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第二单元 第2课时 三角形的分类（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：20M | 页数：33页这套PPT是小学数学四年级下册三角形分类的第2课时教学课件，聚焦三角形按角和按边分类的核心内容。课件以角的分类知识和趣味口诀课前引入，明确学习目标为认识各类三角形特征、培养观察操作能力等，重难点是掌握三角形分类标准与特征，同时融入多种核心素养培养。核心部分设四大学习任务：一是按角分类，引导学生观察三角形内角差异，通过分类活动认识直角、锐角、钝角三角形的特征；二是按边分类，发现特殊三角形的边的特点
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第二单元 第3课时 三角形的内角和（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：19M | 页数：29页这套PPT是小学数学四年级下册“三角形的内角和”第3课时的教学课件，核心围绕“三角形内角和为180°”展开探究与教学。课件以猜三角形的谜语和三角形内角和大小争议的情境课前引入，激发学习兴趣，明确学习目标为通过操作发现三角形内角和、运用性质解决问题等，重难点分别是探究全过程与灵活应用性质，融入多种核心素养培养。核心内容分四大学习任务：一是用量算法，通过小组活动测量不同类型三角形内角并求和
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第二单元 第6课时 四边形的分类（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：16M | 页数：32页这套PPT是小学数学下册“四边形的分类”第6课时的教学课件，核心是引导学生认识四边形的分类标准、平行四边形和梯形的特征及图形间的关系。课件以“四边形是由四条线段围成的封闭图形”课前引入，明确学习目标为经历分类过程、认识图形特征、感知图形联系等，重难点是掌握平行四边形和梯形的特征、理解图形间的包含与并列关系，融入多种核心素养培养。核心内容分四大学习任务：一是给四边形分类，可按有无直角、对边是否平行
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第二单元 第1课时 图形的分类（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：19M | 页数：34页这套PPT是小学数学下册图形分类的第1课时教学课件，围绕图形分类与特性展开系统教学。课件以淘气和笑笑房间的整洁与否引入，渗透分类思想，随后明确三大学习目标与重难点，聚焦图形类别特征、图形间联系及三角形稳定性与平行四边形不稳定性的应用。核心内容分为四大学习任务：一是图形分类，引导学生识别9种已学图形，按平面/立体、线段/曲线围成、角/边数量等多种标准进行分类，体会分类标准的多样性；二是探索图形特性
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第二单元 第5课时 三角形边的关系（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：17M | 页数：26页这套PPT是小学数学下册“三角形边的关系”第5课时的教学课件，核心围绕三角形三边关系展开探究与应用。课件以猜三角形谜语和“3条线段能否围成三角形”的疑问课前引入，明确学习目标为探索三角形三边关系、解释生活现象等，重难点分别是掌握三边关系和运用该关系解决实际问题，融入多种核心素养培养。核心内容分四大学习任务：一是通过摆小棒实验，对比不同长度组合的小棒能否摆成三角形，直观感知三边长度的影响；二是总结
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bpmf统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课PPT课件含教案
大小：61M | 页数：50页这是一套适用于进行小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课“bpmf”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括声母的定义概述、声母“bpmf”的发音特点、声母“bpfm的书写规范等，共计49页；“bpmf”是拼音中基础的四个声母，发音口型上具有一定的相似性，也容易被学生混淆，课件通过细节展示、联系生活实际教学提升教学的效率，适用于课堂声母教学；
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dtnl统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课PPT课件含教案
大小：27M | 页数：45页这是一套适用于进行小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课声母“dtnl”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括音节拼读训练、声母字形和书写、儿童朗读等，共计44页；中国地大物博，文化传承源远流长，方言文化也是遍地开花，在湖南部分地区，经常出现“nl”发音不准确的现象，这都是拼音基础没打牢的缘故，课件教学内容通俗易懂，内容完整，有助于学生打下夯实的拼音基础；
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第1课时分数的混合运算（一）北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：28M | 页数：24页这是一套北师大数学六年级上册第2单元第一课时分数的混合（一）的PPT课件，一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握分数混合运算的顺序，并能正确计算两步及三步运算，同时通过每节课程的学习，让学生体验数学与生活的密切联系，树立严谨、细致的计算习惯。该套PPT首先展现课本中的内容，让学生在解决有关分数连乘运算的具体问题的过程中，明确解题问题的步骤。接着引导学生用画图的形式直观呈现数量关系
第二单元第01课时用数对表示具体情境中物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件
大小：12M | 页数：36页这是一套第二单元第01课时用数对表示具体情境中物体的位置人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。这个单元主要通过用数对表示物体位置的方式，让学生在观察、操作和交流的过程中，体会到确定位置的重要性，同时培养学生的空间想象能力和抽象思维能力，并且由此引出坐标的概念，为后续学习坐标的相关知识打下良好基础。
第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件
大小：6M | 页数：33页这是一套关于第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。该课程的主要教学目标是让学生理解方格纸上数对的含义，并能结合方格纸用数对来确定物体的位置。通过这一单元的学习，学生能够培养空间观念、提高抽象思维能力、增强解决问题的能力，并在学习过程中培养积极的学习态度和价值观。
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第二单元第02课时找一个数的因数和倍数五年级数学下册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：35页这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第二课时“找一个数的因数和倍数”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括因数和倍数的寻找方法、新计算公式记忆与掌握、习题训练等，共计35页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，不仅要让学生学会通过列乘法除法计算倍数和因数，也要提高学生的思维逻辑和推理能力，能够举一反三；然后复习上一课时关于因数和倍数关系的阐述，并通过计算式回顾理论结果，让学生寻找1
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第2课时分数的混合运算（一）北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：19M | 页数：24页这是一套北师大数学六年级上册第2单元第2课时分数的混合（一）的PPT课件，一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确灵活的进行三步及以上分数混合运算，学会用综合算式解决“连续求一个数的几分之几”和“已知部分求整体”两类实际问题，同时让学生体验解决问题的策略多样性与数学思维严谨性，养成主动检查、善于反思的习惯。该套PPT首先通过问题回顾复习整数混合运算的运算顺序以及整数混合运算的计算口
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第5课时分数的混合运算（三）北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：20M | 页数：31页这是一套关于分数的混合运算（三）北师大数学六年级上册第二单元第五课时的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含31张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够正确并且灵活的进行三步以上的分数混合运算，合理运用运算律简化计算。这份演示文稿主要从五个部分展开分数的混合运算这一课时的讲解。第一部分是学习目标和学习重难点的介绍。第二部分是课前引入，主要通过世界水日这一主题进行引入。第三部分是学
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第6课时分数的混合运算（三）北师大数学六年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：20M | 页数：34页这是一套关于分数的混合运算（三）北师大数学六年级上册第二单元第六课时的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含34张幻灯片。本节课的教学目标主要是引导学生系统回忆并正确运用分数混合运算顺序和运算律，能够引导学生在复杂情境中准确列综合算式，并选择最优策略简算或估算。该演示文稿从五个部分展开这一课时的讲解。第一部分是学习目标和学习重难点的介绍。第二部分是课前引入，该部分主要通过回顾复习的方
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第二单元第1课时轴对称的再认识（一）北师大数学五年级上册PPT课件含教案
大小：31M | 页数：23页这是一套适用于教学北师大数学五年级上册第二单元第1课时轴对称的再认识（一）的PPT课件模板，共计23页。本套PPT首先清晰罗列了三个维度的学习目标，并详细剖析了本节课的教学重点与难点，为整个教学活动提供了明确的导向；接着进入课前准备环节，通过生动的导入情境引发学习兴趣，并借助知识回顾帮助学生激活已有认知基础，为新课学习做好充分铺垫；然后系统性地将内容划分为三个递进的学习任务，任务一“平面图形中的
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第二单元第3课时 旗杆有多高三年级数学上册北师大PPT课件含教案
大小：68M | 页数：34页这是一套与第二单元第3课时旗杆有多高有关的PPT，总共34页。在本堂课的教学过程中，教师主要通过引导学生测量旗杆高度的实践活动，让同学们利用参照物或者相应工具来测量较高物体高度的数学模型，从而了解相应的测量方法，并从中感受到测量策略的多样性。同时，在经历本节课一系列的数学活动后，包括理解问题、制定计划和实施计划等，同学们能够了解不同测量方法的合理性，从而提升他们的逻辑思维。这份PPT由五个部分组
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第二单元第2课时1千米有多长数学三年级上册北师大PPT课件含教案
大小：74M | 页数：42页这是一套与第二单元第2课时1千米有多长有关的演示文稿，包含42张幻灯片。对于小学生而言，量感的学习是模糊的，这对于他们来说是最难学习的内容。因此，在本堂课的教学过程中，教师需要通过不同的课堂活动来帮助学生将问题具象化，学生才能够将未知的事物变成实际感受到的事物，从而帮助他们更好地理解知识。同时，学生对于量感的学习能够获得一些经验，这可以为他们后续的学习打下良好的基础。这份PowerPoint由四
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第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：25M | 页数：28页这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元的第 6 课时 “图形的放大与缩小”。它明确学习目标：结合 “巨人设计教室” 的任务，理解图形放大、缩小的含义；能利用方格纸按指定比缩放简单图形；感知图形缩放中形状不变的特点，发展空间观念。重难点为理解图形缩放含义、掌握按比操作的方法。课前引入通过生活中的放大缩小现象，点明这类变化不改变物体形状。核心设三个学习任务：任务一以 “巨人” 与普通人身
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第二单元 第1课时比例的认识（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业）
大小：29M | 页数：34页这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元 “比例的认识（1）” 的第 1 课时内容。它先明确学习目标：理解比例意义、认识比例各部分名称，会通过化简比或求比值判断两个比能否成比例，提升分析能力；重难点为理解比例意义、掌握判断方法，同时积累数学活动经验。课前引入复习了比的定义、比值、比的基本性质，还通过写比、求比值的习题巩固旧知。核心部分设三个学习任务：任务一以 “图像是否相像” 为探究载
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第二单元 第2课时比例的认识（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：30M | 页数：34页这是北师大版六年级下册第二单元第 1 课时 “比例的认识（2）” 的教学 PPT，核心目标是掌握比例的基本性质，能据此判断两个比能否组成比例，提升分析与探究能力。PPT 以复习 “比例的判断方法”“比例各部分名称” 开场。学习任务一通过观察已学比例，发现 “内项积等于外项积” 的规律，经多个比例验证后，总结出比例的基本性质，并用字母（若a:b=c:d，则ad=bc）规范表达；还通过表格对比 “比
