-
- 含讲稿
幼儿园冬季传染病预防主题班会PPT含讲稿
大小：26M | 页数：31页这是一套关于幼儿园冬季传染病预防主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。冬季气温明显降低，我们的抵抗力也会随之减弱，再加上幼儿园儿童活泼好动，时常感到忽冷忽热，更容易成为传染病的传染目标。教师应该通过展开主题班会的形式，引导学生和家长认识到冬季易发的传染病，同时了解他们的预防措施，增强传染病的防控意识，预防传染病的发生。
- 含讲稿
世界环境日主题班会PPT模板含讲稿
大小：22M | 页数：38页这是一个关于《世界环境日主题班会》的PPT。每年的6月5日是世界环境日，通过举办世界环境日的相关活动，能够提醒人们关注目前世界范围内所面临的十大环境问题，从而引导人们在日常生活当中做到保护自然、顺应自然、爱护自然，要像对待生命一样对待自然环境。通过这个ppt，我们将共同了解关于世界环境日主题班会的相关内容。
- 含讲稿
保护眼睛爱护视力主题班会PPT含讲稿
大小：9M | 页数：30页这是一套适用于幼儿园、中小学保护眼睛主题班会的PPT模板，主题为关注眼部健康，让眼睛更明亮，让世界更精彩，共计30页。眼睛是人类感官中最重要的器官，我们大脑中百分至八十以上的知识都是通过眼睛获取的，读书认字，欣赏风景，认知事物都需要用到眼睛。因此，做好眼睛的保护非常重要，应该从小就要注意眼部卫生，养成科学用眼习惯。
- 含讲稿
大学生文明校园建设主题班会PPT含讲稿
大小：26M | 页数：20页这是一套大学生文明校园建设主题班会的PPT模板，共计21页。创建文明校园是高校精神文明建设和实施素质教育的有效载体，是思想政治工作的有力起点，是高校综合实力的具体体现。校园文明建设是学校整体建设的组成部分之一，是反映学校综合素质的重要标志。总体来说，建设文明校园是提高教学、科研、后勤服务和管理水平的良好机遇和必然选择。
- 含讲稿
保护母亲河爱护水资源主题班会PPT模板含讲稿
大小：14M | 页数：26页这是一套保护母亲河爱护水资源主题班会的PPT模板，共计26页。每年的3月9日是保护母亲河日，这一节日从2008年设定，是由保护母亲河领导小组发起的。创立这一节日的背景是因为近年来多处地区出因滥砍滥伐等恶性开发而导致森林、草原、耕地退化，水土流失和沙漠化严重。在这样的背景下，水资源出现了严重的供需矛盾，已经威胁到人类的长期发展。
- 含讲稿
放下手机保护眼睛主题班会PPT含讲稿
大小：4M | 页数：27页这是一套放下手机保护眼睛主题班会的PPT模板，共计28页。眼睛是人类最重要的感觉器官。大脑中大部分的知识是通过眼睛获得的。眼睛用于阅读、绘画、欣赏美丽的风景等等。眼睛可以区分不同颜色和亮度的光，并将这些信息转换为神经信号，然后传输到大脑。眼睛是心灵的窗户，是每个人一生的朋友。没有它，我们的世界将变得黑暗，不能看到美丽的风景和任何事物。因此，每个人都有义务保护自己的眼睛不受任何伤害。
- 含讲稿
小学生心理健康主题班会PPT含讲稿
大小：9M | 页数：26页这是一套小学生心理健康主题班会的PPT模板，共计27页。心理健康有利于提高学习效率。感觉、感知、记忆、想象和思考是许多心理活动。每个活动还包括更详细的分支。掌握知识、培养技能和道德素质的学习过程是学生在这些心理活动控制下的实践活动。理解这些规则不仅可以避免日常误解，还可以使用它们来提高学习效率。每个年龄阶段都有自己的生理和心理特点。
- 含讲稿
扫黑除恶预防校园欺凌主题班会PPT含讲稿
大小：31M | 页数：19页这是一个关于《扫黑除恶预防校园欺凌主题》的PPT。校园霸凌事件是全社会、学校、老师、家长、学生共同关注的问题，实行全面扫黑除恶，有利于国家的长治久安，保证老百姓安居乐业，建设和谐社会。同学们在学校应当拒绝校园霸凌，提高自身保护意识等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于扫黑除恶预防校园欺凌主题的相关内容。
- 含讲稿
技能成才强国有我PPT主题班会含讲稿
大小：11M | 页数：30页这是一个关于《技能成才强国有我主题班会》的PPT。学习中国共产党党史，学习马克思主义中国化的历史，推进马克思主义中国化，推进党和人民事业不断从胜利走向胜利，要学得有深度，要学习原文，读原著，了解马克思主义中国化的核心要义、精神实质、丰富内涵，同时在生活当中践行唯物史观，通过这个ppt，我们将共同了解关于技能成才强国有我主题班会的相关内容。
- 含讲稿
保护眼睛爱护视力主题班会PPT含讲稿
大小：37M | 页数：29页这是一套保护眼睛爱护视力主题班会的PPT模板，共计30页。在互联网飞速发展的时代，网络技术产品对我们的眼睛健康构成了重大威胁。尤其是青少年，他们的自我控制能力相对较差。长时间盯着电子产品会不可避免地导致各种眼病，最终导致近视、眼睛干燥、流泪、模糊等问题。眼睛是我们了解世界、学习知识和交流的重要窗口。因此，眼睛的保护非常重要。
- 含讲稿
远离毒品预防艾滋主题班会PPT模板含讲稿
大小：16M | 页数：27页这是一套远离毒品预防艾滋主题班会的PPT模板，共计28页。禁毒防艾滋病的宣传活动能够帮助人们提高艾滋病的预防意识，减少对艾滋病患者的误解和歧视。同时，倡导健康生活理念，积极参与药物管制和艾滋病预防，通过开展禁毒和艾滋病活动，人们能够深刻认识到毒品和艾滋病造成的严重危害，并将在打击毒品犯罪活动和艾滋病蔓延方面发挥积极作用。
- 含讲稿
八礼四仪文明礼仪教育主题班会PPT含讲稿
大小：24M | 页数：25页这是一套八礼四仪文明礼仪教育主题班会的PPT模板，共计26页。礼仪是人们内在修养和素质的外在表现，是构建和谐社会的重要组成部分。因此，从小培养良好的礼仪，从礼仪的实际要求和规范出发，时时刻刻细致入微，才能更好地体现一个人乃至一个民族的品味和修养。可以说，礼仪作为一个民族文明的风向标，既是幸福生活的体现，也是社会和谐进步的基础。
- 含讲稿
保护母亲河教育主题班会PPT含讲稿
大小：13M | 页数：25页这是一个关于《保护母亲河教育主题班会》的PPT。母亲河日在每年的3月9日，最早是由保护母亲河领导小组而设定的。黄河是我们的母亲河，近几年，我国水土流失的问题引起了广泛的关注，黄河水污染的问题迫在眉睫，需要我们大家共同来保护母亲河，树立绿色可持续的发展意识，维护母亲河生态平衡，保护环境。通过这个ppt，我们将共同了解关于保护母亲河日的相关内容。
- 含讲稿
预防近视保护眼睛主题班会PPT含讲稿
大小：21M | 页数：32页这是一个关于《预防近视保护眼睛主题班会》的PPT。学生在学习过程当中，由于姿势不正确，用眼过多，或者遗传原因都有可能导致近视。预防近视需要学校、家长以及学生自身的共同努力，在家长和学校的监督之下，帮助孩子正确用眼，保证用眼卫生，预防近视的发生。通过这个ppt，我们将共同了解关于预防近视保护眼睛主题班会的相关内容。
- 含讲稿
校园欺凌和暴力主题班会PPT含讲稿
大小：12M | 页数：24页这是一个关于《校园欺凌和暴力主题班会》的PPT。校园欺凌是家长们痛心疾首的问题，需要让家长们了解校园暴力的主要类型、欺凌的表现，从而帮助家长判断孩子是否在学校受到欺负，同时帮助孩子进行自我防护，学习如何自卫的知识。对于学校来说，要坚决杜绝校园暴力的出现。通过这个ppt，我们将共同了解关于校园欺凌和暴力主题班会的相关内容。
- 含讲稿
崇尚科学拒绝邪教主题班会PPT含讲稿
大小：8M | 页数：17页这是一套崇尚科学拒绝邪教主题班会PPT模板，共计17页。当今时代，科学技术飞速发展，不管是在学习中还是工作中，越来越多的高科技元素都被引入其中，提高了我们的生活质量，引领着新时代的发展。广大青少年应该正确认识邪教对人类社会的危害，不盲目追求，不愚昧崇拜，应提高明辨是非的能力，尊重科学，热爱科学，让科学改变生活。
- 含讲稿
反对邪教从我做起主题班会PPT含讲稿
大小：21M | 页数：16页这是一个关于《反对邪教从我做起主题班会》的PPT。邪教是反人类、反社会、反科学的，一旦参与到邪教当中，就会被骗取钱财，破坏家庭，扰乱社会，残害生命，威胁国家安全。我们一定要从身边做起，对歪理邪说、邪教说不：努力做到不参与，不听、不传、不信。通过这个ppt，我们将共同了解关于反对邪教从我做起主题班会的相关内容。
- 含讲稿
全国防灾减灾日主题班会PPT含讲稿
大小：16M | 页数：29页这是一篇关于介绍全国防灾减灾日主题班会的PPT，共计29页。2008年的汶川大地震还历历在目，这场新中国成立以来最强的地震，撼动了全国上下，我们每个人都心系汶川，祈祷能多救出一个被困者。国家为了表达对灾害遇难者的悼念和哀思，把每年的5月12日设立为防灾减灾日，同时也在这一天宣扬抗灾知识，提高我们国民的防灾减灾以及应对灾害的能力。
- 含讲稿
全国学生营养日主题班会PPT含讲稿
大小：12M | 页数：31页这是一个关于《全国学生营养日主题班会》的PPT。每年的5月20日是中国学生营养日，通过举办中国学生营养日的相关活动，能够帮助学生和家长了解相关的营养知识，了解目前中国学生的营养状况以及存在的问题，学习如何为学生准备营养的三餐，从而能够保证学生拥有健康的身体。通过这个ppt，我们将共同了解关于全国学生营养日主题班会的相关内容。
- 含讲稿
关注大学生心理健康主题班会PPT含讲稿
大小：25M | 页数：27页这一套关注大学生心理健康主题班会PPT模板，共计28页。大学生正处于人生的重要阶段，面临着学业、友谊、爱情、就业、成长等诸多问题。他们渴望知识，追求卓越。良好的心理素质是成功的基础，身心健康是成功的重要保证。心理健康教育是培养大学生良好心理素质的有效途径。因此，需要进一步提高对大学生心理健康教育重要性的认识。心理健康教育作为一种制度化的教育活动，在心理学领域有着特定的范围，只有在“育心”的基础上
