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第八单元 第3课时 平均数的再认识（教学课件）五年级数学下册北师大ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：80M | 页数：29页这套 PPT 是五年级下册 “平均数的再认识” 的教学课件，围绕平均数的实际意义、特点及应用展开。开篇明确学习目标、重难点与核心素养，通过八戒跳绳的趣味视频和数学成绩计算的知识链接，回顾平均数的基本计算方法。探究新知部分以两个任务切入：一是结合儿童免票线、歌手大奖赛评分案例，阐释平均数的代表性，说明其能反映数据集中趋势；二是通过对比去掉极端数据前后的平均分，揭示平均数易受极端值影响的灵敏性特点。
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第七单元 数学好玩第2课时 有趣的折叠 五年级数学下册北师大ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：89M | 页数：26页这套PPT是五年级下册数学“有趣的折叠”的教学课件，核心围绕平面展开图与立体图形的转化展开。课件明确学习目标，即让学生经历折叠与展开过程，体会立体图形与平面展开图的关系，能正确判断对应关系，同时激发学习兴趣。重点难点聚焦于空间观念的发展，以及平面与立体图形间的思维转换，核心素养指向空间想象能力的培养。探究新知部分以“折叠小房子模型”为切入点，通过标相对面、计算仓库实际占地面积等活动，引导学生掌握
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第四单元 第3课时 长方体的体积（教学课件）五年级数学下册北师大ppt课件（教案+学习任务单+分层作业）
大小：40M | 页数：29页这套PPT是五年级下册数学“长方体的体积”的教学课件，核心围绕长方体和正方体体积公式的推导与应用展开。课件明确学习目标，即经历体积公式推导过程、掌握计算方法并能解决实际问题。重点难点聚焦于公式推导与正确计算，核心素养指向动手探究与空间观念发展。探究新知部分先通过观察分析，得出长方体体积与长、宽、高相关的结论；再让学生用小正方体摆不同长方体，记录数据并验证猜想，最终推导出长方体体积公式\(V =
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第四单元 第4课时 体积单位的换算（教学课件）五年级数学下册北师大ppt课件（教案+学习任务单+分层作业）
大小：69M | 页数：25页这套PPT是五年级下册数学“体积单位的换算”的教学课件，核心聚焦体积与容积单位间的进率及换算应用。课件明确学习目标，即认识单位进率、掌握换算方法并解决实际问题，培养探究能力与空间观念。重点难点在于理解进率推导过程与正确换算，核心素养指向逻辑推理与数学应用能力。探究新知部分通过实验推导进率：先以棱长1dm的正方体盒子容纳1cm³小正方体为例，得出1dm³=1000cm³
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第四单元 第5课时 有趣的测量（教学课件）五年级数学下册北师大ppt课件（教案+学习任务单+分层作业）
大小：85M | 页数：27页这套PPT是小学数学五年级下册“有趣的测量”的教学课件，围绕不规则物体体积测量展开。课件先明确学习目标，包括探索测量方法、灵活运用技巧及体会转化思想，同时指出重点是渗透转化思想，难点是合理转化体积。课前通过回顾长方体、正方体体积公式做好知识铺垫。探究新知部分以测量石块体积为核心，介绍了两种核心方法：一是通过计算容器放入石块前后的体积差，二是用底面积乘水面升高的高度，还补充了盛满水时利用溢出水体积
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第一单元 第1课时 小数的意义（一）（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：33M | 页数：30页这套PPT围绕“小数的意义”展开第一课时教学，聚焦三大学习目标：依托元、角、分等现实模型，结合分数理解小数意义，掌握十进分数与小数互化；通过小组合作探索比较方法，培养合作与创新能力；感受小数与生活的紧密联系。教学重点为体会十进制分数与小数的关系、初步理解小数意义，难点是二者的正确互化，同时融入数感、符号意识等核心素养培养。内容上，从“是否有比‘1’更小的单位”引入，通过1.11元、1.11米等实
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第一单元 第2时 小数的意义（二）（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：21M | 页数：31页这套PPT是“小数的意义”第二课时的教学课件，核心目标是让学生结合长度、质量测量情境，理解小数产生的现实背景，掌握复名数与单名数的互化，渗透转化思想并发展数感。教学重点为探究单位换算过程、深化小数意义，难点是复名数与单名数的转化，同时培养数感、推理意识等核心素养。课件以猜测并测量教室物品长度引入，通过“黑板长2米36厘米转化为2.36米”的实例，讲解厘米与米的换算逻辑；再以鹌鹑蛋12克、鸵鸟蛋1
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第一单元 第3时 小数的意义（三）（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：14M | 页数：24页这套PPT是“小数的意义”第三课时的教学课件，核心目标是让学生掌握小数部分各数位名称、意义及计数单位间的进率，能正确读小数，同时培养观察、分析与概括能力。教学重点为小数数位、计数单位及进率，难点是理解小数部分数位意义，贯穿数感、符号意识等核心素养。课件以整数数位顺序表和拨计数器的复习引入，通过北京地铁10号线列车速度22.222米/秒的实例，引发学生思考相同数字在不同位置的意义差异。借助计数器演
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第一单元 第4时 小数的性质（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：12M | 页数：26页这套PPT是四年级下册“小数的性质”的教学课件，核心目标是让学生借助生活经验和涂方格活动，理解并掌握“小数末尾添上0或去掉0，小数大小不变”的性质，培养猜想、验证等思维能力，感受数学与生活的联系。教学重点为通过猜想、验证、归纳理解小数性质，难点是相关思维能力的培养，融入数感、推理意识等核心素养。课件以读取商品价格标签引入，通过小熊商店5元与小狗商店5.00元毛巾价格对比，引出“5元=5.00元”
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第二单元 第2课时 三角形的分类（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：20M | 页数：33页这套PPT是小学数学四年级下册三角形分类的第2课时教学课件，聚焦三角形按角和按边分类的核心内容。课件以角的分类知识和趣味口诀课前引入，明确学习目标为认识各类三角形特征、培养观察操作能力等，重难点是掌握三角形分类标准与特征，同时融入多种核心素养培养。核心部分设四大学习任务：一是按角分类，引导学生观察三角形内角差异，通过分类活动认识直角、锐角、钝角三角形的特征；二是按边分类，发现特殊三角形的边的特点
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第二单元 第3课时 三角形的内角和（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：19M | 页数：29页这套PPT是小学数学四年级下册“三角形的内角和”第3课时的教学课件，核心围绕“三角形内角和为180°”展开探究与教学。课件以猜三角形的谜语和三角形内角和大小争议的情境课前引入，激发学习兴趣，明确学习目标为通过操作发现三角形内角和、运用性质解决问题等，重难点分别是探究全过程与灵活应用性质，融入多种核心素养培养。核心内容分四大学习任务：一是用量算法，通过小组活动测量不同类型三角形内角并求和
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第二单元 第6课时 四边形的分类（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：16M | 页数：32页这套PPT是小学数学下册“四边形的分类”第6课时的教学课件，核心是引导学生认识四边形的分类标准、平行四边形和梯形的特征及图形间的关系。课件以“四边形是由四条线段围成的封闭图形”课前引入，明确学习目标为经历分类过程、认识图形特征、感知图形联系等，重难点是掌握平行四边形和梯形的特征、理解图形间的包含与并列关系，融入多种核心素养培养。核心内容分四大学习任务：一是给四边形分类，可按有无直角、对边是否平行
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第二单元 第1课时 图形的分类（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：19M | 页数：34页这套PPT是小学数学下册图形分类的第1课时教学课件，围绕图形分类与特性展开系统教学。课件以淘气和笑笑房间的整洁与否引入，渗透分类思想，随后明确三大学习目标与重难点，聚焦图形类别特征、图形间联系及三角形稳定性与平行四边形不稳定性的应用。核心内容分为四大学习任务：一是图形分类，引导学生识别9种已学图形，按平面/立体、线段/曲线围成、角/边数量等多种标准进行分类，体会分类标准的多样性；二是探索图形特性
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第二单元 第5课时 三角形边的关系（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：17M | 页数：26页这套PPT是小学数学下册“三角形边的关系”第5课时的教学课件，核心围绕三角形三边关系展开探究与应用。课件以猜三角形谜语和“3条线段能否围成三角形”的疑问课前引入，明确学习目标为探索三角形三边关系、解释生活现象等，重难点分别是掌握三边关系和运用该关系解决实际问题，融入多种核心素养培养。核心内容分四大学习任务：一是通过摆小棒实验，对比不同长度组合的小棒能否摆成三角形，直观感知三边长度的影响；二是总结
学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT
大小：19M | 页数：34页这是一套关于学习进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。这个意见的出台，对于学生的作业减负和对于减轻家长培养孩子，送校外培训班的费用。对于一家庭在教育这方面的支出，在一年内将有效的明显减轻。双减工作的出台，对于学生和家长来说，这是一个福音。将从政治的高度来认识和对待教育这项工作，坚持以学生为本的，着眼学生的健康成长。
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第四单元 第2课时 和是10的加法、10减几 新教材 数学一年级上册苏教ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：10M | 页数：35页这套 PPT 是苏教一年级上册数学“10 的认识和加减法” 第四单元的第 2 课时，主题为 “和是 10 的加法、10 减几”。内容围绕 “和是 10 的加减运算” 展开：课前导入通过简单加减计算回顾旧知；学习任务一以 “足球比赛（蓝队 6 人、红队 4 人）” 的情境，引出 “一图三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并讲解多种计算方法（摆小棒、数数轴、借助 10 的分与合），同
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第四单元 第4课时 求加法里的未知数 新教材 数学一年级上册苏教ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：10M | 页数：27页这套 PPT 是苏教版一年级上册数学“10 的认识和加减法” 单元的第四单元第 4 课时，主题为 “求加法里的未知数”。内容围绕 “加法算式中未知数的求解” 展开：课前导入通过 “凑十歌” 回顾 10 的组成，为新知铺垫；学习任务一以 “盒子里已有 8 个桃子，再放几个是10 个” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明确 “（）” 表示未知数的含义；学习任务二探究求未知数的方法，包含 “
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第七单元 第2课时 分析问题的策略 三年级数学上册苏教 新教材ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：6M | 页数：27页这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“数量关系的分析（一）” 第 2 课时课件，主题为 “分析问题的策略”，核心是从问题出发找所需条件，解决两步计算问题。课件以 “排队问题” 导入，通过 “学习任务一：分析问题的策略”，以 “兴民小学 144 人表演武术，原每行 6 人，后每行多 2 人，求后来排多少行” 为例，对比“从条件出发” 的局限，强调 “从问题出发” 的清晰性：要算 “后来排的行数”，
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第四单元 第1课时 数数、数的组成（教学课件）一年级下册 苏教ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：5M | 页数：33页这套PPT是小学数学第四单元第1课时“数数、数的组成”的教学课件，聚焦20~99的认识与组成。教学目标为让学生体会“十进制”计数法，掌握99以内物体数数方法，理解数的组成，感受数在生活中的应用。学习重点是通过实践操作数数和理解数的组成，难点是掌握整十数、几十几的组成及几十九添1的计数规则。PPT以合唱队人数情境导入，衔接20以内数的知识。探究新知环节先通过摆小正方体、拨计数器，演示19添1得20
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第四单元 第2课时 数的顺序（教学课件）一年级下册 苏教ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：2M | 页数：32页这套PPT是小学数学第四单元第2课时“数的顺序”的教学课件，核心目标是帮助学生掌握0~99的数序与排列规律，巩固数的读写，培养观察分析能力和数感。学习重点为整理数目表并探索规律，难点是自主发现规律并应用规律填数。PPT以复习数的组成和数数方法导入，随后引导学生按顺序填写0~99的数目表，再从横、竖、斜三个方向探究规律：横着看相邻数相差1，竖着看相邻数相差10，斜着看从右上到左下相差9、从左上到右
