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宇宙的尘埃与地球
大小：280.93KB | 页数：1页宇宙的尘埃与地球免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员JUFD无内上传推荐的免费PPT背景
地球的运动PPT课件
大小：38M | 页数：26页这是一套“地球的运动课件”PPT模板，模板首先提出问题引发学生思考，从而引出地球这一主题。该模板共分为四个部分，第一部分模板对于地球的相关知识进行了梳理，简述了地球的自转、四季变化、全球各纬度的相关特征，以及地球公转；第二部分模板对于地球相关知识进行了课堂小练；第三部分进行了小结，将地球的自转和公转进行比较，总结了地球自转与公转的特点。
地球的宇宙环境PPT课件
大小：17M | 页数：27页这是一套“地球的宇宙环境课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板讲解了地球在宇宙中的位置，科普了宇宙中都有什么，讲述了天体系统；第二部分模板讲解了行星地球，展示了火星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，并简述了行星地球的运动特征，讲解了地球的外部条件和内部条件；第三部分是对于课堂所学知识的小测，对所学新知识进行回顾巩固。
地球的运动PPT课件
大小：46M | 页数：25页这是一套有关于地球的运动PPT课件模板，共计25张幻灯片。根据地理学科所学的知识，我们知道地球的运动分为自转和公转，而地球的自转指的是地球围绕着地轴进行旋转运动，地球自转和公转的主要区别是它们的周期是不相同的，而且所产生的现象也是有所区别的。此PPT模板内容主要向我们详细讲述了有关于地球的运动七年级地理课程的相关内容。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-物质在水中是怎样溶解的》PPT课件
大小：3M | 页数：23页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-物质在水中是怎样溶解的》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入；第二部分模板进行了高锰酸钾溶解实验，首先对高锰酸钾进行了认识，在实验后将高锰酸钾与食盐在水中溶解过程结构进行对比，而后还进行了面粉、沙子、食盐和高锰酸钾在水中的状态实验；第三部分进行了课堂练习；第四部分模板是对于课堂的总结。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-我们是怎样听到声音的》PPT课件
大小：1M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第六课《我们是怎样听到声音的》的PPT模板，共计13页。《我们是怎样听到声音的》介绍了人耳的构造以及他们的作用，阐述了声音从产生到传递至我们耳朵中的全过程，同时探究了部分动物的长耳廓的作用。通过学习PPT模板展示的内容，可以知道我们是怎样听见声音的，从而丰富自身的生理知识和科学知识。
运动起来会怎样第一课时PPT课件
大小：9M | 页数：19页这是一套关于教科版四年级上册科学教材第四单元第三课《运动起来会怎样》的PPT模板，共计19页。PPT模板主要讲述了《运动起来会怎样》的第一课时的内容。《运动起来会怎样（一）》通过测量经历不同运动量后的人体的心跳和呼吸，探究了运动状态下呼吸和心跳的变化规律。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解人体的呼吸器官，同时理解运动时呼吸加快的原因。
运动起来会怎样PPT课件第二课时
大小：6M | 页数：18页这是一套关于教科版四年级上册科学教材第四单元第三课《运动起来会怎样》的PPT模板，共计18页。PPT模板主要讲述了《运动起来会怎样》的第二课时的内容。《运动起来会怎样（二）》主要探究了心跳为什么会加快和人体在运动前后的心跳次数的变化两个问题，从中总结发现了人体运动前后的心跳变化规律以及人体在运动过程中吸入氧气、排出二氧化碳的过程。
- 含教案
2.2构造地貌的形成第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：42M | 页数：39页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.2构造地貌的形成”第一课时地质构造与地貌教学的PPT课件动态模板，主要内容包括地质构造的定义概述、地质构造与地貌的区别、结合实例进行褶皱与断层区别判断等，共计39页；地质构造与地貌地形这种地球表面形态的总和不用，地质构造是指在内外作用力下产生岩层或岩体变形移位保留下来的形态，有褶皱、断层等类型，是自然地理常考的重点；本课件首先通过喜马拉雅山的视频
- 含教案
2.2构造地貌的形成第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：55M | 页数：40页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.2构造地貌的形成”第2课时板块运动与地貌 山地对交通的影响的PPT课件动态模板，主要内容包括板块构造学说的相关内容、地球板块之分、板块运动的现象汇总等，共计40页；本课件从内容上首先通过大西洋中脊的视频导入课文内容，让学生思考问题“海底延绵的山脉是如何形成的”，并展示了课表学习要求，激发学生的学习兴趣；接着介绍了板块构造学说的定义概述，结合示意图
部编版五年级科学上册怎样得到更多的光和热PPT课件模板
大小：27M | 页数：28页这是一套部编版五年级科学上册怎样得到更多的光和热的PPT模板，共计29页。在科学的课堂中，明确和具体的目标是实现有效活动探究的重要保证。在具体的研究过程中，根据教学的灵活性，教师必须为同一个问题建立多种想法，这样学生在解决问题时可以有多种选择。例如，通过引导学生探索光和热的主题，老师可以让学生回答在生活中的光和热现象。然后问“为什么”，鼓励学生做小组实验。只有通过这种方式设定明确的教学目标，教师
家庭教育培训讲座怎样使我们的孩子更优秀PPT模板
大小：13M | 页数：42页如何能够使我们的孩子变得更加地优秀，是每一个家长、老师共同担心的、关心的话题。对于孩子的培养，要重视为孩子创设良好的家庭学习的环境和氛围，培养孩子能够细致观察的能力。提高自己的记忆力，具有坚强的品格，这才是拥有高水平能力的重要表现。通过这个ppt，我们将共同了解关于家庭教育培训讲座怎样使我们的孩子更优秀的相关内容。
部编版五年级科学上册怎样得到更多的光和热PPT模板
大小：26M | 页数：28页这是一套关于部编版五年级科学上册《怎样得到更多的光和热》的PPT模板，共计29页。本节课是一节探究如何获得更多的光和更多的热的科学课程。PPT模板开篇借助具体的生活情境来导入课堂，并在此基础上引导学生开展了两个探究实验，发现了物体的颜色、阳光直射、斜射与获取光热有光。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生一丝不苟的科学探究精神。
大国工匠我们需要怎样的工匠精神PPT培训模板
大小：46M | 页数：27页这是一套以我们需要怎样的工匠精神为主题的幻灯片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成的，共计27页。“工匠精神”是指工匠们对于产品的精益求精、精雕细琢的精神内涵，在追求卓越的过程中不断升华其产品品质，进而达到其他人无法匹及的高度。PPT模板中开篇阐述了“工匠精神”的具体含义以及其重要意义，并在此基础上介绍了培养“工匠精神”的有效方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效促进人们对于“工匠
汽车销售业务管理流程培训课件PPT模板怎样更好的卖车
大小：33M | 页数：19页这是一套与汽车销售业务管理流程培训课件有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含19张幻灯片。汽车销售是汽车销售员提升业绩的重要途径，因此销售员要详细的了解销售过程和相关流程，能在实际问题中通过运用有效的步骤、方法和工具来找到相应的应对措施，同时也可以帮助汽车经销商以及相关门店解决问题，从而达到销售目标，提升销售业绩。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多的相关知识。
家庭教育培训讲座课怎样使我们的孩子更优秀PPT
大小：17M | 页数：42页这是一个关于《家庭教育培训讲座课怎样使我们的孩子更优秀》的PPT。孩子的教育问题是每一个家长都十分关注的重要问题。帮助孩子树立良好的学习习惯，形成健全的人格是十分重要的。需要帮助孩子节约学习时间，提高学习效率，勤于思考，勤于攻关，形成良好的家庭学习氛围。通过这个ppt，我们将共同了解关于家庭教育培训讲座课怎样使我们的孩子更优秀的相关内容。搜索复制
怎样做好一名合格的学生干部学生干部培训课件PPT模板
大小：6M | 页数：49页这是一套有关怎样做好一名合格的学生干部学生干部培训PPT模板，共计49页。进入大学是青春的褪去，是走入成熟的开始，大学生活是多姿多彩的。在大学阶段，有很多学生干部职位可以自由竞选，班级大多数活动安排和管理工作都是由学生干部来进行统一规划的，学生干部工作的开展了以提升学生的个人能力。学习该PPT模版内容可以帮助学生了解学生干部角色概述和定位、素质培养等内容有更多了解。
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动-地球在公转吗》PPT课件
大小：8M | 页数：24页这是一套“教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动—地球在公转吗》”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板用猜谜语的方式进行新课导入；第二部分模板围绕地球公转进行探究，并进行了模拟实验，观察并得出结论，做好观“星”记录；第三部分模板讲述了恒星的周年视差，并总结所学知识来解释昼夜现象；第四部分模板拓展延伸了地球公转周期，并进行了课堂总结和练习。
科技风格旋转的地球动画PPT模板
大小：373.18KB | 页数：1页创新PPT模板,创意PPT模板,特效动画PPT模板,科技风格旋转的地球动画PPT模板,动态模板PPT模板
地球的自转与公转第2课时PPT课件
大小：60M | 页数：29页这是一套有关于地球的自转与公转地理学习课件PPT模板，共计使用了29张幻灯片。地理学科不仅可以促进我们对国家地势地貌的了解，还能够让我们了解一些有关于地球的奥秘之处。而今天这节课，我们主要来详细了解的是有关于地球的公转以及地球的自转的相关内容，包括了地球自转的方向以及地球自转周期以及自传和公转所产生的现象和作用等等内容。
