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  • 含教案
    Unit 8 What we wear 单元复习课件(新教材)译林小学英语四年级上册(三起)PPT课件含知识清单

    Unit 8 What we wear 单元复习课件(新教材)译林小学英语四年级上册(三起)PPT课件含知识清单

    大小:22M  |  页数:27页

    这是一套关于Unit 8 What we wear 单元复习课件(新教材)译林小学英语四年级上册(三起)的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生复习本单元所学过的有关服装的衣服以及描述服装的相关表达,主要从五个部分进行展开。第一部分是Lead in,这一部分主要引导学生阅读一首韵律诗,然后结合自己喜欢的服饰对韵律诗进行改编。第二部分是Wor

  • 含教案
    Unit 8 第3课时 Wrap-up time Extended reading(新教材)译林小学英语四年级上册(三起)PPT课件含教案

    Unit 8 第3课时 Wrap-up time Extended reading(新教材)译林小学英语四年级上册(三起)PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:35页

    这是一套关于Unit 8 第3课时 Wrap-up time&Extended reading(新教材)译林小学英语四年级上册(三起)的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含35张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生系统巩固单元核心词汇,包括衣物类词汇、评价类词汇和功能性词汇,同时熟练运用单元重点句型进行表达。这份演示文稿主要从六个部分展开对这一节课的讲解。第一部分是Lea

  • 含教案
    Unit 8 课时6 Section B(3a-Self Check)(课件)英语人教九年级全一册ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    Unit 8 课时6 Section B(3a-Self Check)(课件)英语人教九年级全一册ppt课件(教案+导学案+分层作业)

    大小:16M  |  页数:34页

    这套 PPT 是初中英语 Unit 8 Section B 3a-Self Check 的教学课件,围绕 “推测物品归属” 的情态动词(must/might/can’t),以 “故事续写” 为核心展开写作教学。课件结构清晰,分 Lead in、Pre-writing 等 8 个模块:“Lead in” 以 “他们可能在做什么” 的推测互动引入主题;“Pre-writing” 通过阅读故事开头(孩

  • 含教案
    第一单元第4课时 十几减8、7苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元第4课时 十几减8、7苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:45M  |  页数:29页

    这是苏教版一年级数学下册第一单元第 4 课时 “十几减 8、7” 的教学 PPT,围绕该内容分层展开教学。PPT 先明确学习目标(掌握十几减 8、7 的算法,提升运算与分析能力)及重难点(理解并运用计算方法);课前导入通过 “圈一圈、算一算” 复习十几减 9,铺垫旧知。核心探究分两项任务:先探 “十几减 8”,以 “15 个物品送小兔” 的情境引出 15-8,用平十法、破十法、想加算减三种方法详

  • 含教案
    第一单元第3课时 8、7加几苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元第3课时 8、7加几苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:42M  |  页数:28页

    这是苏教版一年级数学下册第一单元第 3 课时 “8、7 加几” 的教学 PPT,聚焦 8、7 的进位加法展开教学。PPT 先明确学习目标(掌握 8、7 加几的凑十法,提升运算与思维能力)及重难点(灵活运用凑十法计算);课前导入通过复习 9 加几的进位加法,铺垫凑十法的旧知基础。核心探究分两项任务:先探 “8 加几”,以 “左盒 8 个梨、右盒 7 个梨” 的情境引出 8+7,详解凑十法的两种思路

  • 含教案
    第六单元第8课时 折扣问题(教学课件)六年级数学上册苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元第8课时 折扣问题(教学课件)六年级数学上册苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:11M  |  页数:32页

    这套 PPT 是第六单元第 8 课时 “折扣问题” 的教学课件。学习目标聚焦认识折扣含义、掌握折扣实际问题的解答方法,培养学生的模型意识、应用意识及推理能力,增强学好数学的信心。重点是理解折扣含义并列方程解答相关百分数问题,难点在于灵活运用数量关系解决不同场景的折扣问题。课前以小苏购买运动手表的多平台优惠对比导入,引发学生对 “打折” 计算的疑问。探究新知部分,通过图书打折销售的实例,明确 “折

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