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小学语文六年级上册一单元《古诗词三首》PPT课件含教案

  • 人教版五年级英语上册第3单元What would you like第1课时课件PPT模板

    人教版五年级英语上册第3单元What would you like第1课时课件PPT模板

    大小:32M  |  页数:22页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级英语上册第3单元第一课时What would you like课文内容教学的PPT课件模板,主要内容包括“what would you like…”句型的用法与回答、课文新单词教学、课后习题训练等,共计22页;本套PPT是第三单元课文内容的第一课时,内容较为简单,是课文主题的引入阶段,教学了相关句型和“sandwich”、“ice cream”等词汇,结合图片和

  • 教科版四年级科学上册第二单元《溶解-液体之间的溶解现象》PPT课件

    教科版四年级科学上册第二单元《溶解-液体之间的溶解现象》PPT课件

    大小:2M  |  页数:23页

    这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-液体之间的溶解现象》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板对之前的实验进行了总结,引出本节课所学的《液体之间的溶解现象》;第二部分模板进行了胶水和洗发液在水中的溶解情况实验,以及醋、酒精和食用油在水中的溶解实验,最后进行对比,得出区分液体之间的溶解和不溶解的方法;第三部分模板进行了课堂练习;第四部分模板对所学知识进行了总结。

  • 教科版四年级科学上册第二单元《溶解-分离食盐与水的方法》PPT课件

    教科版四年级科学上册第二单元《溶解-分离食盐与水的方法》PPT课件

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-分离食盐与水的方法》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板提出问题,设置悬念,导入新课;第二部分模板进行了实验来探究食盐和水是否会一起蒸发,并展示了使用蒸发皿的注意事项,而后通过对蒸发皿中白色颗粒的研究来得出溶液中的食盐不能随水分一起蒸发掉;第三部分模板进行了课堂训练;第四部分模板则对课堂进行总结。

  • 教科版四年级科学上册第二单元《溶解-溶解的快与慢》PPT课件

    教科版四年级科学上册第二单元《溶解-溶解的快与慢》PPT课件

    大小:3M  |  页数:22页

    这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-溶解的快与慢》课件”PPT,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了情境导入,引入新课《溶解-溶解的快与慢》;第二部分模板通过两个小实验来探究搅拌与加热这两种方法哪一个溶解得快,根据两个实验对比得出可溶性的固体物质在水中的溶解快慢与水的温度有关,之后又对加快水果糖溶解进行实验研究;第三部分模板对于课堂内容进行了练习;第四部分则是对于课堂的总结。

  • 含教案
    第六单元 第1课时  加法模型(加减关系)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第六单元 第1课时 加法模型(加减关系)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:26页

    这是一套与第六单元第1课时加法模型人教一年级数学下册有关的PPT,总共26页。本堂课教师首先通过展现课堂情景来导入本节课的主题,使同学们主动分析情境中的数量关系,教师也可以通过实际操作演示来使同学们能够用数学语言描述该数学过程,进一步加深他们的理解。同时,通过呈现基础练习和拓展练习,让同学们运用所学知识进行数学解答,从而巩固所学知识。最后,邀请学生对本节课所学内容进行回顾,教师也需进行适当的补充

  • 含教案
    第六单元 第2课时  加减关系(二)比多比少人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第六单元 第2课时 加减关系(二)比多比少人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套与第六单元第2课时比多比少人教一年级数学下册有关的演示文稿,包含26张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们能够理解“比多比少”问题的数量关系,并且明确该数学问题的计算方法和步骤,学会正确列出算式并计算。同时,本节课教师可以通过创设课堂操作活动,要求同学们通过画一画、比一比等活动方式来了解运算过程,这也能够培养他们的抽象概括能力,提高他们运用数学知识解决实际问题的能力。这份PowerPoin

  • 含教案
    第一单元小数乘法五年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第一单元小数乘法五年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:48页

    这是一套关于人教版五年级数学上册上学期期末复习讲练册中第一单元小数乘法的PPT模板,共计48页。通过复习小数乘法这一单元,让学生能够准确的掌握小数乘法的计算方法,深入理解小数乘法的算理,明确因数变化和积的变化规律之间的关联,并且运用相关的规律解决实际问题。PowerPoint开篇运用幻灯片对于本单元的思维架构进行了展示,将本单元的知识点再次呈现在同学们的面前,带领同学们进行了第一轮的复习回顾。第

  • 含教案
    第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第6课时排队中的数学问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第6课时排队中的数学问题的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解排队问题中“第几”和“几人”的区别,掌握解决排队中简单数学问题的方法,并通过模拟排队、画图等活动培养学生的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力,同时在解决问题的过程中获得成就感,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解决问

  • 含教案
    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第2课时11~20各数的组成和读法的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出11~20个数,知道这些数的顺序和大小,理解各数的组成,掌握读数的方法,并通过摆小棒、拨计数器等操作活动,培养学生的动手操作能力和观察能力,让学生经历从具体到抽象的认知过程。该套PPT从两个方面展开11~20个数的组成和读法的这一节课程。第一部分为认识

  • 含教案
    第二单元第6课时用加法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第6课时用加法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:29页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第6课时用加法解决问题的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解加法的含义,并学会用加法解决简单的实际问题,同时在学生经历用加法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习加法解决问题,该部分主要是引导学生观察问题,看懂题意,明确图里的相关信息,然后列

  • 含教案
    第二单元第7课时用减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第7课时用减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:38页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第7课时用减法解决问题的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解减法的含义,并学会用减法解决简单的实际问题,同时在学生经历用减法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习减法解决问题,该部分主要是引导学生观察问题,看懂题意,明确图里的相关信息,然后列

  • 含教案
    第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:32页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能运用8和9的加、减法解决生活中的简单实际问题,并通过观察、分析、交流等活动,让学生经历用8和9的加、减法解决问题的过程,培养学生收集信息、分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为解决小鹿的问题,该部分主要是引导学生认真观察图片,

  • 含教案
    第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握计算9、8、7、6加几的多种方法,并能根据算式特点灵活选择合适的方法进行计算,提高学生的计算准确性和速度,同时通过多种活动培养学生的思维灵活性、创新意识和合作交流能力,让学生在学习过程中体验解决问题的乐趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部

  • 含教案
    第五单元第5课时多角度解决求总数的问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元第5课时多角度解决求总数的问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第5课时多角度解决求总数的问题的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解求总数问题的含义,让学生学会从不同角度分析问题,找出相应数学关系,列出不同的加法算式解决求总数的问题,通过本节课程的学习,提高学生运用20以内加法解决实际问题的能力,培养学生主动探究和合作交流的意识。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解

  • 含教案
    第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中“去掉的部分”和“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系,并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。同时通过观察情景图、动手操作等活动,让学生经历分析问题、解决问题的过程,培养学生的审题能力逻辑思维能力和解

  • 含教案
    第2课时比较几分之一的大小人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时比较几分之一的大小人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:12页

    这是一套关于第2课时比较几分之一的大小人教版三年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint 制作。《比较几分之几的大小》是三年级数学分数教学的关键内容之一。本节课旨在引导学生掌握比较同分母及异分母分数大小的方法,培养学生的观察、分析和逻辑推理能力。通过学习,学生应能够理解分数大小比较的意义、掌握同分母分数大小比较的直接方法、学会异分母分数大小比较的步骤。

  • 含教案
    语文统编版三年级上册习作《我有一个想法》PPT课件含教案

    语文统编版三年级上册习作《我有一个想法》PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:11页

    这是一套适用于进行语文统编版小学三年级上册主题为“我有一个想法”写作教学的PPT课件动态模板,主要内容包括交流探讨创造想法、范文分析、创作文章并进行分享等,共计10页;“我有一个想法”的习作课,是为了让学生关注社会现象和新闻事件,并对这些事情进行思考,锻炼学生的思维思辨能力,有助于学生创作更具有逻辑的文章;

  • 含教案
    语文统编三年级上册《那一定会很好》PPT课件含教案

    语文统编三年级上册《那一定会很好》PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:16页

    这是一套有关于语文统编版三年级上册课文《那一定会很好》PPT学习课件模板,共计使用了15张幻灯片。我们每一个孩子的童年都离不开童话故事,而童话故事不仅能够提高孩子们的想象力,也能够使他们更加的了解这个世界的奥秘。而今天这节课,我们要来详细学习和了解的课文是《那一定会很好》,这篇课文主要包括了两个部分,分别为《不懂就要问》以及《听听秋的声音》。

  • 含教案
    语文统编版三年级上册一个粗瓷大碗PPT课件含教案

    语文统编版三年级上册一个粗瓷大碗PPT课件含教案

    大小:52M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行小学语文统编版三年级上册课文《一个粗瓷大碗》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括文章主旨归纳、赵一曼人物简介、革命精神传承等,共计24页;一个粗瓷大碗却能陈列在中国人民革命军事博物馆之中,背后的缘由与一位名叫赵一曼的中国共产党员有关,赵一曼女士在1919年接受革命新思想后就一直为革命事业奔走,不到20岁就英勇就义,为自己的理想和革命事业慷慨赴死,值得敬佩和纪念;

  • 含教案
    开学第一课Welcome to schoo外研三年级英语上册PPT课件含教案

    开学第一课Welcome to schoo外研三年级英语上册PPT课件含教案

    大小:70M  |  页数:35页

    这是一套适用于教学外研三年级英语上册开学第一课Welcome to school的 PPT课件模板,共计35页,采用魔法学院闯关的创意形式设计,主要包含7个循序渐进的互动任务环节。TTask1通过"What's your name?"咒语学习自我介绍,引导学生掌握"My nameis..."的基础表达;Task2开展配对练习,让学生将Sam、Dam

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