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党史学习四本“指定书目”心得体会PPT

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    第六单元 第5课时 平均数(试一试)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第5课时 平均数(试一试)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

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    这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“平均数”相关的两课时教学课件,聚焦平均数的意义、计算方法及实际应用。第4课时以“移多补少”的小球问题引入,通过“3秒记数游戏”获取淘气的记数数据,引出平均数概念。重点讲解“移多补少”和“总数÷个数”两种求平均数的方法,说明不同场景下的适用情况,帮助学生理解平均数是数据平均水平的代表,并非实际存在的数值。结合投球比赛、气温记录等练习巩固应用

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    第五单元 第4课时 方程北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第4课时 方程北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

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    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “方程” 的第 4 课时课件,围绕 “方程的意义与等量关系” 展开教学。课件以 “猜谜语(天平)+ 看图写等量关系” 课前引入,衔接生活中的数量关系;核心环节分四任务推进:首先通过天平、种子、水壶等情境,用含字母的式子表示等量关系,引出 “等式” 概念;接着明确 “含有未知数的等式是方程”,提炼方程需满足 “等式 + 未知数” 两个条件;然后理清等式与方程

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    第五单元 第6课时 解方程(二)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第6课时 解方程(二)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

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    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “解方程(二)” 的第 6 课时课件,围绕 “等式的性质(二)及解方程” 展开教学。课件以 “解方程回顾” 课前引入,复习等式性质(一)与解方程步骤;核心环节通过天平称重情境,探究得出 “等式两边乘或除以同一个不为 0 的数,等式仍成立” 的性质(二)。接着指导学生利用该性质解 “ax=b”“x÷a=b” 型方程,明确 “写解、对齐等号、检验”

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    第四单元 第1课时 10的认识(教学课件)(新教材)数学一年级上册苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第1课时 10的认识(教学课件)(新教材)数学一年级上册苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

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    这套 PPT 是苏教一年级上册数学“10 的认识和加减法” 第四单元的第 1 课时,主题为 “10 的认识”。内容围绕 “认识 10” 展开:课前导入通过数字排序、数的位置等练习,回顾 10 以内数的基础认知;学习任务一以 “9 人添 1 人” 的情境,引导学生理解 “9 添上 1 是 10”,并结合生活中数量为10 的事物(如 10 根小棒捆成 1 捆),感知 10 的实际意义;学习任务二聚焦

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    第八单元 第5课时 画垂线苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第5课时 画垂线苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

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    这套 PPT 是苏教版四年级数学上册第八单元第 5 课时的 “画垂线” 课件,聚焦垂线的绘制方法。它明确学习目标:帮助学生认识垂直关系,掌握过直线上、外一点画已知直线垂线的操作方法,提升空间认知与实操能力;重难点是不同位置(线上 / 线外点)画垂线的规范步骤及实际应用。内容以 “概念铺垫 - 分步实操 - 巩固检测” 展开:课前通过生活中的垂直实例引入,先回顾 “相交成直角的两条直线互相垂直”

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    第八单元 第2课时 角的度量苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第2课时 角的度量苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

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    这套 PPT 是苏教版四年级数学上册第八单元第 2 课时,主题为 “角的度量”。它明确学习目标:帮助学生认识量角器,掌握角的度量方法,能正确测量角的度数,培养操作与空间认知能力;重难点是识别量角器结构、规范完成角的度量。内容以 “工具认知 - 实操方法 - 巩固练习” 展开:课前导入回顾角的概念,学习任务一介绍量角器的核心结构(中心、0 刻度线、180° 刻度等),明确度量单位 “度”

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    第七单元 第3课时 含有中括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第3课时 含有中括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

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    这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 3 课时的新课资料,主题为 “含有中括号的混合运算”,延续探险风卡通设计,适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标(掌握含中括号混合运算顺序)与重难点,课前导入通过旧运算顺序的辨析,引出中括号的学习需求。核心分三个学习任务展开:认识中括号:介绍中括号(又称方括号)的标识及改变运算顺序的作用;含中括号的运算顺序:以例题 “525÷[(81-5

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    第六单元 第2课时 可能性的大小苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第2课时 可能性的大小苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

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    这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第六单元第二课时 “可能性的大小” 的课件,涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与知识总结等模块。课件明确学习目标:认识可能性大小,能结合物体数量判断可能性强弱,培养分析推理能力;重难点是理解 “可能性大小与物体数量相关” 的规律,掌握其判断与应用方法。课前导入以摸球情境回顾 “确定性与不确定性”,自然过渡到新课。学习任务分两步:先复习事件的确定

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    第八单元 第6课时 认识平行苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第6课时 认识平行苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

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    这套 PPT 是苏教版四年级数学上册第八单元的第 6 课时,主题为 “认识平行”。它明确学习目标:帮助学生认识同一平面内的平行线,掌握平行线的画法,培养空间观念与操作能力;重难点是理解平行的内涵、规范画出平行线。内容以 “生活导入 - 概念认知 - 实操练习” 展开:课前用道路、铁轨等生活场景,引出 “同一平面内永不相交” 的平行线直观印象;学习任务一 “认识平行线”,通过图形对比(相交、不相交

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    第四单元 第6课时反比例(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第6课时反比例(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:40M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 6 课时 “反比例(2)” 的教学课件,聚焦反比例的判断与生活应用,巩固反比例核心概念。其学习目标是:掌握反比例的变化规律,能依据反比例意义判断两个相关联的量是否成反比例,熟练判断方法,体会数学与生活的关联。重难点是精准判定两个量是否满足 “相关联且积一定” 的反比例条件。课件以 “正比例与反比例异同点对比表” 课前引入,厘清两者(比值一定 vs

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    第四单元 第1课时变化的量北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第1课时变化的量北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:41M  |  页数:26页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 1 课时 “变化的量” 的教学课件,聚焦 “认识相关联的变量关系” 展开教学。其学习目标是:结合具体情境认识 “变化的量”,理解一个量随另一个量变化的关联,能用表格、图表表示变量关系,体会生活中变量的普遍存在,发展数据分析与表达能力。重难点在于体会变量间的关系,并能用自己的语言描述变化规律。课件以 “成长中变化的量(身高、体重)” 课前引入,核心

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    第四单元 第2课时正比例(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第2课时正比例(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:40M  |  页数:28页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 2 课时 “正比例(1)” 的教学课件,聚焦正比例意义的建构与判断,适配六年级学生的数学认知进阶。其学习目标是:结合正方形周长与边长、路程与时间等情境,经历正比例意义的形成过程,认识正比例,能判断两个相关联的量是否成正比例,感受其生活应用并提升分析能力。重难点是从 “变化中找不变” 理解正比例内涵,掌握成正比例的判断方法。课件以 “青蛙儿歌” 课

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    第一单元 第2时 小数的意义(二)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第2时 小数的意义(二)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:21M  |  页数:31页

    这套PPT是“小数的意义”第二课时的教学课件,核心目标是让学生结合长度、质量测量情境,理解小数产生的现实背景,掌握复名数与单名数的互化,渗透转化思想并发展数感。教学重点为探究单位换算过程、深化小数意义,难点是复名数与单名数的转化,同时培养数感、推理意识等核心素养。课件以猜测并测量教室物品长度引入,通过“黑板长2米36厘米转化为2.36米”的实例,讲解厘米与米的换算逻辑;再以鹌鹑蛋12克、鸵鸟蛋1

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    第一单元 第6课时 买菜(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第6课时 买菜(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:13M  |  页数:34页

    这套PPT是四年级下册“买菜”主题的教学课件,聚焦小数不进位加法和不退位减法的学习。核心目标是让学生理解并掌握相关计算方法与算理,培养知识迁移、估算及运算能力,体会小数运算在生活中的应用。教学重点为小数不进位加减法的计算方法,难点是理解算理,融入数感、运算能力等核心素养。课件以整数加减法竖式计算及计算方法复习引入,结合“买油菜和芹菜”的生活情境,先通过估算确定总价范围,再用元角分拆分、画图、数位

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    第一单元 第7时 比身高(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第7时 比身高(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:13M  |  页数:31页

    这套PPT是四年级下册“比身高”主题的教学课件,核心聚焦小数进位加法和退位减法的学习。目标是让学生理解并掌握相关计算方法与算理,能正确计算,培养知识迁移、类推及运算能力,感受小数运算与生活的联系。教学重点为小数进位加、退位减的计算方法,难点是小数点后补“0”的相关运算,融入数感、运算能力等核心素养。课件以整数进退位加减法竖式计算及方法复习引入,结合长颈鹿比身高的生活情境展开探究。通过“鹿妈妈比小

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    第一单元 第9课时   歌手大赛(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第9课时 歌手大赛(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:14M  |  页数:30页

    这套PPT是四年级下册“歌手大赛”主题的教学课件,核心目标是让学生掌握小数加减混合运算的计算方法,能运用该运算解决生活中的实际问题,感受解题多样性,培养估算、计算及合作交流能力。教学重点为小数混合运算的计算方法与实际问题解决,难点是实际问题的应用,融入数感、运算能力等核心素养。课件以整数加减混合运算的递等式计算及运算顺序复习引入,结合歌手大赛评分的生活情境,先通过“比总分”“比单项得分”两种估算

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    第二单元 第1课时 图形的分类(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第1课时 图形的分类(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

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    这套PPT是小学数学下册图形分类的第1课时教学课件,围绕图形分类与特性展开系统教学。课件以淘气和笑笑房间的整洁与否引入,渗透分类思想,随后明确三大学习目标与重难点,聚焦图形类别特征、图形间联系及三角形稳定性与平行四边形不稳定性的应用。核心内容分为四大学习任务:一是图形分类,引导学生识别9种已学图形,按平面/立体、线段/曲线围成、角/边数量等多种标准进行分类,体会分类标准的多样性;二是探索图形特性

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    第三单元 第1课时 买文具(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第1课时 买文具(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:20M  |  页数:34页

    这套PPT是为小学数学四年级下册“小数乘整数”(买文具)设计的教学课件,围绕实际购物场景展开教学。课件以“学习目标-课前引入-新知探究-达标练习-知识总结-课后作业”为逻辑脉络。课前通过整数乘法口算和意义提问,为小数乘整数学习铺垫。核心部分分两大任务:一是探究小数乘法意义,结合“买4块橡皮”情境,得出小数乘整数与整数乘法意义一致,均为求相同加数和的简便运算;二是探索计算方法,呈现了小数加法、元角

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    第三单元 第5课时 包装(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第5课时 包装(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:17M  |  页数:34页

    这套PPT是小学数学四年级下册“包装”的教学课件,核心聚焦小数乘小数的竖式计算方法与算理,重点解决积中小数点位置的确定问题。课件以小数乘法口算和判断积的小数位数习题引入,衔接前序知识。核心部分围绕包装礼品盒的实际情境展开,通过“买包装纸”“买彩带”两个任务,引导学生先估算结果范围,再借助“转化为整数乘法计算,再根据乘数小数位数确定积的小数点位置”的思路,推导2.6×0.8、2.4

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    第二单元 第5课时 三角形边的关系(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第5课时 三角形边的关系(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:17M  |  页数:26页

    这套PPT是小学数学下册“三角形边的关系”第5课时的教学课件,核心围绕三角形三边关系展开探究与应用。课件以猜三角形谜语和“3条线段能否围成三角形”的疑问课前引入,明确学习目标为探索三角形三边关系、解释生活现象等,重难点分别是掌握三边关系和运用该关系解决实际问题,融入多种核心素养培养。核心内容分四大学习任务:一是通过摆小棒实验,对比不同长度组合的小棒能否摆成三角形,直观感知三边长度的影响;二是总结

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