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房子形状关系图

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    专题3铝及其化合物的转化及图像高一化学人教必修第一册PPT课件含教案

    专题3铝及其化合物的转化及图像高一化学人教必修第一册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:37页

    这是一套关于高一化学人教必修第一册第三章铁金属材料中的专题三:铝及其化合物的转换及图像的PPT模板,共计37页。掌握铝及其化合物的转换关系是高一学生学习的重点之一。PowerPoint开篇介绍了铝及其化合物的性质及转换关系,运用幻灯片对铝及其化合物的图像进行了分析,介绍了图像所反映出来的特点和规律,分析了图像的原理。通过演示文稿所展示的内容,能够让高一的学生了解铝及其化合物在生产生活中的重要应用

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    17.1勾股定理第3课时勾股定理的作图及典型计算人教八年级数学下册PPT课件含教案

    17.1勾股定理第3课时勾股定理的作图及典型计算人教八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学八年级下册勾股定理第3课时勾股定理的作图及典型计算的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生能够利用勾股定理,在数轴上准确做出表示无理数的点,进一步理解数轴上的点与实数的一一对应关系,并且熟练掌握勾股定理在各类典型几何图形和实际问题中的计算应用,提高运算能力。通过回顾上节课的知识点,强化学生对定理的记忆和基本运算能力,然后通过提问学生数轴上的数与勾股定

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    26.1.2反比例函数的图象与性质(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    26.1.2反比例函数的图象与性质(第二课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学九年级下册反比例函数的图像与性质第2课时的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握反比例函数图像的细节特征,并能运用其解决相关的几何问题,引导学生深入理解反比例函数性质中自变量取值范围与函数值变化的精确关系,能够精准求解函数值的取值区间以及自变量的限定范围。该套PPT通过回顾上一节课时所学知识,帮助学生进行复习巩固,同时引出本节课的主题。通过典

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    26.1.2反比例函数的图象与性质(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    26.1.2反比例函数的图象与性质(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学九年级下册反比例函数的图像与性质第1课时的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握反比例函数图像的细节特征,灵活运用反比例函数图像与性质解决含参问题,确定参数的取值范围以满足特定的函数条件。该套PPT从14个部分展开反比例函数的图像与性质第1课时的这一节课程。第一阶段依次包括复习巩固、探究新知、新知讲解、探究新知、新知讲解、归纳总结六个部分,该

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    第二十九章投影与视图章末总结人教九年级数学下册PPT课件含教案

    第二十九章投影与视图章末总结人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:36页

    这是一套关于人教版数学九年级下册第29章投影与视图章末总结的PPT课件,一共包括36张幻灯片。该套PPT首先帮助学生进行基础巩固,详细回顾复习了投影和视图这两个知识点。然后通过热考题型这一部分帮助学生巩固知识点,该部分详细介绍了五种题型,第一种题型是平行投影,第二种题型是中心投影,第三种题型是正投影,第四种题型是判断几何体三视图,第五种题型是三视图的相关计算。最后一部分是直击中考,该部分分析了中

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    第三单元第03课时长方和体正方体的展开图五年级数学下册PPT课件含教案

    第三单元第03课时长方和体正方体的展开图五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册课文第三单元第三课时“长方体和正方体的展开图”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括平面图形与立体图形的联系、正方体长方体内部结构剖析、展开图的相关计算等,共计34页:本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括深入了解长方体正方体特征的区别与联系、提高空间想象能力、奠定立体几何的理论基础;然后回顾复习上节课教学的长方体和正方体的知识,包括定义概述、组成结构

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    第2课时统计图的选择北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

    第2课时统计图的选择北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:36页

    这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第五单元第2课时统计图的选择的PPT课件模板,共计36页,分为五个循序渐进的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确要求学生掌握三种统计图的解读方法,并能根据实际需求选择合适的统计图类型;第二部分"重点难点"突出统计图信息提取这一重点和统计图选择应用这一难点,强调统计思维的培养。第三部分"探求新知"以

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    4.4.2对数函数的图象和性质(第1课时)人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案

    4.4.2对数函数的图象和性质(第1课时)人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:47页

    这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.4.2对数函数的图像和性质(第1课时)的PPT课件,一共包括47张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握并会表达四条核心性质,利用图像比较对数值的大小,同时通过本节课程的学习,发展学生的直观想象与逻辑推理能力,培养学生的数形结合的意识。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为对数函数的图像,该部分主要包括对指数函数概念的介绍,接着通过表格的形式

  • 含教案
    4.2.2指数函数的图象和性质(第1课时)人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案

    4.2.2指数函数的图象和性质(第1课时)人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:58页

    这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.2.2指数函数的图像和性质(第1课时)的PPT课件,一共包括58张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握指数函数的四条核心性质,提高学生根据底数范围判断图像特征并进行简单应用的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程。第一部分为指数函数的图像,该部分首先介绍了研究函数的一般方法,从而讲述了借助指数函数的图像研究指数函数性质的重要性,接着带领学生探究指数函数

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    4.2.2指数函数的图象和性质(第2课时)人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案

    4.2.2指数函数的图象和性质(第2课时)人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:43页

    这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.2.2指数函数的图像和性质(第2课时)的PPT课件,一共包括43张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握利用图像与性质比较指数幂大小,熟悉求解简单指数方程不等式的过程与方法,同时通过本节课程的学习,让学生经历“动态演示—猜想—验证—应用”的探究过程,发展学生数形结合与模型化的思维。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为指数型复合函数的单调性,

  • 含讲稿
    大学辅导员开学第一课PPT课件解锁大学新地图,书写青春新篇章含讲稿

    大学辅导员开学第一课PPT课件解锁大学新地图,书写青春新篇章含讲稿

    大小:89M  |  页数:16页

    这是一套适用于以“解锁大学新地图,书写青春新篇章”为主题的大学辅导员对大一新生的开学第一课PPT课件模板,共计15页,内容分为四个主要部分:第一部分"初识校园"包含辅导员介绍、学校历史、学院专业特色等基础信息,帮助新生快速了解校园环境;第二部分"学业导航"详细解析大学与高中的差异,包括学习方式、生活节奏、人际关系等方面的转变,并提供学分制度、学习方法等实用

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    4.4.2对数函数的图象和性质(第2课时)人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案

    4.4.2对数函数的图象和性质(第2课时)人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:53页

    这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.4.2对数函数的图像和性质(第2课时)的PPT课件,一共包括53张幻灯片。设置该结课程的目的是帮助学生会对运用“渐进线”描述对数函数的图像特征,同时通过本节课程的学习,发展学生的直观想象与逻辑推理素养,学身体会数学模型的简洁统一,感受信息技术与数学深度融合的魅力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为对数函数性质的综合应用,该部分首先展示了指数

  • 学习中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议PPT

    学习中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议PPT

    大小:17M  |  页数:25页

    党的十九届五中全会讨论了我国的一些重大时间,以及我国经济社会以后的发展路程,主题就是如何依法治国,毕竟国家召开的会议肯定是研究国家的发展治理问题,十四五时期我们必须坚持党的领导,完善我国制度,提倡新的发展理念,以人民群众的利益为中心,十四五对于我国来说是一个重要的规划,因为只有有规划才明白我们下一步要走的路是怎么样的。这个PPT还讲述了有关于十九届五中全会公报有关事项。

  • 含讲稿
    学习贯彻十九届六中全会公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》PPT

    学习贯彻十九届六中全会公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》PPT

    大小:12M  |  页数:57页

    这是一个关于学习贯彻十九届六中全会公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的PPT。十九届六中全会已经顺利闭幕,19届六中全会的精神需要我们认真学习和贯彻。那么,如何学习贯彻十届九届六中全会公报?通过这个PPT,我们将了解关于学习贯彻十九届六中全会公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的相关内容。

  • 解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    大小:44M  |  页数:41页

    这是一个解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的全文解读的PPT。这个PPT主要说了两点,也是我们当下教育最主要的两点,那就是学生的作业负担和课外辅导负担。其实这两点也不仅是学生的负担,很多时候也是家长们的负担。面对孩子的作业辅导、课外补课,无数的中国家长也是感到身心俱疲。这个PPT也着重探讨这一问题。

  • 国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见PPT

    国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见PPT

    大小:8M  |  页数:37页

    这是一套党政风格的国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见PPT,共38页。PPT封面以线条简笔画的形式描绘的有雄伟的天安门。庄严的华表、巍峨的碗里长城,闪金闪闪的党徽等元素,红色正体字突出主题:国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见。PPT主要内容有:1.指导意见的总体要求内容;2.如何构建全面培养体系;3.如何优化课程实施;4.如何创新教学组织管理;5.如何

  • 解读关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见

    解读关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见

    大小:28M  |  页数:47页

    这是一套解读关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见的PPT模版。十三五的计划,就是推动乡村的全面建设与发民,加快乡村的脱贫建设,全面打赢脱贫攻坚的这一场战役,加快中华民族复兴的步伐,让全民走上小康社会的道路。十四五来了,脱贫攻坚战取得了阶段性的胜利,但还需要巩固这个胜利的成果,让它能更好的持续的推动已经脱贫的地区的发展,更好的实现脱贫与振兴的有效衔接。

  • 学习《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)》PPT

    学习《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)》PPT

    大小:17M  |  页数:50页

    这是一套关于法治宣传教育的PPT,共计50张。法律,是管理国家的重要基本。中国的法律是维护绝大多数人民利益的法律,遵守法律,人人有责;每一位公民都要将法律作为自己行动的基本准则,清楚自己的权利和义务。随着义务教育的持续推进和法律体系的不断完善,民众的法律意识较以往有很大的提高,但还有许多地方有待加强,普法教育仍是法治建设工作的重中之重,将普法工作落到基层,落到实处,落到每一位公民的心中。

  • 学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》PPT

    学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》PPT

    大小:43M  |  页数:25页

    这是一套关于学习中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十四个五年规划和二0三五年愿景目标。这一次的是我党的十九届五中全会展望了2035年的远景,并且做出了一个目标的建议,也为十四五做出一个完善的规划。这个会议为了中国的经济的发展,指明了一个发展的方向,也勾画出了一幅美丽的蓝图。这也为了我为即将进入的新发展阶段,点亮了一盏明灯。

  • 解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    大小:17M  |  页数:47页

    解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》ppt这是一套解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》ppt模板,共计47页。由于学校以及各大考试的评分机制,学生的学业负担一直很繁重。在学校度过一天的时间之后,通常还要在课后花费大量的时间进行补习与巩固。作业任务重,培训时间长等情况导致很多学生每天睡眠不足,精神压力升大,对于青少年的身心发展都有着不好的

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