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《方帽子店》部编语文三年级下册PPT课件含教案
大小：23M | 页数：31页这是一套与《方帽子店》部编语文三年级下册有关的PPT，总共31页。通过本节课的学习后，同学们能够理清《方帽子店》的故事发展脉络，并且能够用自己的语言概括主要内容，从而有效提高他们的语言表达能力。同时，通过组织学生对角色进行朗读以及小组合作等活动方式，同学们能够进一步了解方帽子和圆帽子的特点，从而学习对比的写作手法，这能够有效培养他们的自主学习能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是认识发帽
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课题1分子和原子 第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：72M | 页数：27页这是一套适用于进行初中九年级化学上册课题1第一课时“分子和原子”课程教学的PPT课件动态模板，主要内容包括物质的结构、微观粒子的类型和定义、分子和原子的特点等，共计27页；生物的基本组成单位是细胞，化学物质最小并且保持物质化学性质的粒子是分子，在微观世界中，充满着微小的微观粒子，真是因为微观粒子的组成才构成了无数独一无二的化学物质，本课件带领我们走入化学物质的微观世界；
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课题1分子和原子第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：31页这是一套适用于进行初中人教版九年级化学上册课题1第2课时“分子和原子”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括分子和原子的定义概述、分子与原子的区别和联系、物质构成图解等，共计31页；原子在微观世界中是比分子更小的粒子，也是化学反应中不可再分的基本微粒，分子则是有几种原子按照一定的键合顺序和空间排列组合在一起的整体，例如氧原子和氢原子组成的水分子，碳原子组成的碳分子等；
初中语文九年级上册《庄子与惠子游于濠梁之上》教育教学课件
大小：2M | 页数：17页这是一套关于九年级上册语文课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的PPT模板，共计17页。《庄子与惠子游于濠梁之上》选自道家经典著作《庄子》。《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子和惠子二人之间关于鱼之乐的辩论，突出了庄子的聪明才智，也展示了庄子关于万物与我为一的思想理论。文中展示了精彩的论辩艺术，同时对话内容生动幽默，将深奥的理论生活化，从而展示了生活中的诗意。
初中语文人教版八年级《庄子与惠子游于濠梁上》PPT课件
大小：54M | 页数：25页这是一套关于人教版八年级语文课文《庄子与惠子游于濠梁上》的PPT模板，共计25页。《庄子与惠子游于濠梁上》是一篇中国古代的文言文作品，选自《庄子》，它的作者是战国时期著名的思想家庄周。《庄子与惠子游于濠梁上》主要记叙了庄子和惠子二人之间的一次辩论。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到庄周严密的思维逻辑和巧妙的辩论风格，同时可以深入体会庄周的“天人合一”的思想观点。
八年级下册语文庄子与惠子游于濠梁之上PPT课件模板
大小：12M | 页数：22页这是一套关于八年级下册语文庄子与惠子游于濠梁之上的PPT课件模板，总计22页。庄子与惠子游于濠梁之上是庄子所著的一篇语录体议论文，主要记述了庄子和惠子两人于濠水桥之上游玩时所产生的一场辩论。风格轻松闲适，全文富有乐趣且给人启迪。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地传递出本文的中心内容，带领学生体会庄子思想。提升授课效率，更好地完成教学目标。
部编版三年级语文下册慢性子裁缝和急性子顾客课件PPT模板
大小：14M | 页数：42页这是一套有关部编版三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》课件PPT模板。每个人都是"独特"的个体，我们每个人都有着不一样的性格，但是我们不难发现，我们的朋友大部分和我们的性格是"互补"的，只有相互体谅一段关系才能维持的更久。而今天我们主要来学习文章《慢性子裁缝和急性子顾客》的相关内容。"慢性子"的裁缝和"急性子"的
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1.1.3电子云与原子轨道高二化学人教选修第二册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：59页这是一套与电子云与原子轨道有关的演示文稿，包含59张幻灯片。本堂课首先回顾电子排布式的书写方式来引入课堂内容，通过新旧知识之间的联系为学生呈现电子云的概念，加深学生对于新知识的理解和运用。此外，通过呈现泡利和洪特的图片，教师讲授泡利原理和洪特规则的内容，有必要时需要通过实例来讲解泡利原理在电子排布中的运用，加强学生对于知识的理解。
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亲子阅读主题教育课件PPT模板如何让孩子爱上阅读
大小：11M | 页数：16页这是一套有关于亲子阅读主题教育PPT课件模板，共计使用了16张幻灯片。高尔基曾说"书是人类进步的阶梯"，阅读不仅可以让我们了解到更多课堂以外的知识，还能够让我们在喧嚣的世界中沉静下来思考问题，因此阅读也可以让我们修身养性，而对于青少年来说，从小培养他们的阅读习惯，不仅可以让他们了解到更多的文学知识，也可以培养他们养成良好的学习习惯。
提高孩子成绩的有效方法PPT课件如何提高孩子的成绩
大小：1M | 页数：12页这是一套适用于进行主题为“如何提高孩子的成绩”的PPT课件模板，主要内容包括提高孩子学习效率的方法、粗心的原因、数学学科的提升方法、如何培养良好的阅读习惯等，共计13页；所有的父母在拥有第一个孩子之前，并没有人来教父母如何做一个好父母，如何培养出一个优秀的孩子，所有的教学方法都是前期理论学习和不断经验积累的结果，本套PPT根据理论结合实际介绍了提高孩子成绩的有效方法；
《滕王阁序》PPT课件
大小：19M | 页数：25页这是一套《滕王阁序》PPT课件模板，共计25页。《滕王阁序》作为我国唐代骈文名篇，是我国初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辞藻华美悦目，大量历史典故的运用也对我国骈文发展的丰富拓展作用十分重要，同时文章的写作也将作者王勃的少时才气展现得淋漓尽致，抒发了他这短暂的一生满怀壮志却难酬的苦闷之情。
人教版沁园春雪ppt课件
大小：8M | 页数：25页这是一个关于人教版沁园春雪的PPT。沁园春雪是人教版语文课文九年级的一篇文章。通过学习这篇文章，可以了解到作者欣赏北国风光后的创作背景，同时了解文章的出处和重要的词句，对文章进行赏析，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过这个PPT，我们将了解关于人教版沁园春雪的相关内容。
沁园春雪ppt课件
大小：5M | 页数：22页这是一个关于沁园春雪的PPT。人教版语文九年级的课文当中，有一篇重要的文章是沁园春雪。在这篇文章当中，有一些重要的词句需要我们了解，以及在这篇文章写作背后的创作背景，了解作者和写作这篇文章的背景和目的。通过学习这篇文章，感悟作者对壮丽河山的热爱之情，帮助学生树立远大的人生理想。通过这个PPT，我们将了解关于沁园春雪的相关内容。
枫桥夜泊 PPT课件
大小：3M | 页数：14页这是一个关于枫桥夜泊的PPT课件。枫桥夜泊是唐代著名诗人张继的一首诗。张继生活在唐代，是当时就已经著名的大诗人，他的诗文多慷慨激昂，诗意也较为简明易懂，但是内容深入浅出，其中蕴含的道理深刻，给人一种意味深长的感觉。今天，我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下张继的这篇枫桥夜泊。也欢迎大家一起加入学习讨论。
枫桥夜泊ppt课件
大小：13M | 页数：15页这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》是人教版语文课本当中一篇重要的诗词，需要我们重点把握和学习。通过学习这篇诗词，能够了解作者张继的生平往事以及撰写这篇诗句背后的写作背景。学习这篇诗词之后，能够了解到关于寒山寺的相关内容，并且能够体会诗人当时撰写这首诗词的情感经历。通过这个PPT,我们将了解关于《枫桥夜泊》的相关内容。
《枫桥夜泊》课件PPT
大小：15M | 页数：24页这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》收录在小学语文课本当中，是诗人张继的作品，能够通过学习这首古诗词，能够了解到诗人张继的愁思情感，学习到描写枫树的写作技巧，提升阅读文章的水平，了解到诗人所描写的场景，以及诗人表达的背后表达的一种思想情感等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于枫桥夜泊的相关内容。
卖油翁PPT课件
大小：19M | 页数：22页这是一套讲解卖油翁的故事的PPT模板，共计22页。《卖油翁》的作者是宋代大文豪欧阳修。欧阳修与韩愈，柳宗元，苏轼，苏洵，苏辙，王安石，曾巩并称为“唐宋八大家”，其在文学领域造诣深厚，是宋代文学史上的领袖人物。《卖油翁》的故事主要讲了一位卖油的老者可以在葫芦口上放一枚铜钱，将油注入葫芦，油从钱孔中注入铜钱却没有湿。揭示的是做事情没有捷径，只不过是熟能生巧。
望洞庭PPT课件
大小：9M | 页数：26页这是讲解唐代诗人的刘禹锡的《望洞庭》的PPT模板，选自人教版四年级语文教材，共计27页。刘禹锡字梦得，是唐代中期著名诗人、政治家和哲学家。他有着匈奴族的血统，他在政治上主张革新。他的诗精炼含蓄，经常以清晰的语言表达出自己的人生阅历和对历史的深刻见解，因此被称之为“诗豪”。望洞庭就是刘禹锡被在夜游洞庭湖时写的一首描绘洞庭湖的秋夜景色的诗。
《村居》PPT课件
大小：9M | 页数：19页这是一篇关于《村居》PPT课件的PPT，共计19页。《村居》在我们看来，普通的解释就是村里居住，可能描述的是农村的生活景象，作者用生动的语言和传神的文字描述春日孩子们在村里放风筝的景象，自然景物和活泼的小孩相互映衬，充满生机，春日本来生机勃勃，春意盎然，在孩子们的映衬下，更加显得春天万物复苏的美好，也表达了诗人对于大自然的热爱。搜索复制
人教版敕勒歌PPT课件
大小：22M | 页数：23页这是一套“人教版《敕勒歌》课件”PPT模板，模板共分为三个部分。第一部分模板利用多媒体导入法进行课文导入，以歌曲的形式让人初步感受游牧民族及其北国草原，引出《敕勒歌》并对其进行简述；第二部分是对于字词的积累，模板展示讲解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重点实词。第三部分模板利用提问的方式讲解赏析了诗歌，并对诗歌进行翻译，学习其中的手法、体会其情感。
