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好家风好家训主题班会课件ppt
大小：48M | 页数：39页这是一套有关好家风好家训主题班会课件ppt，共计40页。“家是最小国”，我们的祖国是由无数个小家组成的，小家的成功也是国家的成功，国家有法律进行规范，那么小家也有家规来进行规范，家风与家规是一个小家形成的必要条件。PPT模板中主要详细的介绍了好家风好家训主题班会的详细内容。学习该PPT的内容，有利于我们的家风和家训的进一步确立。
中小学班主任经验交流课件PPT
大小：37M | 页数：46页这是一套中小学班主任经验交流课件的PPT模板，共计47页。在日常生活中，教师在教书育人的同时，在生活作风等方面都需要以身作则，成为学生学习和效仿的榜样。班主任作为班级教育的具体实施者和领导者，更应到做到“立责于心，履责于行”。因此，班主任应该随时随地在道德、智力、言语习惯、生活方式和行为上树立好的榜样，成为学生的表率。
德育班主任培训课件PPT模板
大小：38M | 页数：24页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与德育班主任培训课件有关，包含25页幻灯片。随着国家社会和经济不断发展，多元化的文化冲击着学生的思想，而班主任作为一个班级的领导者，对于学生的思想、行为和成长都起到了极其重要的作用，同时也肩负着培养学生良好品德素质的责任，而德育教育是班主任日常工作中最主要的内容之一，做好德育工作才能够引导他们走向正确的人生方向、树立正确的三观。通过学习该模板可以让大家了解到更
班主任育人方略培训课件PPT
大小：2M | 页数：18页这是一套有关于班主任带班教育教学PPT课件模板，共计使用了18张幻灯片。一个优秀的班级离不开班主任的正确领导，而班主任的教学工作也是十分繁重的，他们不仅需要关注到学生的学习状况，还需要帮助学生解决在生活中所遇到的问题。此PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关于班主任育人的相关策略，包括怎样培养良好的班集体等等内容。
班主任经验交流分享会课件PPT
大小：5M | 页数：15页这是一套适用于进行主题为“学班主任智慧，做智慧班主任”的班主任经验交流分享的PPT课件动态模板，主要内容包括班主任的职责要求、班主任的经验分享交流、班主任与学生的相处模式等，共计14页；班主任是陪伴班级学生最多，对班级学习氛围影响最大的职位，因此承担班级未来的班主任更需要不断的提升自己的能力，磨练自己的心性，更好的引导班级学生，帮助学生健康成长，学习进步；
中小学班主任经验交流课件PPT
大小：9M | 页数：21页这是一套关于中小学班主任经验交流课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含20张幻灯片。班主任交流会是班主任相互学习和借鉴管理经验的重要机会，一名优秀的班主任能够管理好班级秩序，注重培养学生的学习兴趣，引导学生健康快乐地成长。班主任需要不断学习班级管理方法，充分学习不同年龄阶段儿童的身体发展特征，做到因材施教，使得教育效果事半功倍。
2024年上学期班主任经验交流PPT课件
大小：26M | 页数：23页这是一套适用于进行2024年上学期班主任经验交流分享的PPT课件动态模板，主要内容包括班主任工作的要求、班主任于学生的相处模式、班主任的工作态度等，共计22页；班主任是学校中的一线岗位，与学生接触交流最多，也是对班级学习氛围、学生心理健康影响最大的老师岗位，因此，学校举行班主任交流会，可以培养锻炼班主任的工作能力，了解学生学习状况；
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班主任培训讲座PPT课件含讲稿
大小：30M | 页数：21页这是一套关于班主任培训讲座的PPT课件模板，一共包括20张幻灯片。班主任培训是提升班主任个人能力、更新班集体管理理念的重要途径，为创建和谐、文明班级奠定基础，同时能够推动学校文明工作的建设，促进学生的全面发展。因此，班主任应当常有虚心学习，积极进取的学习心态，参加校内外组织的班主任培训活动，不断提升自身的班集管理水平，致力于创建一个和谐、文明的班集体。
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好习惯伴我成长主题班会ppt课件
大小：11M | 页数：28页这是一套关于好习惯伴我成长主题班会的PPT模板，主题为“少年若天性，习惯成自然”，共计28页。习惯是经过长时间的积累，并在潜移默化中逐渐形成的。PPT模板中借助寓言故事以及典型案例阐述了养成好习惯的重要意义，并通过图文结合的形式展示了好习惯的具体表现，为学生养成好习惯指明了前进的方向和道路。通过学习opt模板展示的内容，可以使学生掌握养成好习惯的基本方法。
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弘扬工匠精神主题班会课件PPT
大小：14M | 页数：23页这是一套关于弘扬工匠精神，做新时代青年的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含23张幻灯片。作为新时代的青年学生，我们应该积极弘扬并践行工匠精神，注重细节，追求卓越。我们深知，只有精益求精，才能不断提升自己，为社会贡献更多价值。我们更要努力学习，勤奋实践，培养专业技能和创新能力，立志成为行业的佼佼者。同时，我们也要保持谦逊和敬畏之心，不断向先辈和榜样学习，争做无愧于新时代
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小组合作学习主题班会ppt课件
大小：33M | 页数：76页这是一套关于小组合作学习主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含75张幻灯片。团体的力量是无穷无尽的，在我们面对复杂任务的时候，可以采用小组合作的方式来进行处理，结合多人的智慧和想法来解决问题。同时小组合作的方式还能提高人们的团队意识和自我学习意识，学生在不断探索和讨论中发现自己所缺乏的知识，并且不断完善自己的想法，达到真正有效的学习。
班主任经验交流讨论会PPT课件做孩子的引路人
大小：36M | 页数：19页这是一套与班主任经验交流讨论会有关的PPT，以幻灯片的形式展现，总共19页。班主任在学生的世界中扮演了严父慈母、良师益友的不同角色，通过经验交流讨论会，每个班主任都可以在其中互相学习其他班主任的优秀经验和教学方法，学会如何去管理好一个班级，不仅要用心去呵护和感化孩子们，也要用规定去约束他们的言行。班主任还要做到积极主动地去了解每一个学生的个性特点，采取不同的教育方式来因材施教，使每一位学生得到良
落实学校意识形态工作的主体责任PPT课件
大小：26M | 页数：22页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与落实学校意识形态工作的主体责任有关，包含22页幻灯片。意识形态是每一个社会维持生存和发展的主要基础任务。意识形态是极其复杂的政治系统，而学校是人才和知识的集聚地，学校承担着人才培养和文化传承的各方面任务，在每一项任务中都应该要正确地将意识形态作为培养学生的基本前提。通过学习该模板可以让大家了解到更多有关落实学校意识形态工作的主体责任的知识。
我做了一项小实验教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：22页这是一套适用于进行以“做一项小实验”为主题的写作指导的PPT课件，主要内容是通过PPT展示，让学生了解做实验的步骤，并独自完成一项实验，并写出实验报告，共计22页；进行实验报写作练习既可以培养学生的动手能力，让学生不局限于课本，又能结合实验教给学生实验报告的写作技巧，比单一的写训练相比更加有趣和更利于学生对成长。
部编版做手工PPT课件
大小：10M | 页数：16页这是一套部编版做手工的PPT模板，共计16页。手工活动是探索知识和促进大脑发育的一种方式。做的越多，学到的越多。手工可以培养儿童良好的精细动作的能力，即思维意识和肌肉运动的统一与协调。从粗工艺到精细工艺的发展过程逐渐提高了儿童的实践技能。通过手工，孩子们可以更准确地控制自己的动作。手工活动培养孩子的观察力、创造力和想象力，孩子们学会仔细观察周围的事物，更准确地把握事物的特点。
我的情绪我做主培训课件PPT
大小：45M | 页数：26页这是一套与我的情绪我做主培训有关的PPT，以幻灯片的形式展现，总共25页。情绪管理对于我们的学习和生活来说极为重要，不仅能够有效地提高我们学习和工作的效率，还可以增强企业的创造力和提高我们自身的满意度。因此，必须要重视情绪管理培训，才能帮助培训者建立正确的情绪认知，从而提升他们的情绪管理能力，这对于个人和社会来说具有重要的影响。
工作能力提升课程PPT课件
大小：29M | 页数：41页这是一套关于基层一线管理者的工作能力提升课程的PPT模板，共计41页。班组是一个由一定数量的工作人员或者操作人员组成的工作集体，其在班组长的领导下明确分工、密切配合，共同完成某项生产任务。因此在班组中班组长的管理能力和决策能力尤为重要。通过学习PPT模板介绍的内容，可以明确基层管理者的职责，提升自身的管理能力与决策能力，从而组建一个高效和谐的班组。
2023信访工作培训PPT课件
大小：28M | 页数：39页这是一套“2023信访工作培训”PPT模板，该模板共分为六个部分。第一部分模板引导读者认识信访，包括信访的理论定位、历史渊源、历史发展及其功能；第二部分模板讲述了纪检监察信访举报工作，包括信访举报工作的概念和性质、职责、受理范围、基本原则、办理方法；第三部分模板讲述了信访监督工作；第四部分则展示了信访举报案件办理工作；第五部分模板阐述了信访举报的督办工作；最后一部分是其相关的办理公文内容。
保密工作基本知识PPT课件
大小：25M | 页数：45页这是一套保密工作ppt模板，共计45页。保密工作，人人有责。保密工作，可以说关系着国家的安全，关系着社会的和谐稳定，也关系着人民的幸福。因此，保密工作，必须人人做起，从我做起。保密工作的落实履行，不仅是因为我们对国家法律的敬畏，也是因为我们对民族团结和社会繁荣的向往，更是因为我们对和平与安全的渴望，对幸福人生和美好生活的憧憬。
okr工作法读书心得PPT课件
大小：7M | 页数：37页这是一套关于okr工作法读书心得的PPT模版。这是一种目标设定与沟通的实践与工具，它能通过结果去衡量在过程中应该用什么样的方法，用什么样的方式去实践，并且它还能够协同员工之间的思维模式，提高工作的效率。还可以驱动组织，朝着预定的方向前进，并且做出简洁的描述，还展示衡量目标的达成的情况。但它不能够做出评估，也没有考核的作用，但可以帮助明确目标。
