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第六单元第05课时除数不接近整十数的除法四年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：9M | 页数：27页这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第5课时除数不接近整十数的除法的PPT课件，一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握除数不接近整十数的除法计算方法，并且能运用该知识解决实际问题，同时通过自主探究、小组合作等方式，引导学生经历除数不接近整十数的除法试商过程，培养学生观察、分析、灵活运用知识的能力，提高试商的效率和准确性。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为除
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第六单元第04课时除数接近整十数的除法（二）四年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：8M | 页数：28页这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第4课时除数接近整十数的除法（二）的PPT课件，一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握除数接近整十数（用“五入”法试商）的除法计算方法，并且能运用该知识解决实际问题，同时通过自主探究、小组合作等方式，引导学生经历用“五入”法试商的过程，同意培养学生的观察、分析和推理能力，提高试商和调商的灵活性，让学生在学习中感受数学的逻辑性和严谨性，体
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第六单元第03课时除数接近整十数的除法（一）四年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：6M | 页数：25页这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第3课时除数接近整十数的除法（一）的PPT课件，一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握除数接近整十数的除法计算方法，学会正确笔算，熟练的确定商的位置，并能运用该知识解决实际问题，同时通过自主探究、小组合作等方式，引导学生经历除数接近整十数的除法试商过程，培养学生的观察、分析、推理能力和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。
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第六单元第02课时除数是整十数的除法四年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：5M | 页数：26页这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第2课时除数是整十数的除法的PPT课件，一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解和掌握除数是整十数的除法的计算方法，学会正确的进行笔算和口算，同时通过创设具体的问题情境，引导学生主动参与探究除数是整十数的除法的计算过程，培养学生的观察、分析、比较和概括能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为
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第1课时百分数的应用（一）北师大数学六年级上册第七单元PPT课件含教案
大小：31M | 页数：39页这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第七单元第1课时百分数的应用（一）的PPT课件模板，共计39页，分为五个逻辑清晰的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确了本课要掌握的三个核心能力：理解增减百分比概念、掌握计算方法及培养数学应用意识；第二部分"重点难点"精准定位了教学关键点，区分了"理解意义"这一重点和"实际计算"
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第2课时百分数的应用（二）北师大数学六年级上册第七单元PPT课件含教案
大小：36M | 页数：31页这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第七单元第2课时百分数的应用（二）的PPT课件模板，共计31页，分为五个循序渐进的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确要求学生掌握增减百分比的计算方法，培养数学应用能力；第二部分"重点难点"突出理解增减百分比意义这一重点和实际计算应用这一难点，强调数感培养。第三部分"探求新知"通过图书增加、列车提
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第2课时统计图的选择北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案
大小：19M | 页数：36页这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第五单元第2课时统计图的选择的PPT课件模板，共计36页，分为五个循序渐进的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确要求学生掌握三种统计图的解读方法，并能根据实际需求选择合适的统计图类型；第二部分"重点难点"突出统计图信息提取这一重点和统计图选择应用这一难点，强调统计思维的培养。第三部分"探求新知"以
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用红色文化铸魂育人PPT充分发挥红色文化教育作用引导青年学生传承红色基因树立红色理想学校党课课件
大小：8M | 页数：19页这是一个关于“用红色文化铸魂育人PPT充分发挥红色文化教育作用引导青年学生传承红色基因树立红色理想学校党课”的PPT课件。什么是我们所说的红色基因？其实很容易联想，我们的国旗是红色的，我们新中国的成立是无数革命先辈们用自己的身躯一点点奠定起来的。但是，身体哪怕再被摧残，红色革命的意志仍然炽热。这也是我们当代青年需要学习的。
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立体图形与平面图形第2课时从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：47页这是一套关于人教版数学七年级上册立体图形与平面图形（第2课时从不同方向看立体图形和折叠与展开立体图形）的PPT课件一共包括47张幻灯片，设置该节课程的目的是让学生能识别从不同方向观察立体图形得到的平面图形，会根据不同方向看到的平面图形还原立体图形。首先，通过古诗“横看成岭侧成峰”引出这一节课的主题。该套PPT呈现了一些简单的立体模型，引导学生发现从不同方向观察同一立体图形看到的平面图形可能不同，
