
这是一套指导学生科学规划寒假生活的实用型PPT课件,以"自律成就更好的自己"为主题,将假期管理细化为四个递进板块。首章将寒假划分为"缓冲期、过年放松期、开学准备期"三阶段,明确各阶段核心任务——前期以完成学业为主,中期尽享传统年味,后期重在收心调整。次章针对不同时段提出差异化策略:假期前半段专注学习,春节期间充分感受亲情与年俗文化,节后则逐步恢复学习节奏、

这套PPT是小学数学第四单元综合与实践课“50有多大”的教学课件,核心目标是让学生通过实践活动直观感受50的大小,建立数感和量感,同时培养动手操作、合作交流等能力,感受数学与生活的联系。学习重点是从多方面感知50的实际意义,难点是将抽象数字与具体数量建立准确关联。PPT以“判断哪箱水果约有50个”导入,随后设计两大核心实践活动:“抓抓数数”让学生通过抓花生米、蚕豆、玉米,估算并验证50粒所需把数

这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 3 课时的新课资料,主题为 “含有中括号的混合运算”,延续探险风卡通设计,适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标(掌握含中括号混合运算顺序)与重难点,课前导入通过旧运算顺序的辨析,引出中括号的学习需求。核心分三个学习任务展开:认识中括号:介绍中括号(又称方括号)的标识及改变运算顺序的作用;含中括号的运算顺序:以例题 “525÷[(81-5

这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元 “整数四则混合运算” 的单元复习资料,延续探险风卡通设计,适配四年级学生复习需求。它以目录、单元知识框架开篇,明确复习 “不含括号的混合运算”“含括号的混合运算” 两大核心内容,采用 “知识梳理 + 例题精讲 + 变式练习” 的模式展开:知识点 1 聚焦不含括号的运算:梳理 “先乘除后加减、同级从左到右” 的规则,补充五步计算法(审题、定顺序等),配

这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 2 课时的新课资料,主题为 “含有小括号的混合运算”,延续探险风卡通设计,适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标(掌握含小括号混合运算顺序)与重难点,课前导入回顾不含括号的运算顺序做铺垫。核心分三个学习任务展开:含小括号的运算顺序:以例题 “300 - (120 + 25×4)” 为例,讲解 “先算括号内、括号里先乘除后加减” 的规则;小

这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“观察物体(二)” 的第 2 课时课件,主题为 “观察由相同正方体摆成的组合体”,目标是让学生辨认组合体的三视图,并根据视图推断物体摆法。课件以 “长方体三视图回顾” 导入,通过 “学习任务一:观察组合物体”,以 4 个正方体摆成的组合体为例,引导学生从前面、右面、上面观察,分析不同视角的图形特征(如前面看到 “L” 形),并通过连线题巩固视图匹配,同时对比两

这是苏教版一年级数学下册第二单元 “综合与实践:图形的拼组” 的教学 PPT,以实操活动为核心展开图形拼组探究。PPT 先明确学习目标(掌握图形拼组方法、提升空间观念)与重难点(理解图形联系、创新拼组);课前导入通过观察图形拼组场景、回忆旧知,铺垫活动基础。核心学习任务分三项:一是用正方形拼,含 4 个正方形拼长方形 / 图案、拼数字并数个数、剪正方形分三角形再拼组;二是用三角形拼,包括分拆后的

这份 PPT 是苏教版一年级下册第五单元的综合与实践内容,主题为 “50 有多大”,围绕 “建立数感” 设计实践活动。它先明确学习目标:通过多元活动感知 50 的实际大小,培养估算、合作能力,建立数与量的联系。开篇以 “哪箱苹果约 50 个” 的问题引入,教给 “先估 10 个再推 50” 的估算方法。核心探究环节分两个任务:一是 “抓抓数数”,通过抓花生、黄豆的实践,让学生发现 “同样 50

这份 PPT 是苏教版一年级下册第七单元的综合与实践内容,主题为 “数学连环画”,聚焦以连环画形式融合数学与生活,让低年级学生在创作中感知数学的实用性。它的学习目标是:结合生活实际创作情节连贯的数学连环画,深化对数学知识的理解,同时融合绘画与生活观察,培养数学学习兴趣与综合素养。课前导入通过 “聊喜欢的连环画、找连环画里的数学信息”,自然衔接数学与生活场景。核心分三个学习任务:一是 “探索生活中

这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 1 课时的新课资料,主题为 “不含括号的混合运算”,以探险风卡通元素设计,适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标(掌握不含括号混合运算顺序)与重难点,课前导入通过旧知回顾铺垫。核心分三个学习任务展开:先算乘法再算加法:以 “买笔记本和书包” 的购物实例,推导乘加类运算的顺序,明确需先算乘法再算加法;三步混合运算顺序:讲解不含括号时 “先乘除、后加减
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