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节后复工安全顺利春节后收心会PPT动态模板
大小：11M | 页数：35页这是一套关于节后复工安全顺利春节后收心会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含35张幻灯片。春节即将来临，在春节期间，大部分人都会处于一个身心放松的状态，而在春节之后，大家又会匆匆忙忙的赶回各自的工作岗位。在节后复工的过程中，大家常常都会有一段时间比较松懈，因此企业需要对节后复工安全进行一个培训，引导企业员工迅速的进入工作状态。
小清新花边风格感恩节之感谢有你
大小：12M | 页数：25页小清新花边风格感恩节之感谢有你PPT模板采用了小清新手绘花边风格来介绍感恩节的历史、来历，以及感恩节对现在的社会意义。
2022年感恩节幼儿园感恩亲子活动PPT
大小：10M | 页数：20页这是一套适用于幼儿园开展主题为“小手拉大手”感恩节亲子活动的PPT模板，主要内容包括不同国家感恩节风俗习惯、感恩节设立的背景、亲子活动互动游戏、幼儿表达对父母的爱等，共计21页；“谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊所写的《游子吟》就阐明了子女报答父母、感恩父母的举动远远比不上父母给予孩子的爱，从蹒跚学步到弱冠之年，父母永远对孩子舐犊情深；
感恩节感恩父母主题班会PPT
大小：48M | 页数：29页这是一套关于感恩节感恩父母主题班会的PPT模版。要让学生能够了解父母的爱，感受到父母的情，体验到亲情的无私和伟大。要让学生懂得为什么要去感恩父母。学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅父母，与父母和谐相处。从点滴做起，以实际的行动来回报父母。让学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。让学生感受成才的辛劳，立志报效祖国。
2022感恩节感恩有你一路同行PPT
大小：18M | 页数：30页这是一套2022感恩节感恩有你一路同行的PPT模板，共计31页。在当今时代，随着社会的发展，感恩节的主要意义是告诉我们人性的美。感恩可以体现在任何事情上。尽力照顾和帮助那些需要帮助的人是一种感恩，孝敬父母是也是感恩。我们应当对自己生活和事业充满希望和热情，学会感恩、理解和宽恕，怀着感激之情成长。感恩是人性的基本要素，感恩使人类文明更加进步。因为感恩，人们知道奉献、爱和无私。
- 含讲稿
小学感恩教育感恩节主题班会PPT
大小：14M | 页数：27页这是一套适用于开展主题为“小学感恩教育感恩节”班会的PPT模板，主要内容包括让学生明白父母对自己的爱、感恩父母和感恩他人的方法、对感恩的含义进行解读等，共计27页；父爱如山，母爱如水，从幸福家庭里出生的孩子在爱的包围里成长，成长人生的道路上我们总是无法避免被其他人帮助，常怀一颗感恩之心，感恩他人和父母，感恩生活，才能更抓住周围的美好；
- 含讲稿
感恩节小学感恩教育主题班会PPT
大小：16M | 页数：28页这是一套关于2022年感恩节小学感恩教育主题班会的PPT模板，共计29页。学会感恩是小学道德教育中的一种重要内容。本次感恩教育主题班会针对父母、老师、社会三个和学生息息相关的对象展开阐述，突出了父母、老师和社会在学生的健康成长过程中付出的努力。通过学习PPT模板展示的内容，可以深切地感受到到父母、老师、社会的无私奉献。
- 含教案
第2课时《数的认识—小数的认识》小升初数学课件PPT含教案
大小：4M | 页数：13页这是一套与第2课时《数的认识之小数的认识》小升初数学有关的PPT，总共13页。在本节课的教学过程中，教师通过多种教学方法来帮助学生理解小数的意义，包括讲授法、直观演示法和练习法等，使同学们能够自主地讲述小数的意义，并了解小数与分数之间的联系。同时，在完成小数练习的过程中，不仅可以让学生在探究知识时过程中收获喜悦，还可以有效培养他们严谨的数学学习态度，树立学好数学的信心。这份PPT由四个部分组成。
认识钟表课件幼升小幼小衔接认识钟表与时间ppt课件
大小：29M | 页数：21页这是一套适用于幼儿园进行幼小衔接课堂内容“认识钟表与时间”教学的PPT课件模板，主要内容包括钟表的主要特点、辩识钟表时间的方法、钟表的组成结构等，共计21页；幼小衔接课堂可以有效的帮助幼儿园小朋友提前适应小学学习生活，并且提高学生的生活能力和拓展知识面，让学生在竞争中获得优势，本套PPT详细富有童趣的教学了钟表的辩识方法，可以激发学生的学习兴趣；
认识钟表课件幼升小幼小衔接认识钟表与时间ppt课件
大小：9M | 页数：21页这是一套关于幼小衔接数学课程《认识钟表》的PPT模板，共计21页。本节课是幼小衔接阶段的数学课程之一。幼小衔接是幼儿园教育阶段和小学教育阶段的衔接，处理好幼儿园教育与小学教育之间的衔接问题，一方面可以促使学生更快、更好地适应小学的学习生活，另一方面对于提高教育质量有着重大意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生掌握基本的读表能力，从而提高学生的基本生活技能。
- 含教案
第1课时《数的认识—整数的认识》小升初数学课件PPT含教案
大小：4M | 页数：13页这是一套关于小升初数学第一课时《数的认识—整数的认识》的PPT课件，一共包括13张幻灯片。设置该节课程的目的是培养学生观察、分析、比较和概括的能力，提高学生运用比的知识解决实际问题的能力，同时增强学生的数学思维能力，引导学生通过类比、推理等方式，深入理解数学概念之间的关系。该套PPT从三个方面展开第一课时《数的认识—整数的认识》这一节课程。第一部分为复习提纲，该部分通过思维导图的形式，引导学生对
认真学习四讲四有做合格党员PPT
大小：9M | 页数：39页认真学习四讲四有做合格党员PPT模板采用了具有中国特色风格的剪纸风格。党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、
0的认识和有关加减法PPT课件
大小：6M | 页数：26页这是一套简约风格的0的认识和有关加减法PPT课件，共27页。PPT封面以立体图形为边框，黑色正体字突出主题：0的认识和有关加减法。PPT正文主要分为两部分来了解0的相关奥秘：1.对0的认识和有关加减法，以情景激趣的方法来了解0的含义，深入探究对0的认识；2.对新学的内容进行复习与测试。
- 含讲稿
深刻认识“两个确立”的重大意义PPT
大小：3M | 页数：17页这是一个关于“深刻认识“两个确立”的重大意义”的PPT。关于“两个确立”，可能还有很多人不太清楚。其实就是党的十九届六中全会确定的以习近平主席为党的领导核心以及以习近平新时代特色社会主义思想为党的主要领导思想。通过这一决议，我们的特色社会主义也将成为我们全国人民的主要思想。在这个PPT里面我们将针对这两个确立进行学习。
《乘法的初步认识》教育教学课件PPT
大小：18M | 页数：32页这是一套《乘法的初步认识》教育教学课件的PPT模板，共计33页。乘法是将同一个数相加的快捷方式。运算的结果称为积，“x”是乘号。从哲学的角度来看，乘法是由加法的量变引起的质变的结果。整数、有理数和实数的乘法是通过对这一基本定义的系统推广来定义的。乘法也可以被视为计算矩形中排列的对象，或查找具有定义边长度的矩形区域。学习好有关于乘法的知识，对于接下来的学习有着很大的帮助。搜索复制
人教版乘法的初步认识PPT课件
大小：11M | 页数：32页这是一个关于《人教版乘法的初步认识》的PPT。《乘法的初步认识》是人教版数学二年级上册一篇十分重要的内容。通过学习这部分内容，能够了解乘法的算式，了解乘法的意义，认识乘法的符号，会读写乘法算式，会计算简单的乘法公式等等内容，解决数学的问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版乘法的初步认识的相关内容。搜索复制
小学数学人教版《吨的认识》PPT课件
大小：13M | 页数：38页这是一套小学数学人教版《吨的认识》的PPT模板，共计39页。理解计量单位是小学数学中的重要教学内容。它主要是指日常生活中常用的数量，包括长度、面积、体积、重量、时间等。可以合理地说，这些是学生经常听到、看到和使用的，应该更容易理解，但事实并非如此。许多学生仍然会学不好。因为数学是人类在曲折的探索过程中建构起来的，由于小学生的感性知识不够丰富，抽象思维能力尚未形成，往往会遇到困难。搜索复制
公顷的认识教学设计PPT课件
大小：24M | 页数：21页这是一套“公顷的认识教学设计”PPT课件，该模板共分为三个部分。第一部分模板进行单位名称练习进行新课导入，回顾了平方厘米、平方分米和平方米；第二部分模板提出了公顷这一概念，并得出1公顷等于10000平方米，展示了1公顷究竟有多大，并科普了鸟巢、天安门广场、布达拉宫和杭州西湖有多少公顷；第三部分模板对于课堂学习内容进行了练习巩固，并进行了总结谈收获。
幼儿园科学教育认识图形PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套关于幼儿园科学教育课《认识图片》的PPT模板，共计17页。正方形、长方形、三角形和正圆形是最基本的四类图形，认识基本图形是孩子们进一步学习几何图形、塑造空间观念的基础，因此对于孩子们来说，认识图形是非常重要的。PPT模板重在引导孩子们感受四类图形的边和角的特点，同时在学习过程中不断提升学生的想象能力和观察能力。
幼儿园科学教育认识火PPT课件
大小：13M | 页数：20页这是一套幼儿园科学教育认识火的PPT模板，共计20页。科普教育对年轻人的重要性是显而易见的。它不仅有助于提高青少年的科学素养，而且对其的身心健康具有重要意义。例如，科普教育有助于发展他们的智力，激发他们的智慧，提高他们观察事物、了解社会和分析问题的能力。此外，科学教育也是基础教育的一个重要方面。在年轻人中普及科学教育的目的不是培养新的科学家，而是唤醒年轻人原有的素质。
