-
人教版高中地理必修一《海水的运动》PPT教学课件
大小：23M | 页数：21页这是一套关于人教版高中地理必修一《海水的运动》的PPT模板，共计21页。《海水的运动》主要围绕海水的三种基本运动形式来展开教学，分别是波浪、潮汐和洋流。这三种基本运动形式的成因各不相同，同时在时间、分布区域以及运动方向等方面也具有一定的差异性。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到海水的运动对于人类的生活生产的双面作用，同时感受到自然的力量的伟大。
极限飞盘运动的基本技术介绍PPT课件模板
大小：9M | 页数：16页这是一套关于极限飞盘运动的基本技术介绍的PPT模板，共计17页。飞盘是一项发源于上世纪五六十年代的体育运动，其不受场地等因素的限制，因此吸引了各个年龄层次的群体的热爱。PPT模板中详细地介绍了飞盘运动的相关理论知识、运动特点以及相关比赛规则。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解到飞盘运动的独特魅力，同时掌握基本的飞盘运动技巧。
人教版七年级地理地球的运动PPT课件模板
大小：16M | 页数：25页这是一套关于人教版七年级地理地球的运动这一课时的PPT模板，共计23页。七年级学生学习地球的运动知识能够了解什么是地球的自转和公转，认识四季是如何产生变化的。PowerPoint开篇提出问题，引起学生的兴趣，运用幻灯片介绍了什么为地球的自转，对知识点进行了梳理。通过演示文稿所展示的内容，学生可以了解地球的自转以及地球的公转，加深对四季变化、昼夜交替等相关内容的认识。
体育网球运动PPT模板
大小：1M | 页数：15页踢晕运动专用模板,体育网球运动PPT模板
健康运动健身PPT通用模板
大小：5M | 页数：24页失去健康，得到天下又如何！健身是我们每一个人不可忽视的问题，健康运动健身PPT通用模板采用健身中最常见的健身场景和健身器材。适用于健身主题的PPT模板。
纪念129运动ppt模板
大小：8M | 页数：21页这是一套纪念129运动ppt模板，采用了复古设计风格，共22页。PPT封面在中国巍峨的万里长城背景上，以一张大中学生进行抗日救国示威游行的黑白照片，黑色正体字突出主题：纪念129运动。PPT正文主要从四部分来讲解129运动的相关背景和发展经过，主要内容有：1.关于一二九运动事件产生的相关背景；2.关于一二九运动事件发生发展的过程；3.关于一二九运动事件产生了哪些成果；4.一二九运动发生有哪些意义。
运动减肥策划方案ppt课件
大小：26M | 页数：24页这是一套运动减肥策划方案ppt模板，共计24页。国家日益繁荣昌盛，经济发展迅速的同时，给予我们越来越富裕的生活物质，也让一些人开始养成了暴饮暴食的不良习惯，造成了过度肥胖影响生活质量的严重后果。为了纠正这些不良生活方式所产生的问题，科学制定健康有效的减肥方案，可以在不损害身体的前提下减脂减重，帮助大家拥有一个健康轻盈的身体。
运动减肥方案ppt课件
大小：17M | 页数：26页这是一套运动减肥方案ppt模板，共计26页。中国发展一路飞速，小康社会的建成在给予人民日益安定生活的同时，也在一定程度上带来了身体健康隐患。饮食作息上的不规律，以及暴饮暴食的不良习惯，让大多数人们开始拥有了丰厚的脂肪层。肥硕的身材不仅打压了人们的自信心，也在日常生活中造成了不少的困扰，这些肥胖的代价更是让热叫苦不迭，纷纷寻求减肥之法。
立定跳远运动理论PPT课件
大小：23M | 页数：16页这是一套“立定跳远运动理论课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板简述了立定跳远的基本信息与两大影响因素；第二部分模板讲述了立定跳远中的单膝跳、立定三级跳、蹲跳起、蛙跳、滑雪跳、高抬腿和半蹲跳的训练手段以及其重点和难点；第三部分模板展示了立定跳远的五步徒手热身操、三条主要考试规则和三点注意事项。
文艺复兴运动PPT课件
大小：26M | 页数：20页这是一套适用于教学九年级历史上册课文《文艺复兴运动》的PPT课件，主要内容包括详讲解文艺复兴运动的时间、地点、发生背景、具体内容等，共计20页；文艺复兴运动是一场针对中世纪宗教腐朽统治下的思想解放运动，目的是借用复兴古罗马、古希腊文艺繁荣的时代让民众从宗教的思想统治中解放出来，为资本主义的发展奠定了思想基础。
棒球运动知识教育PPT课件
大小：17M | 页数：21页这是一套关于棒球运动知识教育的PPT模板，共计22页。棒球是一项经典的竞技项目，其主要内容为用球棒击球来进行攻守对抗。棒球这项运动最早起源于十五世纪的英国，棒球比赛对场地、运动员着装、比赛用具等都有着详细地要求。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地了解棒球比赛的比赛规则和比赛要求，从而丰富自身的体育知识储备。
老年人运动知识培训PPT
大小：9M | 页数：22页这是一套关于老年人运动知识培训的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了22张幻灯片。随着时代的发展和人民物质水平的提高，越来越多的人关注到健康的问题，其中也不缺乏老年人。由于老年人的身体素质低下，因此他们往往想通过运动来增强自己的体质。但在老年人进行运动的时候有很多需需要注意的问题。该演示文稿聚焦于老年人运动知识展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的了解老年人运动的注意事项。
跳绳运动培训课件PPT
大小：5M | 页数：18页这是一套关于跳绳运动培训的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了18张幻灯片。跳绳是一项老少皆宜的全身性的有氧运动，它可以帮助我们更好的锻炼身体。并且与其它运动不同的是，跳绳可以充分的锻炼身体的各个部分。因此，有很多人喜欢上了跳绳这项运动。但是在跳绳时有很多需要注意的问题，一不小心就会受伤。学习该PPT模板有助于我们更好的了解跳绳的运动技巧。
跳水运动介绍PPT课件
大小：11M | 页数：18页这是一套与跳水运动介绍有关的PPT，总共17页。作为一项体育运动，跳水运动具有丰富的精神内涵和价值，我们能够从中了解到勇气与坚持的重要性，能够使我们在面对困难的时候时刻保持冷静，以高度的专注力来处理困难。同时，跳水也教会了我们尊重和合作的重要性，在比赛中必须要尊重对手，这是跳水运动最基本的要求。此外，跳水运动要求运动员拥有较强的身体控制力以及较高的专业素质，才能面对重重压力和挑战。
棒球运动知识教育ppt课件
大小：10M | 页数：24页这是一套关于棒球运动知识教育的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。棒球是一项非常有益的运动项目，它不仅可以提高我们身体的协调能力和平衡能力，同时还能提高一个人的反应能力。如果一个人真的喜欢棒球，除了需要不断的训练球技之外，还需要对棒球的基本知识有一定的了解，比如棒球技巧与战术、棒球规则以及棒球装备等等。
- 含教案
1.2从立体图形到平面图形（第2课时）北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案）
大小：25M | 页数：24页这是一套关于北师大七年级数学上册从立体图形到平面图形第二课时的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含24张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能画出圆柱、圆锥体等常见展开图，并且认识一些立体图形的侧面展开图。这份演示文稿主要从五个部分进行展开。第一部分是知识回顾，该部分主要引导学生回顾在第一课时当中所学的正方体展开图的特征以及形状。第二部分是新课导入，这一部分主要展示了生活当中常见
- 含教案
1.2从立体图形到平面图形（第4课时）北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案）
大小：5M | 页数：25页这是一套关于北师大七年级数学上册从立体图形到平面图形第四课时的PPT模板。通过PowerPoint制作，一共包含25张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够想象并且画出从三个不同方向看到的正方体的简单组合体的形状图，并且能够根据几何体三个不同方向的形状图来还原几何体。本节课的学习主要是基于在前几节课学习的基础之上，对于学生来说有一定的挑战性。这份演示文稿主要从五个部分展开从立体图形到平面图形
- 含教案
1.2从立体图形到平面图形（第3课时）北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案）
大小：7M | 页数：22页这是一套关于北师大七年级数学上册从立体图形到平面图形第三课时的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含22张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能画出棱柱、圆柱、圆锥以及球的截面图，同时还能培养学生的空间想象能力。这份演示文稿主要从五个部分展开对从立体图形到平面图形第三课时的讲解。第一部分是知识回顾，该部分主要引导学生回顾前几节课当中所学的常见几何体的展开图。第二部分是导入新课，这一
- 含教案
1.2从立体图形到平面图形（第1课时）北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案）
大小：30M | 页数：18页这是一套关于北师大七年级数学上册从立体图形到平面图形第一课时的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含18张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能区分立体图形和平面图形，同时能独自够画出正方体的常见展开图。这份演示文稿主要从五个部分展开对从立体图形到平面图形第一课时的讲解。第一部分是知识回顾，这一部分主要引导学生对正方体的特征进行回顾。第二部分是新课导入，该部分主要通过一个小组活动，
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动-人类认识地球及其运动的历》PPT课件
大小：969.56KB | 页数：15页这是一套“教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动—人类认识地球及其运动的历史》”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对新课进行了导入；第二部分模板对地球的认识和运动进行了探究解释，讲述了托勒密的“地心说”及其主要观点；第三部分讲述了哥白尼的“日心说”及其主要观点；第四部分对“地心说”和“日心说”进行了对比，列出其论据并进行探究，而后留下问题让学生进行探讨。
