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金光闪闪的企业年会晚会颁奖典礼PPT模板
大小：25M | 页数：26页金光闪闪的企业年会晚会颁奖典礼PPT模板，卷轴动画效果，金光闪闪，红地毯，适用于企业年会晚会颁奖典礼。
我的青春不说再见毕业纪念册PPT模板
大小：42M | 页数：24页那一年 我们正年轻 挥洒花样年华那一年 我们正年轻 向往天高海蓝那一年 我们携手相伴 一起走过那一年 我们风雨兼程 一路风尘。在即将离别的夏季，和化石林相拥，向图书馆敬礼；拍一次看过无数次的风景，在走一次熟悉的隧道，珍藏每一个留在时光里的秘密；在我们走向远方之际，远行的人终将离去，我们依然在母校温情的目光里。
青春年华之我们的毕业电子相册PPT模板
大小：12M | 页数：16页青春年华之我们的毕业电子相册PPT模板，采用了部分卡通的风格。为了留住我们的青春校园时光。青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原.充满无限活力和活气.青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳.朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献.青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕.犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画.青春是无色的.像风变幻无穷,像雾绚丽迷人……
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以案为鉴树立正确的权力观政绩观事业观PPT党课
大小：21M | 页数：21页这是一个关于《以案为鉴树立正确的权力观政绩观事业观》的PPT。PPT的整体风格为复古中国风，是支部党课的主要内容之一。对于党员领导干部而言，要树立正确的权力观、政绩观。通过学习这部分内容，能够以案例为借鉴，了解如何做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，成为一名合格的党员。通过这个ppt，我们将共同了解关于《以案为鉴树立正确的权力观政绩观事业观》的相关内容。
降雨量的测量小学课件PPT模板小学科学课件
大小：20M | 页数：17页这是一套适用于教科版小学四年级上册1.5课时内容“降雨量的测量”的小学课件PPT模板，主要内容包括实验的发现交流、分组进行实验、降水量测量的方法、实验结果的分析等，共计18页；降雨量是判断一个地区气候特征的重要指标，学习降雨量的测量方法可以锻炼学生的动手能力和交流能力，还能培养学生关于地理知识的学习兴趣，本套PPT详细介绍了降雨量测量方法和实验步骤；
从有趣的心理学图片学习心理学课件PPT模板
大小：6M | 页数：19页这是一套关于家长进课堂活动的PPT模板，主题为“从有趣的心理学图片讲起”，共计29页。PPT模板开篇借助各类经典的视觉游戏来进行导入，充分激发了学生的学习兴趣，使学生感受到了心理学的有趣，进而在此基础上借助生活实例来阐述不同角度看问题的体验和感受，使学生掌握保持心情愉悦的有效方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的自我调适能力。
小学数学二年级有余数的除法教学课件PPT模板
大小：3M | 页数：25页这是一套关于小学数学二年级有余数的除法的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计26张幻灯片。有余数的除法是小学数学二年级的重要内容，相比于没有余数的除法，在难度上有所提升，因此不少学生在进行相应计算时经常出错。与此同时，有余数的除法是考试的重要内容，因此正确掌握有余数的除法的内容并且可以做到熟练计算对学生来说至关重要。学习该PPT模板可以帮助教师更好的指导学生的学习。
人教版小学六年级数学上册圆的认识课件PPT
大小：5M | 页数：14页这是一套关于介绍小学六年级数学上册圆的认识的PPT，共计13张。数学，作为主科科目以及日常生活最常运用到的科目，在各个阶段的学习都尤为重要。如果在前期的基础没有打好，基础的概念没有弄清楚，那到后期学习都会很费力。小学六年级开始基础基本的几何，但是由于他们年龄较小，理解能力还在完善的阶段，所以在讲解圆的概念时，需要循序渐进，一步一步进行引导，在引起学生兴趣的同时，教授与圆有关的基础知识。
有余数的除法小学数学二年级课件PPT
大小：10M | 页数：25页这是一套有余数的除法小学数学二年级的PPT模板，共计26页。学习除法，需要学会用除法公式来表达除法的过程，然后通过交流和思考，加强图形语言与公式、文本语言与公式之间的转换实践，进一步理清不同除法方法与除法公式之间的对应关系，突破除法的难点。除法是乘法的逆运算，灵活使用除法，并在实践中应用，日常生活和日常开支的结算和消费就需要用到除法。搜索复制
人教版小学数学课程有余数的除法PPT课件
大小：4M | 页数：20页这是一篇关于介绍人教版小学数学课程有余数的除法PPT课件的PPT，共计20页。数学非常广泛的应用在我们生活中，日常运算中，我们都离不开数学，加减乘除作为最简单基础运算，确能给我们生活带来极大的便利。简单的加减乘除运算也慢慢拥有更高阶的算法，有余数的除法，函数，乘方等各种高阶的算法更加的促进了科技的发展，让科学家们在数学的海洋中创新。搜索复制
数的顺序人教版小学数学说课课件PPT
大小：10M | 页数：26页这是一套数的顺序人教版小学数学说课课件的PPT模板，共计26页。小学数学学习主要集中在对数的理解和比较困难的计算上。虽然这一部分中的“十以内加减法”非常简单，但对于刚刚接触数学的学生来说，这是非常困难的。因此，学生使用的教科书中经常包含“教具”，如一些塑料棒、三角形板等，这些都是非常常见的教具。小学数学教育者在对学生进行数学教学时，应合理利用教具，让学生自己完成抽象的数学问题，既锻炼学生的实践能
田忌赛马中的策略问小学四年级数学PPT课件
大小：4M | 页数：22页这是一套田忌赛马中的策略问小学四年级数学的PPT模板，共计23页。田忌赛马告诉人们从自己的弱点中寻找优势，充分利用自己的优势来应对对手的弱点，并知道如何利用优势和避免弱点来赢得胜利。当事情发生时，你可以尝试新的想法，而不必遵守规则。同时，不受约束的历史也表明，事物的质变不仅可以由数量的增加或减少引起，还可以调整同一数量的内部布局和组合。在事物发展变化的过程中，事物组成部分顺序的变化也会引起质的变
角的初步认识PPT小学数学二年级上册课件
大小：6M | 页数：26页这是一套关于小学数学二年级上册《角的初步认识》的教学内容，共计26页。《角的初步认识》是小学生正式开始学习角的第一节课，本节课的内容围绕角的组成和角的大小两个重点知识来展开。PPT模板中将角与生活中常见的剪刀、时钟相联系，同时开展了看一看、剪一剪、拼一拼等课堂活动，促使学生感受到角与生活之间的联系，从而体会数学与生活实际的密切联系。
《商的近似数》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：6M | 页数：18页这是一套《商的近似数》人教版小学数学五年级上册的PPT模板，共计19页。数学是解释世界的语言和工具。伦敦大学的计算机神经学家和物理学家卡尔·弗里斯顿表示：“数学简单、直接、有序，所以如果你把它看作一种语言，你可以比任何其他语言更好地描述世界。”虽然数字可能不是宇宙的起源，但它们与世界上的一切事物密切相关，是所有学科的基础。因此，学习数学的意义和重要性不言而喻。
《方程的意义》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：6M | 页数：14页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《方程的意义》的PPT模板，共计15页。《方程的意义》是本教材第五单元《简易方程》第一节的内容。《方程的意义》重点阐述了方程的定义、方程的特点等数学知识，同时掌握天平的使用方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以理解并掌握等式与方程的意义，同时使学生在学习的过程中提升其合作配合的意识和能力。
《方程的解》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：23页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《方程的解》的PPT模板，共计24页。《方程的解》是本教材第五单元《简易方程》的第二节的内容。《方程的解》重点介绍了方程的解和解方程两大部分的数学知识，并借助错题纠正、判断对误等题型来辅助学生进一步巩固所学的知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以、有序地掌握解方程的方法，同时掌握辨别方程的解的要点。
《梯形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.3《梯形的面积》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、梯形面积公式的由来、相补原理的相关知识等，共计20页；梯形是指一组对边平行另一组对边不平行的图形，梯形的定义就决定了梯形可以视作三角形和平行四边形的组合，因此梯形面积的计算公式是在三角形面积公式的基础上推导出来的；
《图形的旋转》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：3M | 页数：25页这是一个关于《图形的旋转》的PPT。《图形的旋转》是人教版小学数学五年级下册的学习内容。通过学习《图形的旋转》，进一步理解图形的旋转特征和性质，体会图形旋转的基本要素和主要方式，掌握图形旋转的特征和性质，并且通过相关习题进行演算，对所学内容进行巩固。通过这个ppt，我们将共同了解关于《图形的旋转》的相关内容。
化学是一门以实验为基础的科学课件PPT
大小：5M | 页数：17页这是一套适用于进行化学实验相关知识教学的PPT课件模板，主要内容包括化学实验的具体步骤和结论、化学实验的安全注意事项、学习化学的特点等，共计18页；化学实验室是提供给老师学生用于进行化学实验的地方，有大量的实验器材和实验原料，其中不乏一些较为危险的化学药剂，如如氢氧化钠、浓硫酸等强酸强碱试剂，因此普及相关实验知识是很有必要的；
食物在体内的旅行人体器官小学科学课件PPT
大小：5M | 页数：12页这是一套食物在体内的旅行人体器官小学科学的PPT模板，共计13页。掌握科学知识后，教师应引导学生积极将知识探索拓展到课外活动中，布置任务，让学生观察生活中的实际科学现象，进一步加深对科学知识的理解，提高学生对科学知识的感受和体验，从而提高学生的研究意识，逐步培养科研能力。为此，教师应当赋予学生科学研究的任务，让学生多观察生活中反映科学知识的其他现象。通过生活实践，加深其对科学知识的理解和认识。