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历史人物曹操说课课件PPT
大小：11M | 页数：15页这是一个关于《历史人物曹操说课课件》的PPT。曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。通过了解曹操的生平简介，归纳他的在政治和文化方面的主要成就，学习他的诗歌、书法作品，同时对其进行客观、公正的评价。通过这个ppt，我们将共同了解关于历史人物曹操说课课件的相关内容。
老人与海说课课件PPT
大小：99M | 页数：27页这是一套关于《老人与海》的说课的PPT模板，共计27页。《老人与海》是一篇优秀的中篇小说，其由美国著名作家海明威于1951年创作的，已被翻译成多国语言远销世界各地，至今仍然获得世界人民的一致好评。海明威曾以《老人与海》一书荣获顶级奖项——诺贝尔文学家。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地掌握《老人与海》的写作背景和作者暗含的深意，从而在阅读的过程中提升自身的文学素养。
墨俗世奇人说课PPT课件
大小：27M | 页数：25页这是一套有关《俗世奇人》说课PPT课件模板。古代把民间社会成为"俗世"，把那些身怀绝技的人称为"奇人"，那么俗世中的奇人又会有哪些故事呢？让我们通过幻灯片内容来学习文章《俗世奇人》，此文选自著名的同名小说《俗世奇人》，是由著名作家冯骥才所创作，该小说的主要素材来源是民间传说和民间一些闻所未闻的"怪事"。学习此PPT模板的内容，让我们进一
女子成人礼说课课件PPT
大小：12M | 页数：20页这是一套介绍女子成人礼——笄礼的PPT模板，共计19页。笄礼是指汉族女孩的成年仪式，是古代风俗的一种。通常被称为“上头”或“上头仪式”。笄，也称为发夹。从周代开始，就规定贵族妇女订婚后，在结婚前要进行成人仪式，通常发生在15岁。如果15岁没有结婚的情况下，笄礼也会在二十岁时举行。冠（笄）礼是中国汉族传统的成人仪式，是汉族的重要文化遗产。
- 含教案
《习作：学写倡议书》人教小学六年级上册PPT课件含教案
大小：66M | 页数：28页这是一套适用于进行小学六年级人教版上册主题为“学写倡议书”的习作课教学的PPT课件动态模板，主要内容包括习作主题解读、写作题材选取、文章结构题纲分析等，共计27页；倡议书属于日常生活中常见的文学体裁，是呼吁和期待人们去做一件事情的书面文章，常用于政府部门、社区、公益组织等，学习倡议书的写作可以拓宽学生的视野，加深对社会的认识与了解；
好书推荐《解忧杂货店》读书分享ppt课件
大小：23M | 页数：19页这是一套与好书推荐《解忧杂货店》读书分享有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含19张幻灯片。《解忧杂货店》所讲述的故事主要是围绕一家杂货店所开展的，店主主要的工作是倾听人们倾诉他们在生活和工作中所遇到的烦恼，然后用关怀和暖心的话语来帮助那些陷入困境中的人，同时还会根据他们目前所遇到的问题提供相应的解决办法，使他们内心得到治愈，这不仅强调了人与人之间共情的能力，也呼吁生活中人们对心
习近平总书记十九大报告解读
大小：21M | 页数：49页党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面逹成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。
- 含讲稿
解忧杂货铺ppt读书分享动态模板
大小：12M | 页数：20页这是一套与解忧杂货店有关的演示文稿，包含20张幻灯片。《解忧杂货店》的主题是理解与关怀，故事主要围绕杂货店而开展，杂货店的店主是人们倾诉他们在生活中所遇到的烦恼并可以寻求帮助的主要对象，店主青山通过倾听他人的故事，用自己的关怀来温暖他人，同时为他人提供解决办法，使他们内心得到疗愈。《解忧杂货店》不仅强调人与人之间的理解，也呼吁公众关注自己的心理健康，为自己的心灵寻求治愈方法。
- 含讲稿
解忧杂货铺读书分享课件PPT
大小：60M | 页数：39页这是一套关于《解忧杂货铺》的读书分享的PPT模板，共计39页。《解忧杂货铺》是一篇优秀的日本文学作品，它的作者是日本著名的小说家东野圭吾。《解忧杂货铺》这本书籍从小偷三人组来到一个破旧的杂货铺来展开叙述，通过书信的形式记叙了多个温馨的故事。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《解忧杂货铺》这本书籍所蕴含的深刻意义。
- 含讲稿
解忧杂货铺读书分享课件PPT
大小：108M | 页数：39页这是一套关于解忧杂货铺读书分享的PPT模板，共计39页。《解忧杂货铺》是一本举世闻名的小说作品，它的作者是著名的日本推理小说作家东野圭吾。《解忧杂货铺》主要围绕一个杂货铺来展开叙述，塑造了浪矢雄治、翔泰、幸平、敦也等生动立体的人物形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到《解忧杂货铺》的独特的艺术特色和文学魅力。
水浒传古典小说的阅读PPT课件
大小：49M | 页数：45页这是一套讲解《水浒传》：古典小说的阅读的ppt模板，共计45页。明末清初著名文学家、文学评论家金圣叹这样点评《水浒传》：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其形状，人有其声口。”《水浒传》的作者是元末明初作家施耐庵。施耐庵曾中进士，不久后辞官归隐，与弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》等创作，后来终于作成了《水浒传》。搜索复制
你好鹿小姐故事绘本说课课件PPT
大小：8M | 页数：13页这是一套讲解你好，鹿小姐的童话故事的PPT模板。选自儿童故事绘本，共计13页。夏季的傍晚，森林里又闷又热，小梅花鹿想起去年冬天与雪兔一起玩雪的日子，于是它来到树洞前寻找雪兔。来到雪兔家，发现走出来的是一只灰色的小兔子，雪兔解释白雪是自己冬天的衣服，两个人一起回顾了冬天一起玩雪的日子。感觉夏天也不再那么难熬了，有了一丝丝的凉意。
当世界年纪还小的时候PPT说课课件
大小：4M | 页数：31页这是一套二年级下册语文课文《当世界年纪还小的时候》的PPT模板，共计31页。语文是一种交际工具，也是所有学科的基础课。一个人只有具备一定的汉语知识、一定的语言积累和必要的语法知识，才能具备学习其他学科的条件。语言学习的重点是积累。他们通常需要背诵文字、古诗词和古文等，学习如何整合知识点，将学习的信息和需要掌握的知识进行分类，并将其转换为思维导图或精简的知识点，易于记忆、复习和掌握。
八年级语文下册小石潭记说课PPT
大小：31M | 页数：42页这是一套适用于教学八年级初中语文下册课文《小石潭记》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章主旨大意等，共计43页；《小石潭记》是唐宋八大家之一柳宗元创作的散文作品，文章讲述了柳宗元被贬官后随同朋友家属一起前往永州小石潭初游玩的事情，刻画了幽静冷清的小石潭的美景，表达了作者被贬永州的不如意；
一年级语文下册小池说课PPT课件
大小：23M | 页数：29页这是一套适用于教学小学部编版语文一年级下册课文《小池》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握课文生字词、解读诗词内容、分析诗词表达方式等，共计30页；《小池》由诗人杨万里所创作描绘了夏季小泉内荷花遍布的美景，采用拟人、比喻等修辞手法赋予景物生命，PPT对课文内容进行了总结与解读，内容详细，有助于提高学生的阅读能力；
小学生新闻播报说课课件PPT模板
大小：9M | 页数：21页这是一套有关小学生新闻播报说课课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含21张幻灯片。学校常常会通过新闻播报的方式对日常生活中所发生的事情进行报道，比如学生在课堂活动中的主要表现、课间休息活动事故的播报、饮食卫生安全的新闻报道以及消防安全教育的新闻报道等内容。这种新闻播报的方式不仅可以有效的报道日常生活中所发生的事情，同时还能节约更多的时间。
繁花长篇小说分享PPT动态模板
大小：22M | 页数：26页这是一套与繁花长篇小说分享有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共26页。《繁花》讲述了以代表人物阿宝的主要经历，他抓住了时代的机遇并展现自我才华，并凭借自己迎难而上的勇气，脚踏实地改变了自己的命运，生动地描绘了人物实现自我成长的故事。同时，在小说中其他主要人物，包括玲子、汪小姐和李李等角色，也展现了普通人身上不放弃、不服输的精神，他们向对手发出挑战，并留下一段段的传奇故事。
- 含讲稿
中小学向毒品说不主题班会PPT
大小：46M | 页数：25页这是一套关于中小学向毒品说不主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。由于中小学的心智还不够成熟，对外界事物都充满好奇，因此更加容易被外界的一些事物所诱惑，其中被诱惑吸毒也是其中之一。因此，学校必须定期向学生举行相关的主题班会，引导学生了解毒品对人们身体所带来的伤害，从而提高警惕，拒绝毒品，保护自己的身体健康。
中华人民共和国人民调解法学习解读ppt课件
大小：4M | 页数：26页这是一套与中华人民共和国人民调解法有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含26张幻灯片。《人民解调法》全面规范了人民调解制度，其颁布不仅顺应了中国发展的需要，还传承了我国优良的传统，对于推进人民调解工作有着重要作用。同时，《人民调解法》也是我国特色社会主义法律体系的重要实践成果，使群众的调解工作能够依法实施，并逐步进入法治化和规范化。
- 含教案
第一单元第06课时小数估算解决购物问题（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：26页这是一套第一单元第06课时小数估算解决购物问题（教学课件）人教版五年级数学上册的PPT课件， 使用PowerPoint制作。此课时通常要求学生运用之前学到的小数知识（如小数的理解、小数乘法、积的近似数等）进行估算，是对学生综合运用所学知识的一次检验。学生需要判断如何使用心算或简单的计算手段来快速得出结果，这不仅仅是数学技能的训练，更是解决问题策略的实践。
