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初中语文人教版七年级第一单元《古文观止选读--进学解》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：20页这是一套关于人教版初一语文课文《古文观止选读——进学解》的教育教学课件PPT模板，共计20页。本文的作者是唐代著名文学家和思想家、被誉为“唐宋八大家”之一的韩愈，《古文观止》是有关历代汉民族的散文总集，作者借此抒发自己怀才不遇的悲愤，本文是其中的节选精华部分。通过对PPT模板中的内容学习，学生能够提高自我的文化素养，拓展自身的文学积累。
- 含教案
绪言高一化学人教必修第一册PPT课件含教案
大小：64M | 页数：40页这是一套与高一化学人教必修第1册有关的PPT，总共40页。通过为学生呈现与本堂课有关的多媒体资源，让学生感受到丰富多彩的化学元素和化学成就，从而激发他们的学习欲望和兴趣。同时，在课堂中要注重学生的参与度和讨论度，使他们的自主学习能力能够得到培养，而在介绍学习高中化学的方法时，教师应当结合学生的具体情况，来给予正确的建议和指导，帮助他们尽快适应高中化学的学习。
人教版高中语文必修一《小狗包弟》PPT教学课件
大小：54M | 页数：18页这是一套关于人教版高中语文必修一语文课文《小狗包弟》的PPT模板，共计18页。《小狗包弟》是一篇优秀的回忆性散文，它的作者是我国现代著名作家巴金。《小狗包弟》中主要讲述了一只名叫包弟的小狗在文革时期的悲惨境遇，侧面地反映了文革时期人们生活在水深火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到文章所反映的黑暗的时代背景，同时体会到作者在字里行间所流露出的愧疚和忏悔。
小学语文统编一语上第四单元秋天PPT课件
大小：34M | 页数：38页这是一套适用于教学统编版小学语文一年级上册课文《秋天》的PPT课件模板，主要内容包括秋天的特点、重点生字词学习、课文内容分析、课文大意讲解等，共计36页；《秋天》用简单富有童趣的语言描绘了秋天的气候特点和树木的变化，本套PPT教学了与秋天相关词语的含义，阐明了夏天和秋天各自的特点，划分了文章结构，有助于提升学生的语文素养；
小鹿一家的早餐PPT课件幼儿读物科学教育
大小：3M | 页数：10页这是一套小鹿一家的早餐ppt课件幼儿读物科学教育。共计11页。大数据统计，现在越来越多的家长重视孩子启蒙教育，启蒙教育有利于孩子的智力开发，生活习惯，思维习惯的培养，还有品德的培养。学习这个PPT能够让幼儿小朋友能得到启蒙教育，让小朋友们学会最基本的大小，高低，粗细和多少。小朋友在生活中也能学会自主学习，学会与自己的思考和主见。
许下承诺一路同行我们浪漫爱情PPT相册
大小：16M | 页数：21页许下承诺一路同行我们浪漫爱情PPT相册，明信片风格，卡通元素，多种图片展示风格，浪漫爱情相册，婚礼相册，罗曼蒂克。
窦娥冤语文课件PPT高一语文下册人教部编版
大小：9M | 页数：46页这是一篇关于介绍窦娥冤语文课件PPT高一语文下册人教部编版的PPT，共计46页。《窦娥冤》讲述了窦娥凄惨的一生，结婚后不久丈夫死了，窦娥还是坚持的照顾婆婆，婆婆页心地善良，不愿一直这样拖累窦娥，于是上吊自杀。本身是好意，想让窦娥过正常人的生活，结果被当时的太守诬陷，坚持认为是窦娥害死了婆婆，给她判决死刑，我们后代也常用“我比窦娥还冤”来表示自己被冤枉。
人教版高中语文必修一下册念奴娇过洞庭课件PPT
大小：58M | 页数：29页这是一套与人教版高中语文必修一下册念奴娇过洞庭有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共29页。《念奴娇·过洞庭》是南宋文学家张孝祥在过洞庭湖时抒发其情怀，词人借助洞庭湖的美好月景，抒发了他高洁的忠贞和豪迈的气概，同时在词的深处也表明了被贬的悲凉之情。这种寓情于景的表现手法，不仅呈现了洞庭湖美好的月色，也突出了它的清澈，同事也反映了词人内心的想法。
八年级上册物理教育教学课件眼睛和眼镜PPT课件
大小：7M | 页数：25页这是一套关于八年级上册物理《眼睛和眼镜》的PPT模板，共计25页。《眼睛和眼镜》是八年级上册物理第五章的内容，介绍了人的眼球的成像原理以及近视眼和远视眼的矫正。PPT模板介绍的内容是初中物理的重要知识，其与学生的日常生活息息相关。通过学习PPT模板介绍的内容，掌握有关眼球成像等物理知识，了解不同功能的眼镜的作用原理，提升学习物理的兴趣。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-分离食盐与水的方法》PPT课件
大小：5M | 页数：27页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-分离食盐与水的方法》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板提出问题，设置悬念，导入新课；第二部分模板进行了实验来探究食盐和水是否会一起蒸发，并展示了使用蒸发皿的注意事项，而后通过对蒸发皿中白色颗粒的研究来得出溶液中的食盐不能随水分一起蒸发掉；第三部分模板进行了课堂训练；第四部分模板则对课堂进行总结。
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电能和能量》PPT课件
大小：25M | 页数：28页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第五课时《能量-电能和能量》的PPT课件，主要内容包括电能与其他能量的转换、能量守恒定律、能量的形式等，共计29页；电能是能量的形式之一，自然界中存在着能量转化和能量守恒，是有关物理学中能量部分的知识基础，本套PPT采用图片和文字相结合的方式讲解了抽象的能量知识；
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电磁铁的磁力（二）》PPT课件
大小：3M | 页数：25页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第三课时《能量-电磁铁的磁力（二）》的PPT课件，主要内容包括电磁铁的电流大小与磁力大小的关系、影响电磁铁吸力的因素、发电机的工作原理等，共计26页；本套PPT基于前一堂课的学习，展开了对电磁铁结构更深层次的研究，采取对照实验判断影响电磁铁磁吸力大小的因素，培养学生的观察能力和动手能力，逻辑清晰，内容全面；
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-找拱形》PPT课件
大小：5M | 页数：28页这是一套关于教科版六年级上册科学《找拱形》的PPT模板，共计28页。《找拱形》是六年级上册科学教材第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过联系生活中的圆顶形和球形的应用，进一步验证了圆顶形和球形比其他形状更坚固。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到科学与生活之间的紧密联系，从而认识到学习科学的重要性。
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-建高塔》PPT课件
大小：13M | 页数：20页这是一套关于教科版六年级上册科学《建高塔》的PPT模板，共计20页。《建高塔》是六年级上册科学教材第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过开展塑料瓶在不同的放置情况下的不同状态，验证了不易倾倒的建筑的特点，进而发现了不易倾倒的高塔应具备开放式架构、上小下大、上轻下重的特点。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以真切地感受到科学与生活之间的紧密联系，从而提升学生学习科学的兴趣。
人教部编版九年级上册鲁迅《中国人失掉自信力了吗》PPT教学课件
大小：62M | 页数：19页这是一套关于人教部编版九年级上册语文课文《中国人失掉自信力了吗》的PPT模板，共计19页。《中国人失掉自信力了吗》是一篇著名的杂文作品，它的作者是我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅。《中国人失掉自信力了吗》主要围绕中国有并不失掉自信力的中国人在这一观点进行论述。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到从古自今一直存在的“中国脊梁”。
初中语文人教版八年级上册《美丽的颜色》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：22页这是一套关于人教版八年级上册语文课文《美丽的颜色》的PPT模板，共计22页。《美丽的颜色》是是一篇优秀的人物传记作品，它的作者是居里夫人的女儿艾芙·居里。《美丽的颜色》主要围绕居里夫妇提取镭的过程进行阐述，凸显了居里夫妇二人坚持不懈、身先士卒的科学探索精神。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到科学家们崇高的精神品质。
人教版语文七年级上册《世说新语》二则PPT教学课件
大小：57M | 页数：27页这是一套关于人教版语文七年级上册《世说新语》二则的PPT模板，共计27页。《世说新语》是我国古代的一部优秀的志人小说集，它的作者是我国南朝时期的著名文学家刘义庆。PPT模板重点介绍了《世说新语》中的《咏雪》和《陈太丘与友期行》两篇文章。通过学习PPT模板展示的内容，可以从生动形象的故事中感受到当时的社会风气以及其所描述的鲜明的人物形象。
人教版历史七年级上册《魏晋南北朝的科技与文化》PPT教学课件
大小：68M | 页数：20页这是一套关于人教版历史七年级上册《魏晋南北朝的科技与文化》的PPT模板，共计20页。《魏晋南北朝的科技与文化》重点介绍了魏晋南北朝时期的农学、数学、书法、绘画、雕刻五大方面的历史性成就，并介绍了祖冲之、贾思勰、王羲之等历史名人的相关信息。通过U学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到这一时期的突出成就，同时丰富自身的文学知识和历史知识。
教科版四年级科学上册运动起来会怎样课件PPT模板
大小：23M | 页数：15页这是一套关于教科版四年级科学上册《运动起来会怎样》的PPT模板，共计16页。《运动起来会怎样》是一节探究人体运动前后的变化的科学课堂，PPT模板借助心脏模型来开展探究实验，总结归纳了人体在运动前后的心跳的巨大变化，并分析了心脏加快的原因。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到人体的工作原理，同时提升自身的运动意识。
教科版四年级科学上册降水量的测量教育课件PPT模板
大小：17M | 页数：17页这是一套科学上册降水量的测量教育的PPT模板，共计18页。在学习科学知识的过程中，培养学生的创新思维能力是一个漫长的过程。在指导学生的过程中，教师要根据学生的实际情况，采取多种形式的训练方法，激发学生的创新思维，培养他们的创新能力。与此同时，教师应注意培养学生的发散思维，提高思维的开放性，在科学课堂上培养学生的科学思维习惯。
