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高中地理课件PPT不同等级城市的服务功能
大小：24M | 页数：11页这是一套关于高中地理《不同等级城市的服务功能》的PPT模板，共计12页。在同一片区域内有着多个城市，它们代表了不同的城市等级，因而在不同等级的城市中体现出了不同的城市服务功能和不同的城市服务范围，因此形成了独具特色的城市等级体系。通过学习PPT模板展示的内容，可以立体地认识到一个区域内的城市等级体系的变化规律。
构建人类命运共同体的大国担当ppt
大小：5M | 页数：34页这是一套介绍人类命运共同体的大国担当的PPT，共计34张。弱国无外交，过去的中国被列强欺压，外交场上没有发言权，明明是属于中国合理合法的权益却因为国力衰微而被赤裸裸的掠夺。到了今天，中国已经是世界第二大国，世界上最大的发展中国家，国际地位越来越高，中国向来奉行独立自主的和平外交政策，主动承担起大国责任，以构建人类命运共同体为使命。
- 含讲稿
在党的创新理论学习中增进“四个认同”PPT党课
大小：14M | 页数：23页这是一个关于《在党的创新理论学习中增进“四个认同”》的PPT。PPT的整体风格为复古中国风，是支部党课讲座的主要内容之一。中国共产党百年奋斗的历史经验告诉我们，要不断增强政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。这样才能够凝聚起更广泛的力量，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。通过这个ppt，我们将共同了解关于《在党的创新理论学习中增进“四个认同”》的相关内容。
- 含讲稿
厚植乡风文明助力共同富裕PPT
大小：14M | 页数：16页这是一个关于《厚植乡风文明助力共同富裕》的PPT。随着时代的发展，乡村逐渐变得富裕起来，如何提升乡风文明成为大家共同关注的问题。通过提高思想道德，提升乡风文明，推动共同富裕富裕。加强文化队伍的培养，为老百姓组织积极健康的文化生活活动，巩固乡村新文化发展，促进人的全面发展和社会的全面进步。通过这个ppt，我们将共同了解关于厚植乡风文明助力共同富裕的相关内容。
- 含讲稿
坚持人民民主弘扬共同价值PPT
大小：8M | 页数：19页这是一个关于坚持人民民主弘扬共同价值的PPT。中国共产党在100年的奋斗历程当中，始终坚持人民民主，弘扬共同的社会价值。我们通过学习，坚持以人民为中心，全面发展全过程人民民主的专题党课，能够学习到中国共产党在成立100周年以来的带领中国人民同世界各国人民一道共有、共真、共享的共同价值。通过这个PPT，我们将了解关于坚持人民民主弘扬共同价值的相关内容。
防疫有我爱卫同行主题班会ppt
大小：11M | 页数：28页这是一套简约、端庄、大气党政风格的防疫有我爱卫同行主题班会PPT模板，共由28张幻灯片排版制作。封面上是党徽、万里江山、天安门、红丝带、五星红旗、人民大会堂顶灯、和平鸽等元素，中间是红字标题：防疫有我 爱卫同行。PPT模板目录：1、爱国卫生月的由来；2、第32个爱国卫生月活动主题；3、爱国卫生运动倡议书内容简介；非常适合作为中小学生以“防疫有我 爱卫同行”为主题的班会PPT模板。
2022感恩节感恩有你一路同行PPT
大小：18M | 页数：30页这是一套2022感恩节感恩有你一路同行的PPT模板，共计31页。在当今时代，随着社会的发展，感恩节的主要意义是告诉我们人性的美。感恩可以体现在任何事情上。尽力照顾和帮助那些需要帮助的人是一种感恩，孝敬父母是也是感恩。我们应当对自己生活和事业充满希望和热情，学会感恩、理解和宽恕，怀着感激之情成长。感恩是人性的基本要素，感恩使人类文明更加进步。因为感恩，人们知道奉献、爱和无私。
同学会快闪抖音特效动画PPT模板
大小：6M | 页数：51页舒缓的音乐开场，老狼的《同桌的你》让人想起曾经的校园时光，但是PPT在中间峰回路转，突然！老司机开车啦！抖音快闪特效动画一起上阵，打造不一样的文字特效动画。
同学会快闪动画特效开场PPT模板
大小：37M | 页数：51页这套同学会快闪动画特效开场PPT模板融合了抖音和快闪两种特效元素，并用老狼的一首《同桌的你》作为动画开场，前半部分带有一点淡淡的忧伤，后半部分峰回路转，用充满潮流的抖音动画来引入主题，整体设计风格富有创意。
- 含讲稿
在高质量发展中促进共同富裕PPT
大小：33M | 页数：18页这是一个关于《在高质量发展中促进共同富裕》的PPT。实现共同富裕是马克思主义理论当中所提出的社会主义发展目标，同时也是中国共产党为之奋斗的目标。通过了解什么是共同富裕，如何分不同的阶段实现全体人民共同富裕，能够帮助人们了解关于共同富裕的相关概念，保证人们的生活水平逐步提升，人们的幸福指数不断提升，从而保障中国共产党成为人民群众衷心拥护、爱护的政党。
- 含讲稿
凝聚发展共识开创共同未来PPT
大小：9M | 页数：19页这是一套凝聚发展共识开创共同未来PPT模板，共计20页。伴随着暖意阳阳的春光，今年的全国两会，围绕凝聚共识、开创未来的美好期待，拉开了帷幕。每年的两会，都是展现人民民主全过程的重要窗口，激励着我们饱满的热情和百分的干劲，为构建全球化的世界经济注入强大的动力。我们应该共同携手、努力创造，为未来新征程的合作和发展贡献强大的力量。搜索复制
与你同行员工风采展示PPT相册
大小：32M | 页数：26页这套与你同行员工风采展示PPT相册采用了全图设计风格，展示了企业员工积极向上的精神面貌，并配上充满正能量的文字。让人看了之后感觉像打了鸡血一样，浑身都充满力量，枪都打不死！！！
- 含讲稿
铸牢中华民族共同体意识PPT模板
大小：7M | 页数：22页这是一套与铸牢中华民族共同体意识有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共21页。作为我国的文化基础和人民精神信仰，中华民族共同体意识能够帮助国家推动优秀传统文化的传承和持续发展，并弘扬其中的精髓和特色，是各民族成员之间加强沟通与交流，并增强他们的民族凝聚力和自信心，从而促进国家内部的稳定和谐和长治久安，这对于实现我国伟大复兴的目标有着重要作用。
分享中国式现代化机遇共建全球发展共同体PPT党课
大小：41M | 页数：27页这是一套有关分享中国式现代化机遇共建全球发展共同体PPT党课模板，共计27页。什么是人类命运共同体？人类命运共同体指的是我们在追求本国的利益时要兼顾其他国家的利益，因为我们共处在一个世界上，所以我们要倡导人类命运共同体的意识，而今天我们主要来了解全球发展共同体的内容，看看它与人类命运共同体之间有什么联系。PPT模板内容中阐述了有关"分享中国式现代化机遇，共建全球发展共同体"主
以四化同步理念突破现代传统发展路径党课PPT
大小：18M | 页数：22页这是一套关于四化同步发展的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。四化同步发展是指坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调。这一战略旨在实现社会生产力的跨越式发展，勾勒出现代中国又好又快发展的宏伟蓝图。其核心在于促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化的整体系统互动发
- 含教案
第五单元第01课时没有括号的同级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案
大小：18M | 页数：26页这是一套关于人教版数学二年级下册第五单元第一课时没有括号的同级混合运算的PPT课件，一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够理解并掌握没有括号的同级混合运算的运算顺序，并且通过实际问题的解决，让学生经历分析问题、解决问题的过程，提高学生的思维能力和运算能力。这节课的学习任务一为探究加减混合运算的计算方法，通过引导学生列出综合算式并且自由讨论应该按照怎样的运算顺序进行计算。学习任务二为
部编版七年级数学上册从不同方向看立体图形和立体图形的展开图课件PPT模板
大小：34M | 页数：25页这是一套有关部编版七年级数学上册从不同方向看立体图形和立体图形的展开图课件PPT模板。上一节课我们已经学习了立体图形和平面图形的相关知识，也对立体空间有了一定的了解，我们从不同的角度所看到的平面图形是不一样的，这时候将立体图形的展开图画出来就会使我们一目了然，而幻灯片所讲述的内容也是有关立体图形的展开图的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关数学知识的相关内容。
《从同一位置观察不同物体的形状》小学数学四年级下册PPT课件（第2.2课时）
大小：4M | 页数：26页这是一套关于人教版小学数学四年级下册《从同一位置观察不同物体的形状》的PPT模板，共计26页。本节课是关于四年级下册数学教材中第二单元第一节《从同一位置观察不同物体的形状》的第二课时内容。PPT模板展示了三个不同形状的立体图形，并组织学生总结它们从前面、上面、左面三个方向所观察到的形状的共同点。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效促进学生的总结分析能力的发展。
《从不同位置观察同一物体的形状》小学数学四年级下册PPT课件（第2.1课时）
大小：4M | 页数：23页这是一套关于人教版小学数学四年级下册《从不同位置观察同一物体的形状》的PPT模板，共计23页。《从不同位置观察同一物体的形状》是本教材中第二单元中的第一节的内容。PPT模板着重引导学生从左面、上面、前面三个方向来观察同一物体，并得到了三个方面所观察到的图形是不一样的结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提升学生的空间思维能力，同时激发学生学习数学的兴趣。
- 含教案
专题1同周期、同主族元素性质的递变高一化学人教必修第一册PPT课件含教案
大小：2M | 页数：43页这是一套与同周期、同主族元素性质的递变有关的演示文稿，包含43张幻灯片。通过引导学生思考同周期、同主族元素性质的递变规律，来引入本节课的主要内容；其次，教师引导学生分组讨论有关实验方案，包括步骤、预期和结论，并邀请小组代表进行汇报，进一步优化实验方案；最后，根据优化的方案进行实验操作，教师对学生的实验过程进行一定指导，并引导他们得出实验结论，从而帮助学生掌握本节课的主要内容。
