-
成语故事《画龙点睛》PPT课件
大小：45M | 页数：23页这是一套与成语画龙点睛有关的PPT，总共22页。画龙点睛出自于唐代张彦远的成语典故，最初是形容画家作画时的神妙，而之后通常用来形容在文章中和讲话时，在关键处用上令人精辟的话语来点明实质，从而让文章或讲话内容变得更加生动。因此，画龙点睛一成语在我们生活中也有着毋庸置疑的重要性，无论是在写文章、表达观点时，还是解决生活中的问题时，我们都应抓住关键，才能发挥其重要作用。
成语故事凿壁偷光课件PPT
大小：4M | 页数：9页这是一套有关于中国传统文化成语故事凿壁偷光学习和教育PPT课件模板，共计使用了8张幻灯片。成语是中国传统文化的内容之一，成语一般由四个字组成，每一个成语建立的背后都有一个背景故事，也代表着不同的含义。而今天这节课，我们将通过幻灯片的内容来进一步了解成语凿壁偷光的相关内容。成语凿壁偷光主要讲的是主人公匡衡，因为家里比较穷买不起油灯，而选择在墙壁透过邻居的灯光而进行学习的故事。
复活节ppt中英双语
大小：61M | 页数：25页这是一个关于《复活节中英双语》的PPT。复活节是纪念耶稣复活的重要节日，在每年过春分月圆后的第一个星期天是复活节，由于算法不同，节日的时间大致在3月22日至4月25日期间。在复活节期间可以制作复活节彩蛋，表达对亲朋好友的祝福，同时还能够学习到关于复活节的相关英语。通过这个ppt，我们将共同了解关于复活节中英双语的相关内容。
圣诞节英语课PPT
大小：20M | 页数：25页这是一个关于圣诞节英语课的PPT。12月25日是西方国家最重要的节日之一，也就是圣诞节，类似于我国的春节。在圣诞节，人们会举办盛大的庆祝活动，装扮圣诞树，还会有圣诞老人挨家挨户从烟烟囱进入房屋后，悄悄把礼物放在孩子们准备好的袜子当中，共同度过愉快的节日。通过这个ppt，我们将共同了解关于圣诞节英语课的相关内容。
母亲节中英文PPT
大小：27M | 页数：22页这是一套关于母亲节的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。感恩母亲，是中华民族的传统美德。母亲是生命中最温暖的港湾，用无私的爱呵护我们成长。感恩母亲，不仅是对母爱的回馈，更是对生命的尊重。在这个特殊的日子里，让我们向母亲表达最深的感激，感谢她为我们付出的一切。同时，我们也要学会珍惜与母亲相处的时光，用孝心和关爱回报她的养育之恩。
小学语文《中国民间故事之三皇五帝》名著导读课件PPT
大小：14M | 页数：30页这是一套关于小学语文《中国民间故事之三皇五帝》名著导读课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含29张幻灯片。阅读可以洗涤一个人的心灵，丰富一个人的阅历。在阅读每一本书籍的过程中，我们通常都会对文中的故事情节有所思考，并且还会有自己独特的见解。除此之外，通过阅读一些名著也可以帮助我们了解当时的社会背景和社会风气，更深入的了解当时的社会文化。
二年级语文上册人教版教学课件读读童话故事PPT
大小：103M | 页数：72页这是一套二年级语文上册人教版《读读童话故事》的PPT模板，共计72页。小学语文科目的学习不仅要教会学生正确的读写，而且要教会学生在生活中正确的使用语言，从而提高他们的文化素养和文化底蕴。如果一个人说话能够优雅得体，那么他在未来的发展中将具有明显的优势。要掌握这些技能，我们就必须要认识到从小学习语文的重要作用。
- 含教案
《快乐读书吧：读读童话故事》小学语文二年级上册PPT课件含教案
大小：34M | 页数：23页这是一套适用于进行小学语文二年级上册课文《快乐读书吧：读读童话故事》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括经典童话故事介绍、童话故事的特点、课文生字词教学等，共计22页；童话故事是陪伴我们成长的文学作品，在阅读童话故事的过程中，我们不仅见识了作者笔下充满想象和富有童趣的世界，也通过童话故事明白事理，培养正确的三观；
- 含教案
【单元导读】成长故事人教四年级上册语文六单元PPT课件含教案
大小：109M | 页数：26页这是一套适用于进行人教版四年级小学语文第六单元课文导读知识教学的PPT课件动态模板，主要内容包括单元主题解读、成长故事的定义概述、语文知识积累等，共计25页；第六单元的主题与成长经历息息相关，几篇课文讲述的都是主人公在童年成长过程中的感悟与体验，因此在单元导读部分中布置了相关的情景任务，有助于学生更深刻的理解本单元课文的内涵；
- 含教案
演艺童话故事语文统编三年级上册PPT课件含教案
大小：62M | 页数：12页这是一套适用于进行语文统编版小学三年级上册“演艺童话故事”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括演绎童话故事的要求、童话故事演绎的评比比赛、童话故事演绎片段选取等，共计11页；演绎童话故事不仅可以提升课堂的趣味性，也可以增加学生对故事的了解和认识，让学生提升对童话故事的学习兴趣，并锻炼学生的团结协作、口语表达等综合能力，让学生受益匪浅；
部编版三年级语文下册守株待兔课件PPT模板
大小：29M | 页数：23页这是一套有关部编版三年级语文下册《守株待兔》课件PPT模板。寓言故事是中国传统文化的一部分，它主要以短篇故事进行呈现，以故事的讲述来彰显人生哲学，同学们在学习和了解故事的同时，还能够学习许多做人的道理。今天我们要来详细了解的寓言故事是《守株待兔》。《守株待兔》主要讲述了一个想要不劳而获的农民的故事。这个故事告诉我们"成功没有捷径"，我们需要脚踏实地才能成功。
- 含讲稿
英雄人物事迹学习主题班会PPT
大小：6M | 页数：40页这是一套与英雄人物事迹学习有关的PPT，总共40页。 每一位英雄人物的事迹都值得我们去学习，他们身上默默奉献的精神是我们每一位公民都应该敬佩和传承的，这是引领社会风尚的正确价值观。因此，通过学习英雄人物的事迹，学生们能够坚定自己的信念并践行宗旨，树立奋斗拼搏和廉洁公正的高尚品质，从每一位英雄模范身上学到崇高的精神，并将学习成果转化为行动。
自相矛盾成语故事PPT课件模板
大小：6M | 页数：16页这是一个关于《自相矛盾成语故事》的PPT。《自相矛盾成语故事》是人教版初中语文第二单元第一课时的教学内容之一。自相矛盾告诫人们要讲求实际，恰如其分，不要言过其实，自吹自擂。要学习如何在生活场景当中运用这个成语，提高成语运用的能力，学习更多的成语。通过这个ppt，我们将共同了解关于《自相矛盾成语故事》的相关内容。
手不释卷成语故事ppt课件模板
大小：30M | 页数：21页这是一套有关手不释卷成语故事PPT课件模板，共计21页。PPT模板的整体风格偏古风风格，插入大量的动漫人物让整个PPT模板变得生动形象。"手不释卷"这个成语多用于表示那些勤奋好学的人，它的字面意思是手上一直拿着书籍，不舍得放下。PPT模板内容主要从出处、故事和寓意三个方面来向我们详细讲解"手不释卷"这个成语。学习该模板内容，让我们对成语故事又有了进一步的了
悬梁刺股成语故事课件PPT模板
大小：26M | 页数：14页这是一套关于悬梁刺股的成语故事的PPT模板，总计13页。“悬梁”指的是汉朝的孙敬为了昼夜不眠学习，夙兴夜寐，因此将头发束起来吊在屋梁上学习，“刺股”指的是战国的苏秦读书到深夜，为了使自己能够清醒地读书，用锥子刺向大腿，这个成语通常被用来形容勤学苦读。学习悬梁刺股的成语故事，能够引发人们的思考，增强其对学习的积极性。
成语故事此地无银三百两PPT课件
大小：16M | 页数：18页这是一套关于成语故事此地无银三百两的PPT模板，共计17页。此地无银三百两是一则来自于民间故事中的成语，一般认为这句话来自于鲁迅先生的《伪自由书·推背图》中的一则故事。PowerPoint开篇讲解了此地无银三百两这个成语的出处，运用幻灯片分享了成语故事以及成语寓意，并且介绍了这个成语的运用。通过演示文稿所展示的内容，能够让我们更加了解此地无银三百两这个成语。
铁杵成针成语故事PPT课件模板
大小：13M | 页数：19页这是一套关于铁树磨成针成语故事的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。成语是中国的传统文化之一，每个成语背后都存在着一个故事，值得我们学习。“坚持”这两个字可以说是我们说的最多的字眼之一，可这却是最难实现的，因为很多人想做成一件事，却畏惧成功路上的艰辛。通过学习这份PPT模板，就可以帮助我们了解铁树磨成针中坚持的道理。
刻舟求剑PPT课件模板成语故事
大小：16M | 页数：24页这是一套关于刻舟求剑的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了24张幻灯片。刻舟求剑是一个古老的成语，有关这个成语的小故事被纳入了语文教材当中。通过学习这篇课文，我们可以了解到刻舟求剑这个成语的深刻内涵。该演示文稿聚焦于刻舟求剑的成语故事展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的学习刻舟求剑的故事，并且从中体会到一些基本的道理。
拔苗助长儿童成语故事PPT课件
大小：18M | 页数：17页这是一套关于拔苗助长儿童成语故事的PPT模板，共计16页。拔苗助长这一成语故事来自于《孟子·公孙丑上》，意思是将苗拔起来，帮助他的生长，比喻不顾事物的发展规律，急于求成反而把事情弄砸。PowerPoint开篇介绍了拔苗助长这一故事的出处，运用幻灯片对故事内容进行了简介，分享了学习这一故事的启示。通过演示文稿所展示的内容，能够帮助孩子们更好的学习拔苗助长这一成语故事。
- 含讲稿
成语故事掩耳盗铃PPT课件含讲稿
大小：9M | 页数：15页这是一套与成语故事掩耳盗铃有关的演示文稿，包含14张幻灯片。掩耳盗铃是我们所有人都耳熟能详的一个成语，这形容的是当一个人犯下错误的时候，可能不愿意面对现实，从而选择不同的借口来掩饰自己的过错，比喻自欺欺人，而这种行为反而会让我们陷入更深的困境，无法解决问题。因此，我们必须要勇于地面对现实中的困难和问题，只有正视它们，才能找到解决问题的方法。
