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小学五年级数学学习分享

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    两条直线垂直七年级数学下册PPT课件含教案

    两条直线垂直七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套与两条直线垂直七年级数学下册有关的PPT,总共27页。通过实际的操作和观察活动后,学生们能够判断出两条直线垂直的现象,学会准确识别垂直直线的垂足,利用垂线的性质来解决相应习题。此外,教师通过为学生们呈现一些与两条直线垂直的图片,例如墙角和窗户的边框等,来帮助学生进一步理解垂线的概念,并且能够感受到数学知识的广泛应用。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是情景引入,此模板首先通过复习的方

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    定义命题定理七年级数学下册PPT课件含教案

    定义命题定理七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:27页

    这是一套与定义、命理、定理七年级数学下册有关的PPT,总共27页。本节课教师利用多种教学方法,包括讨论法、讲授法和练习法等,使学生在学习的过程中理解定义,并且掌握定义的作用和特点。同时,教师要注重引导学生从具体的实例中抽出数学概念,并且根据学生的易混点和易错点,展示相应习题进行重点讲解,使他们掌握正确的解题思路和方法。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是情景引入,该模板首先完成

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    三角形的边人教八年级数学上册PPT课件含教案

    三角形的边人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学八年级上册13.2.1三角形的边的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解三角形三边之间的关系,能够运用三角形三边关系,判断三条线段能否组成三角形,同时通过观察、测量、计算等实践活动,培养学生的动手操作能力和逻辑推理能力。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分通过填空的形式,帮助学生对上节课三角形概念的相关知识进行了回顾

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    【习作】二十年后的家乡(任务四)部编版小学语文教材五年级上册第四单元PPT课件含教案

    【习作】二十年后的家乡(任务四)部编版小学语文教材五年级上册第四单元PPT课件含教案

    大小:73M  |  页数:30页

    这是一套适用于进行小学语文五年级上册第四单元主题为“二十年后的家乡”习作课教学的ppt课件动态模板,主要内容包括习作课的课堂要求、范文示例解析、习作要点介绍等,共计29页;“二十年后的家乡”是一个需要创造思维和合理想象的写作题材,学生要了解当下的科技发展现状,并对未来的演变做出符合逻辑的推断,可以锻炼学生的创新能力;

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    第六单元第4课时求一数是另一个数的百分之几的实际问题六年级数学上册苏教ppt课件教案+分层作业+学习任务单

    第六单元第4课时求一数是另一个数的百分之几的实际问题六年级数学上册苏教ppt课件教案+分层作业+学习任务单

    大小:6M  |  页数:28页

    这套PPT是苏教版六年级上册数学第六单元“求一个数是另一个数的百分之几的实际问题”的第四课时课件,核心目标是让学生理解该类问题的实际意义,掌握解题思路与方法,感受百分数的实际应用价值。课件以小动物跳绳比赛的分数问题导入,结合小数、分数与百分数互化的知识链接,自然过渡到新知。探究新知环节以田径队训练路程统计为载体,通过“李芳跑的路程是王红的百分之几”等问题,推导得出解题核心:用“一个数÷

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    第5课时求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题六年级数学上册苏教ppt课件教案+分层作业+学习任务单

    第5课时求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题六年级数学上册苏教ppt课件教案+分层作业+学习任务单

    大小:5M  |  页数:31页

    这套PPT是苏教版六年级上册数学第六单元“求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题”的第五课时课件,核心目标是让学生掌握该类问题的解题方法,加深对百分数的理解,感受其与生活的联系。课件以冰块化成水体积变化的问题导入,结合单位“1”量的辨析复习,为新知铺垫。探究新知环节以“东山村造林面积”为实例,通过画图分析明确单位“1”,推导两种解题思路:一是先算两数差值,再除以单位“1”的量;二是先求一个

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    第六单元第9课时 用方程解决更复杂的百分数应用题 六年级数学上册苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元第9课时 用方程解决更复杂的百分数应用题 六年级数学上册苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:11M  |  页数:31页

    这套 PPT 是第六单元第 9 课时 “用方程解决更复杂的百分数应用题” 的教学课件。学习目标是让学生经历列方程解决稍复杂百分数实际问题的过程,掌握用线段图分析题意的方法,提升用方程表示数量关系的能力,体会模型思想,增强主动学习意识。核心素养聚焦运算能力和应用意识的发展,重点是分析数量关系并列方程解题,难点是理解复杂数量关系。课前以 B 店先涨价再降价的价格欺诈案例导入,引发学生思考。探究新知部

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    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时多位数乘一位数(不进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:27页

    这是一套关于第四单元第二课时多位数乘一位数不进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。简单的乘法,我们可以通过口算的方式来进行,但有一些困难的乘法还是需要通过笔算来进行。这份演示文稿就从四个部分展开多位数乘一位数不进位的笔算方法。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生通过复习我们上节课所学的口算方法。第二部分是不进位的口算多位数乘一位数

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    《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第11课时“把较大的数改写成用‘万’或‘亿’做单位的数”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括单位换算、改写数与近似数的区别、习题训练等,共计34页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括如何把一个较大的数改写成一个用“万”或“亿”作单位的数、感受改写数与近似数的实际意义等;接着通过我们生活的地球与所看见的月亮之间的平均距离是384400km以

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    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时多位数乘一位数(不连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第三课时多位数乘一位数不连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。乘法是小学数学必学的内容之一,这也是为后续的数学学习而打基础。这份PPT模板就是对多位数乘一位数不连续进位的乘法进行笔算教学,主要从四个部分展开。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习通过列竖式而计算两位数或者三位数乘一位数的乘法。第二部分是口

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    第四单元第04课时多位数乘一位数(连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第四单元第04课时多位数乘一位数(连续进位)的笔算人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:25页

    这是一套关于第四单元第四课时多位数乘一位数连续进位的笔算人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。这份演示文章主要从四个部分展开本节课的教学。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生复习前几节课所学的内容,能够灵活的运用列竖竖式的方式计算两位数以及三位数乘以一位数的方法,并且强调学生在计算时一定要记得进位。第二部分是估算多位数乘一位数连续进位的相关

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    第三单元第2课时 小小养殖场小学三年级数学・北师大PPT课件含教案

    第三单元第2课时 小小养殖场小学三年级数学・北师大PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:31页

    这是一套与第三单元第2课时小小养殖场有关的PPT,总共31页。本节课教师首先通过引入生活情境来激发学生的学习兴趣,并引出本节课的学习内容。其次,通过引导学生回顾旧知,来为后续学习三位数连减运算奠定基础,帮助他们建立新旧知识之间的联系。同时,通过要求学生就小组合作共同解决实际问题,使小组成员都能够掌握连减运算的基本方法,这也能够培养他们问题解决的能力。最后,引导学生总结归纳本堂课的知识,帮助他们形

  • 小学数学北师大版三年级上册《第四单元第一课时小树有多少棵》PPT课件

    小学数学北师大版三年级上册《第四单元第一课时小树有多少棵》PPT课件

    大小:3M  |  页数:21页

    这是一个关于《第四单元第一课时小树有多少棵》的PPT。《第四单元第一课时小树有多少棵》是小学数学北师大版三年级上册的内容。通过学习这部分内容,能够练习口算整十、整百数乘一位数的计算方法,提高对数学的理解,提升自己的综合能力、能力和思想素质,对之前学习的知识进行巩固。通过这个ppt,我们将共同了解关于的相关内容。

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    第四单元第4课时 看一看(四)小学三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    第四单元第4课时 看一看(四)小学三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:27页

    这是一套关于小学三年级数学上册北师大第四单元第4课时看一看的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生探究从相对位置观察物体时画面和位置的关系特点,然后发展学生的空间观念和培养学生的推理意识,除此之外还能培养学生的抽象思维。这份演示文稿主要从五个部分展开这一课时的讲解。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生根据提示选择从不同方位所观察到物体的

  • 《从同一位置观察不同物体的形状》小学数学四年级下册PPT课件(第2.2课时)

    《从同一位置观察不同物体的形状》小学数学四年级下册PPT课件(第2.2课时)

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版小学数学四年级下册《从同一位置观察不同物体的形状》的PPT模板,共计26页。本节课是关于四年级下册数学教材中第二单元第一节《从同一位置观察不同物体的形状》的第二课时内容。PPT模板展示了三个不同形状的立体图形,并组织学生总结它们从前面、上面、左面三个方向所观察到的形状的共同点。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效促进学生的总结分析能力的发展。

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    第三单元第03课时千米的认识人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时千米的认识人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第三课时千米的认识人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。千米这一个单位在我们生活当中非常常见,我们可以用来形容跑步的距离、两个地点之间的距离等等,因此掌握好这一个单位是至关重要的。这份演示文稿就是对千米的认识进行讲解。第一部分是课前导入,主要是通过复习所学过的厘米、毫米、分米和米这几个长度单位进入到今天的新内容。第二部分主要

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    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第四课时估计距离人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。学习估计距离可以帮助学生掌握一些基本的估计距离的方法,能够对常见的距离进行合理的估计。这份演示文稿主要从四个部分对估计距离这一课时进行展开。第一部分是课前导入,这一部分首先引导学生复习我们所学过的长度单位,毫米、厘米、分米、米以及千米,同时还能引导学生说出他们的进率。第二

  • 《从不同位置观察同一物体的形状》小学数学四年级下册PPT课件(第2.1课时)

    《从不同位置观察同一物体的形状》小学数学四年级下册PPT课件(第2.1课时)

    大小:4M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版小学数学四年级下册《从不同位置观察同一物体的形状》的PPT模板,共计23页。《从不同位置观察同一物体的形状》是本教材中第二单元中的第一节的内容。PPT模板着重引导学生从左面、上面、前面三个方向来观察同一物体,并得到了三个方面所观察到的图形是不一样的结论。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分提升学生的空间思维能力,同时激发学生学习数学的兴趣。

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    《从同一位置观察不同物体的形状》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《从同一位置观察不同物体的形状》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:66M  |  页数:34页

    这是一套与《从同一位置观察不同物体的形状》有关的演示文稿,包含33张幻灯片。教师首先通过描述一个物体来让学生猜测物体的名称,从而引出本节课的课题,这有利于激发学生的学习兴趣。其次,要求学生通过数学活动来拼搭立体图形,并且通过观察来记录图形的特点,从而总结出图形的规律。最后,通过呈现相应题目,让学生通过练习来进一步巩固所学知识,从而真正掌握知识内容。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分

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    《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:30页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“求不规则物体的容积”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括利用转化法计算不规则物体的容积、灵活运用转化的思想等,共计29页;本课件在内容上首先回顾了圆柱的体积计算方法以及利用转化法求石块的体积的方法引出课文内容,即求不规则物体的容积;然后利用转化法把瓶子的容积转化成一个规则的圆柱体,从而求出瓶子的容积;接着通过倒置瓶子观察空气部分体积变化的实例,引导学生发现

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