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高考志愿填报指南PPT课件
大小：31M | 页数：21页这是一套高考志愿填报指南PPT课件，共22页。PPT封面以由远及近放大的渐变蓝为背景，放大镜、博士帽、地球仪、眼睛、笔和厚厚的书本等元素构成，黄色正体字突出主题：最后一堂课—高考志愿填报指南。PPT正文分为四个部分进行阐述：1.关于高考的一些重要的概念知识介绍；2.关于高考相关政策信息解读；3.考生如何开分析自己的具体情况；4.考生如何根据自己的具体情况进行专业的选择；祝愿所有的学子们都能如愿以
高考志愿填报培训课件PPT
大小：18M | 页数：24页这是一套关于高考志愿填报培训课件的PPT模版。高考已经过去，面临的就是高考志愿的选择，如何选择一个既符合自己兴趣，又能在将来就业的路上能够少遇到点挫折，就至关重大了。因为，现在的选择就影响到以后的人生。鲤鱼一朝越过龙门是一件可喜可贺的事，但如果因为在选择的时候出现偏差，影响的将是未来一生的路。所以在高考志愿的选择时，一定要综合很多的因素去考虑。
高考志愿填报指南PPT课件
大小：19M | 页数：29页这是一个关于《高考志愿填报指南》的PPT。在高考之后，志愿填报也非常的重要，了解关于高考志愿填报的相关政策技巧，对于学生家长来说至关重要。了解什么是平行志愿，什么是专业级差，什么是双一流，如何结合自己的成绩填报志愿，让孩子能够选择自己喜欢的专业和学校。通过这个ppt，我们将共同了解关于高考志愿填报指南的相关内容。
高考志愿报考指南PPT课件
大小：35M | 页数：31页这是一套高考志愿报考指南的PPT模板，共计32页。高考志愿的填写对于国家选拔人才具有重要意义。当前，我国高校专业设置既要考虑经济社会发展对人才的需求，又要考虑高校毕业生的就业安排。在招聘过程中，经常会出现“不得人心”的现象。如果考生都想选择大学中“热门”专业，但不选择国家要求的其他专业，可能会导致一些专业的学生太多，就业“供过于求”。
高考志愿填报技巧PPT课件
大小：9M | 页数：31页这是一套关于高考志愿填报技巧的PPT模板，共计31页。高考是普通高等学校招生全国统一考试的简称，是一次面向全日制普通高中毕业生以及具有同等学力的中华人民共和国公民的公平公正的选拔性考试。全国各高校会根据考生的成绩以及其志愿填报内容，全面考量考生的德智体美劳，分批次进行录取。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握高考志愿填报的技巧，从而助力考生成功进入心仪的大学。
志愿者服务日志愿精神PPT动态模板
大小：4M | 页数：22页这是一套关于志愿者服务日志愿精神的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含22张幻灯片。为了推进我国的精神文明建设，保证我国高质量发展，弘扬志愿精神变得至关重要。我们每个人都有促进社会和谐发展的责任和义务，社会以及学校都会组织很多志愿活动，我们可以通过参与这些活动来促进社会的进步，从而帮助我们的社会更加文明和谐与美好。
班组长日常管理培训PPT模板
大小：7M | 页数：56页这是一套有关班组长日常管理培训PPT模板，共计57页。在一个团队中，如果没有核心领导人将大家团结在一起，那也只是一盘散沙，不能发挥出团队最强大的力量。组班长作为一支队伍的领头羊，是不可缺少存在，通过相处可以发挥出团队中每位成员的优势、将所有人拧成一股绳。学习该PPT模版内容可以帮助我们了解组班长的重要性、基本技能、主要工作等相关内容。
- 含讲稿
百日咳的科普知识PPT课件含讲稿
大小：8M | 页数：29页这是一套有关于"防治咳嗽，刻不容缓"百日咳知识科普学习和教育PPT课件模板，共计使用了28张幻灯片。随着气温的降低，很多流感病毒开始大量的滋生，因此很多人感染流感病毒而出现了咳嗽等病状。而百日咳是由一种细菌引起的急性呼吸道传染病，它会使人体的呼吸道粘膜受到损伤，从而产生一系列的临床症状。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了百日咳的临床表现以及具体的诊断方法。PPT模板内容主
高校学生会组织换届竞聘PPT
大小：2M | 页数：19页大学社团工作总结PPT,院系工作总结PPT,学生会工作总结PPT,动态模板PPT
小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT
大小：6M | 页数：18页这是一套小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件的PPT模板，共计19页。数学包括了发散思维、反向思维、空间思维、逻辑思维等等二十几种思维方式，孩子在小学时期学习数学是能够快速有效、全面提高孩子智商的。小学数学可以培养学生创新精神和能力的意识、培养对知识的深化和整理、培养学习激情，最重要的就是首先培养学习数学的乐趣，感受数学带来的魅力。
部编版七年级生物下册流动的组织血液课件PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一套部编版七年级生物下册流动的组织血液课件的PPT模板，共计20页。生物学是中学课程中的一门重要课程。生物教学可以提高学生学习生物的兴趣。学习生物是培养学生热爱生活、理解生活和科学态度的最佳途径。生物学习可以提高学生对生物世界的感性认识。生物学的学习可以培养学生的基本生物学知识以及观察、思考、分析和应用生物学的能力。它对培养中学生的科学态度也起着重要作用。
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-滑轮组》PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第一单元第五课时《工具和机械-滑轮组》的PPT课件，主要内容包括滑轮组的工作原理、滑轮组的结构组成、滑轮组在生活中的应用等，共计27页；滑轮组由定滑轮和动滑轮的组成，既有定滑轮改变用力方向的作用，又可以像动滑轮一样省力，比定滑轮和动滑轮更具有实用性，本套PPT详细展示了滑轮组的作用原理和结构组成等；
《组合图形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：21页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.4《组合图形的面积》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、组合图形的定义、求组合图形面积的方法等，共计22页；组合图形面积的求法考查了学生对三角形、梯形、平行四边形等多种平面图形面积公式的掌握程度，同时还要融会贯通采用多种方法寻求最便捷的方式解题，是综合能力的运用；
生物与环境组成生态系统课件PPT模板部编版七年级生物上册
大小：13M | 页数：26页这是一篇关于介绍生物与环境组成生态系统课件PPT模板部编版七年级生物上册的PPT，共计26页。生态系统中不仅仅只有生物，同时也有环境，环境影响着生物，生物与环境一起构成了我们的生态系统。比如我们的一片森林，不仅有动物，植物这些生物，也有阳光，河流等这些环境孕育着这些生物，一起形成了一个生态系统。环境可以影响生态系统。
流动的组织血液课件PPT模板部编版七年级生物下册
大小：12M | 页数：19页这是一套流行的组织血液课件PPT模板部编版七年级生物下册，共计20页。学习这个PPT能够让七年级学生充分学习到生物书本第四章人类物质的运输中流动的组织-血液这部分内容，学习血液主要成分包括血浆和血细胞，了解到成分和功能血液的作用。能进一步让学生在生活遇到一些紧急的生活问题时能够通过所学知识进行急救行动，如大量出汗或严重腹泻时采取补充无机盐和喝水等方式进行舒缓。
人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT模板
大小：17M | 页数：29页这是一套人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PowerPoint模板，共计30页。演示文稿中，幻灯片插入平面图形的相关内容，有助于学生学习的各种平面图形。通过动手拼一拼的活动，使学生加深对平面图形的认识，认识到不同平面图形的相互联系。学习这个PPT，不仅能使学生学习到不同平面图形的特征，还能锻炼学生的动手能力，提升探索能力。
人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT模板
大小：5M | 页数：21页这是一套有关人教版小学数学一年级下册平面图形的拼组教学课件PPT模板。"七巧板"不仅是畅销的玩具，更是广泛应用于数学学科的教学教具，而它所对应的原理理论是数学知识中平面图形的组合，七巧板正是由许多个平面图形组合而成，此幻灯片主要讲述的是有关平面图形的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们呈现幻灯片中的相关内容。学习此PPT模板的内容，可以让同学们进一步认
部编版五年级语文下册人物描写一组课件PPT模板
大小：32M | 页数：14页这是一套部编版五年级语文下册《人物描写一组》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含15张幻灯片。这篇文章主要是引导学生对人物进行描写，这份PPT模板以《骆驼祥子》为例，《骆驼祥子》老舍所作的长篇小说之一，这篇文章主要以旧北平为社会背景，描写了旧社会环境的恶劣，车夫祥子通过努力也没有实现愿望，最终自甘堕落的故事。同时通过故事也反映出了生活在旧社会地位低下的人民的痛苦和无奈，揭露了旧社会的
- 含教案
《二元一次方程组的概念》数学七年级下册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：30页这是一套适用于教学初中数学七年级下册《二元一次方程组的概念》的PPT课件模板，共计29页。本套PPT模板首先呈现了学习目标，如了解二元一次方程组及其解的概念、培养数学从抽象能力和逻辑推理能力等；然后通过实际情境问题进行引入；接着进入合作探究部分，对情境问题进行探究和分析，将其转化为具体的二元一次方程，并比较二元一次方程和一元一次方程的不同部分，引入二元一次方程的解的概念；随后进入典例分析，呈现两
- 含教案
第2课时简单的组合问题人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：26M | 页数：12页这是一套与简单的组合问题有关的演示文稿，包含12张幻灯片。在本堂课的教学过程中，教师要鼓励学生先独立思考，再通过动手操作的过程来得出他们的解题思路和方法，最后在比较中掌握知识、提升能力。因此，学生们能够在自己的独立思考和与他人的合作交流中真正获得知识，这样他们不仅提升了自己的动手操作能力，也了解到自己才是学习的主人，而教师则是他们的引导者。
