问题,同时渗透转化思想、发展空间观念;重难点是掌握体积计算方法,经历 “转化” 的推导过程。内容上,课前引入以小麦堆体积问题,引出圆锥体积的探究需求;学习任务一通过等底等高圆锥、圆柱容器的装水实验,得出 “圆锥体积是

  • 含教案
    第三单元 第2课时图形的旋转(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第2课时图形的旋转(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 2 课时 “图形的旋转(二)” 的教学 PPT,核心目标是认识图形旋转的要素,掌握在方格纸上画图形旋转 90° 后的方法,发展空间观念。PPT 以生活中的旋转图案引入,点明这类图案由基本图形旋转得到。学习任务一通过 “画小旗绕 M 点顺时针旋转 90°” 的任务,分解出 “确定关键线段→画对应线段→数方格找点→连接图形” 的步骤,明确旋转的中

  • 含教案
    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    大小:29M  |  页数:34页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元 “比例的认识(1)” 的第 1 课时内容。它先明确学习目标:理解比例意义、认识比例各部分名称,会通过化简比或求比值判断两个比能否成比例,提升分析能力;重难点为理解比例意义、掌握判断方法,同时积累数学活动经验。课前引入复习了比的定义、比值、比的基本性质,还通过写比、求比值的习题巩固旧知。核心部分设三个学习任务:任务一以 “图像是否相像” 为探究载

  • 圆的周长数学课件PPT模板小学四年级数学上册课件

    圆的周长数学课件PPT模板小学四年级数学上册课件

    大小:8M  |  页数:31页

    这是一套“小学四年级数学上册圆的周长数学课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了情境导入,对正方形和长方形相关知识进行了回顾;第二部分模板解释了圆的周长,并通过实践展示了如何测量圆的周长,讲述了圆周率以及该如何计算圆的周长;第三部分模板展示了例题,进行课堂测验;第四部分模板进行了课堂总结。

  • 小学数学三年级上册课件节余多少钱PPT课件

    小学数学三年级上册课件节余多少钱PPT课件

    大小:3M  |  页数:19页

    这是一套小学数学三年级上册课件节余多少钱PPT模版,共19页。数学是最贴近生活、最能与实际生活相联系的一门学科,而我们也是从小学入学开始就接触数学,到了初中、高中甚至大学都会有与数学相伴,但随着学历增长,我们所学习的数学也从简单的基础开始往高难度方向发展。小学数学是整个数学学习生涯中的基础,而在这个期间,我们不仅要学习最为简单的加减乘除运算,还要培养锻炼运算能力和数学思维。

  • 人教版小学六年级上册课件詹天佑PPT课件

    人教版小学六年级上册课件詹天佑PPT课件

    大小:6M  |  页数:54页

    这是一套关于人教版小学六年级上册课文《詹天佑》的课件PPT模板,共计54页。詹天佑是我国首位铁路工程师,为中国的铁路建设打下了良好的基础。模板对《詹天佑》一文的教学环节设计完整,通过对此模板教学内容的学习,学生能够了解詹天佑对中国铁路事业的奉献、京张铁路建设的意义等。除了文学知识的获取,还能感受到詹天佑身上可敬的精神从而向他学习。

  • 小学体育课件《立定跳远课件》PPT模板

    小学体育课件《立定跳远课件》PPT模板

    大小:8M  |  页数:21页

    这是一套适用于进行小学体育《立地跳远》知识教学的PPT课件动态模板,主要内容包括立地跳远的起跳姿势、立地跳远的训练技巧、立地跳远的运动原理等,共计20页;立地跳远是体测和升学考试体育科目的必考项目,所考察的是学生的肢体协调和弹跳能力,立地跳远必须要采用正确的姿势和发力技巧才能跳的更远,只凭借蛮力是很难提高成绩,PPT进行了相关知识介绍;

  • 人教版小学数学一年级下册找规律教学课件PPT模板免费下载

    人教版小学数学一年级下册找规律教学课件PPT模板免费下载

    大小:18M  |  页数:23页

    这是一套有关人教版小学数学一年级下册找规律教学课件PPT模板。上节课我们已经学习了"数字找规律"的相关内容,只要我们用心去发现前后数字的差别,我们就能根据规律填出缺失的数字,而今天我们要学习的是有关颜色和形状的找规律的内容,此幻灯片内容就是讲述找规律的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关形状和数字的规律的相关内容。

  • 小学数学人教版三年级《秒的认识时间的计算》教育教学课件PPT

    小学数学人教版三年级《秒的认识时间的计算》教育教学课件PPT

    大小:3M  |  页数:15页

    这是一套关于人教版小学数学三年级内容《秒的认识时间的计算》的教育教学课件PPT模板,共计15页。这一课时内容的学习是学生在初步认识时间的基础上,联系生活实际对时间进行的深入探究。PPT模板篇幅短小,符合三年级学生的注意力特点与认知水平。通过对PPT模板的学习,学生能够了解时间单位“秒”,知道秒和分之间的换算,联系生活建立时间观念,养成珍惜时间的好习惯。

  • 材料在水中的沉浮我们周围的材料PPT模板小学科学课件

    材料在水中的沉浮我们周围的材料PPT模板小学科学课件

    大小:14M  |  页数:14页

    这是一套适用于教学小学科学课文内容“材料在水中的沉浮”的PPT课件模板,主要内容包括材料在水中的沉浮实验、各类材料的性质、我们周围的材料的种类等,共计15页;物体在水中的沉浮可以测量物体的重量和研究物体的性质,例如溶水性等,历史上利用物体沉浮的事件也很多,有曹冲称象、阿基米德测量皇冠的重量等,学习生活中有趣的实验可以锻炼学生的动手能力和思维能力;

  • 《最小公倍数》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第1课时)

    《最小公倍数》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第1课时)

    大小:3M  |  页数:28页

    这是一套有关《最小公倍数》教学的PPT模板,共计29页。学生的学习必须得到良好的指导。虽然新课程改革要求学生自主学习,但自主学习有一定的局限性和要求,并不是说要学生完全的进行自主的学习,舍弃老师的辅导,这是不对的。自主学习的内涵包括自我控制和自我实现,这是一种不断向往和探索知识的学术心理要求。一旦这种学习热情建立起来,学生的成绩肯定会提高,这也是家长和老师的共同期望。

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