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小学四年级第三单元《绿》

  • 小学数学人教版四年级上册《亿以内数的写法》PPT课件

    小学数学人教版四年级上册《亿以内数的写法》PPT课件

    大小:4M  |  页数:18页

    这是一套简约风格的小学数学人教版四年级上册《亿以内数的写法》PPT课件,共19页,是人教版小学四年级上册的教学内容,主要是对数字在不同地方表示的不同意义的认识。PPT封面以一位老师正在讲台上给学生授课,红色正体字突出主题:亿以内数的写法。PPT正文主要内容有:1.对本节教学内容的导入方法;2.对新课教学内容的探索与感知;3.对新学内容的课堂检测;4.本学教学内容的总结复习;共四个部分组成,属于P

  • 凉州词小学四年级语文上册部编人教版教学课件PPT

    凉州词小学四年级语文上册部编人教版教学课件PPT

    大小:3M  |  页数:29页

    这是一个关于《凉州词》的PPT。《凉州词》是小学四年级语文上册部编人教版的教学内容。《凉州词》是作者王翰的代表作品之一。通过学习这篇文章,能够了解作者所描绘的意境,体会作者的爱国之情,借物抒发感情的写作特点,进而能够更深层次地理解古文,感受文章所描绘的意境之美。通过这个ppt,我们将共同了解关于《凉州词》的相关内容。

  • 幕江呤小学四年级语文上册人教部编人教版教学课件PPT

    幕江呤小学四年级语文上册人教部编人教版教学课件PPT

    大小:5M  |  页数:25页

    这是一个关于《幕江呤》的PPT。《幕江呤》是小学四年级语文上册人教部编人教版的教学课件。通过学习这篇文章,能够学习生词生字,并且能够了解诗词当中所描绘的两种不同的色彩,从这两种不同的色彩当中所能看到的景象,体会作者所表达出来的,对大自然的喜爱和热爱之情,感受作者所描绘的优美画卷。通过这个ppt,我们将共同了解关于《幕江呤》的相关内容。

  • 写观察日记PPT课件小学四年级语文上册部编人教版教学课件

    写观察日记PPT课件小学四年级语文上册部编人教版教学课件

    大小:5M  |  页数:17页

    这是一套适用于进行主题为“写观察日记”的小学四年级语文上册写作训练教学的PPT课件模板,主要内容包括如何选取观察日记的对象、观察日记记录的内容、范文赏析等,共计17页;观察日记属于记叙文的体裁,开展观察日记写作课,既可以锻炼学生的写作水平,又可以培养学生的观察和探究事物的能力,对未来自然科学类学科的学习大有裨益;

  • 含教案
    《有关0的运算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《有关0的运算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:34M  |  页数:36页

    这是一套与《有关0的运算》部编小学数学四年级下册有关的PPT,总共35页。本节课通过游戏的方式引入新课内容,这不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以增强课堂的趣味性。同时,通过详细讲解0在四则运算中的步骤,同学们能够增强对各个部分计算过程的理解。此外,通过不断的练习,他们能够在实践中掌握解题方法。最后,通过对知识进行总结,使学生构建起完整的知识体系,提升学习效果。这份PPT由四个部分组成。第一部分内

  • 含教案
    《乘法交换律和乘法结合律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《乘法交换律和乘法结合律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版“乘法交换律和乘法结合律”教学的PPT课件动态模板,主要内容基础运算规则、乘法交换律和结合律的综合运用、原理探究等,共计34页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括让学生掌握乘法运算律的字母表达式、学会通过乘法运算律简便计算、培养学生建立数学模型的思想等;然后复习回顾了加法运算律的表达式,结合加法运算律的探究总结过程推导乘法运算律,在实际运算和

  • 含教案
    《解决问题策略的多样化》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《解决问题策略的多样化》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:41页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《解决问题策略的多样化》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括简便运算规律汇总、综合类型习题训练巩固、实际习题计算中运算律的选择等,共计40页;加减乘除的运算属于过程,最终结果是解决应用问题的答案,结合各种运算律简便计算,提高求出解的效率,本质上是寻找最优解题策略,有助于培养学生的逻辑思维能力;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括能够灵活运

  • 含教案
    【口语交际】爱护眼睛,保护视力人教版四年级上册语文三单元PPT课件含教案

    【口语交际】爱护眼睛,保护视力人教版四年级上册语文三单元PPT课件含教案

    大小:110M  |  页数:25页

    这是一套有关于语文人教版四年级上册第三单元"爱护眼睛,保护视力"口语交际板块PPT课件模板,共计使用了24张幻灯片。眼睛是我们去探寻这个世界的奥秘以及去观察这个世界的美的"工具",因此眼睛这个器官对于我们人体来说是十分重要的,所以我们要学会保护我们的眼睛,保护视力。此PPT模板内容主要是以保护视力为主题的口语交际板块课程。

  • 含教案
    【习作例文】我家的杏熟了、小木船人教四年级上册语文五单元PPT课件含教案

    【习作例文】我家的杏熟了、小木船人教四年级上册语文五单元PPT课件含教案

    大小:51M  |  页数:12页

    这是一套适用于进行小学人教版语文四年级上册第五单元习作例文《我家的杏熟了》和《小木船》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括文章写作要素、例文精彩段落赏析、事情发展梳理等,共计11页;写作是语文知识输出的过程,也是最可能成为短板的部分,但是写作的重要性不言而喻,因此要进行大量的知识输入才能逐渐提升写作能力,例如阅读、词句积累、范文赏析等;

  • 含教案
    第七单元 第2课时 含有小括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第2课时 含有小括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:53M  |  页数:23页

    这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 2 课时的新课资料,主题为 “含有小括号的混合运算”,延续探险风卡通设计,适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标(掌握含小括号混合运算顺序)与重难点,课前导入回顾不含括号的运算顺序做铺垫。核心分三个学习任务展开:含小括号的运算顺序:以例题 “300 - (120 + 25×4)” 为例,讲解 “先算括号内、括号里先乘除后加减” 的规则;小

  • 含教案
    第六单元 第2课时 可能性的大小苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第2课时 可能性的大小苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:40M  |  页数:25页

    这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第六单元第二课时 “可能性的大小” 的课件,涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与知识总结等模块。课件明确学习目标:认识可能性大小,能结合物体数量判断可能性强弱,培养分析推理能力;重难点是理解 “可能性大小与物体数量相关” 的规律,掌握其判断与应用方法。课前导入以摸球情境回顾 “确定性与不确定性”,自然过渡到新课。学习任务分两步:先复习事件的确定

  • 含教案
    第八单元 第5课时 画垂线苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第5课时 画垂线苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:27M  |  页数:22页

    这套 PPT 是苏教版四年级数学上册第八单元第 5 课时的 “画垂线” 课件,聚焦垂线的绘制方法。它明确学习目标:帮助学生认识垂直关系,掌握过直线上、外一点画已知直线垂线的操作方法,提升空间认知与实操能力;重难点是不同位置(线上 / 线外点)画垂线的规范步骤及实际应用。内容以 “概念铺垫 - 分步实操 - 巩固检测” 展开:课前通过生活中的垂直实例引入,先回顾 “相交成直角的两条直线互相垂直”

  • 含教案
    第八单元 第1课时 认识射线、直线和角苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第1课时 认识射线、直线和角苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:37M  |  页数:25页

    这套 PPT 是苏教版四年级数学上册第八单元的第 1 课时,主题为 “认识射线、直线和角”。它明确学习目标:帮助学生认识射线、直线,掌握线段、射线、直线的区别,理解角的含义并学会表示角,培养空间观念;重难点是区分线段、射线、直线的特征,理解角的定义。内容以 “对比认知 + 实操练习” 展开:课前用灯光等生活实例引出射线概念;学习任务一通过表格对比线段(2 个端点、不可延伸)、射线(1 个端点、向

  • 含教案
    第八单元 第2课时 角的度量苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第2课时 角的度量苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:26页

    这套 PPT 是苏教版四年级数学上册第八单元第 2 课时,主题为 “角的度量”。它明确学习目标:帮助学生认识量角器,掌握角的度量方法,能正确测量角的度数,培养操作与空间认知能力;重难点是识别量角器结构、规范完成角的度量。内容以 “工具认知 - 实操方法 - 巩固练习” 展开:课前导入回顾角的概念,学习任务一介绍量角器的核心结构(中心、0 刻度线、180° 刻度等),明确度量单位 “度”

  • 含教案
    第八单元 第3课时 角的分类和画角苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第3课时 角的分类和画角苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:24页

    这套 PPT 是苏教版四年级数学上册第八单元第 3 课时,主题为 “角的分类和画角”。它明确学习目标:帮助学生识别锐角、直角、钝角、平角、周角,掌握角的分类标准,学会用量角器按指定度数画角,提升角的认知与实操能力;重难点是明确各类角的度数范围,规范掌握画角步骤。内容以 “分类认知 + 画角实操 + 巩固练习” 展开:课前导入回顾角的基础概念,学习任务一 “角的分类”,通过量角明确分类标准(直角

  • 含教案
    第七单元 第1课时 含括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第1课时 含括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:53M  |  页数:24页

    这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 1 课时的新课资料,主题为 “不含括号的混合运算”,以探险风卡通元素设计,适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标(掌握不含括号混合运算顺序)与重难点,课前导入通过旧知回顾铺垫。核心分三个学习任务展开:先算乘法再算加法:以 “买笔记本和书包” 的购物实例,推导乘加类运算的顺序,明确需先算乘法再算加法;三步混合运算顺序:讲解不含括号时 “先乘除、后加减

  • 含教案
    第七单元 第3课时 含有中括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第3课时 含有中括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:42M  |  页数:23页

    这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 3 课时的新课资料,主题为 “含有中括号的混合运算”,延续探险风卡通设计,适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标(掌握含中括号混合运算顺序)与重难点,课前导入通过旧运算顺序的辨析,引出中括号的学习需求。核心分三个学习任务展开:认识中括号:介绍中括号(又称方括号)的标识及改变运算顺序的作用;含中括号的运算顺序:以例题 “525÷[(81-5

  • 含教案
    第六单元 第1课时 可能性苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第1课时 可能性苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:33M  |  页数:23页

    这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第六单元第一课时 “可能性” 的课件,包含学习目标、重难点、课前导入、学习任务与达标练习等模块。课件先明确学习目标:让学生认识事件的确定性与不确定性,能区分 “可能”“一定”“不可能”;重难点是判断事件可能性类型,感知其与实际情境的关联。课前以抛硬币游戏导入,引发对 “结果是否确定” 的思考。学习任务分三步:一是认识事件的不确定性,通过摸球、抛硬币等活动,明确

  • 含教案
    第八单元 第6课时 认识平行苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第6课时 认识平行苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:27页

    这套 PPT 是苏教版四年级数学上册第八单元的第 6 课时,主题为 “认识平行”。它明确学习目标:帮助学生认识同一平面内的平行线,掌握平行线的画法,培养空间观念与操作能力;重难点是理解平行的内涵、规范画出平行线。内容以 “生活导入 - 概念认知 - 实操练习” 展开:课前用道路、铁轨等生活场景,引出 “同一平面内永不相交” 的平行线直观印象;学习任务一 “认识平行线”,通过图形对比(相交、不相交

  • 含教案
    第八单元 第4课时 认识垂直苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第4课时 认识垂直苏教小学数学四年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:23页

    这套 PPT 是苏教版四年级数学上册第八单元第 4 课时,主题为 “认识垂直”。它明确学习目标:帮助学生认识垂直、垂线与垂足,理解 “点到直线的距离” 的含义,掌握垂直的判定方法,提升空间认知与几何应用能力;重难点是明确 “相交成 90° 的两条直线互相垂直” 的核心概念,理解 “垂线段最短” 的规律。内容以 “生活引入 - 概念认知 - 规律探究 - 巩固练习” 展开:课前用小桥、窗

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