
这是一套关于自信自强主题班会的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含22张幻灯片。自信不仅对一个国家来说非常重要,比如我们总是强调文化自信、制度自信等。对于个人来说,自信也非常重要。古人云:“天生我材必有用。”一个人最好的状态就是由内而外的自信,我们每个人都有自己的闪光点,然而不是每个人都有一个灿烂的人生,成功取决于自信。因此,教师从小就要培养学生建立自信。

青花瓷朱红色复古创意中国凤PPT模板,朱红色的中国红背景,青花瓷为PPT主题元素,创意中国复古风格,适用于各种工作汇报。

这是一套关于人教部编版八年级语文课文《与朱元思书》的PPT模板,共计23页。《与朱元思书》是一篇优秀的中国古代文学作品,它的作者是我国南朝时期的文学家吴均。《与朱元思书》是选自吴均写给他的朋友朱元思的书信,文中详细生动地描绘了奇山异水的美丽景色,同时也表达了作者寄情山水、不追名逐利的高尚思想。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到作者的崇高的精神品质。

这是一套关于人教版高中语文必修四朱光潜《谈美》的PPT模板,共计23页。《谈美》是我国优秀的文学作品,其作者是我国现当代著名的美学家、教育家、文艺理论家朱光潜。《谈美》主要阐述了“欣赏的距离”和“移情作用”这两个知识点,并阐述了美感和快感的区别,最后引导读者思考“人生的艺术化”这一深刻问题。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分体会到《谈美》这篇作品所包含的深刻意义。

明太祖朱元璋的一生历史知识科普PPT课件模板这是一套有关明太祖朱元璋的一生历史知识科普PPT课件模板,共计25页。"有些人的一生足够我们细细品味一生",纵观古今,很多伟人和名人的一生都并不是一帆风顺的,他们很多也是贫寒子弟,但他们也从未屈服于命运,他们抓住改变命运的机会,埋头苦干、坚持不懈,于是他们也成为了别人的"信仰"。今天我们要介绍的名人是朱元璋,他出

这是一套有关部编版八年级语文上册《与朱元思书》课件PPT模板。古代诗人非常喜欢通过作诗来抒发自己的情感,而今天我们要来学习的课文是《与朱元思书》,它的作者是吴均,吴均的一生在仕途方面非常的不如意,因此他只能通过隐居、寄情于山水来表达自己怀才不遇的情感。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了课文《与朱人思书》的相关内容。学习PPT模板的内容,让我们进一步了解古代诗人是如何抒发自己的情感的。

这是一套有关部编版二年级语文上册《朱德的扁担》课件PPT模板。朱德是我们耳熟能详的英雄人物,同时他也是无产阶级革命家、军事家和政治家等等,他为我国革命事业做出了不可磨灭的贡献,而今天我们主要来重点学习的文章是有关朱德的一个故事,文章名字叫作《朱德的扁担》。这篇文章主要向我们讲述了发生在红军长征途中的故事,而"扁担"就像是一个线索贯穿整个故事。

这是一套关于人教版八年级上册语文课文《与朱元思书》的PPT模板,共计32页。《与朱元思书》是我国南朝梁文学家吴均所著的一篇文章,文中多采用了四字对偶句,富有韵律美。PPT模板中详细地介绍了本文的写作方法、白话译文等内容,突出展现了作者悠然自得的心境。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效促进学生对于本文的掌握程度,同时提高学生的文学素养。

这是一套关于八年级语文上册《与朱元思书》的PPT课件,一共包括48张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生流畅、有感情的朗读课文,并理解文中骈句、对偶等句式的特点,结合注释和工具书翻译全文,梳理文章结构,把握富春江山水的奇丽景色,同时,引导学生感受富春江山水的雄奇与秀丽,激发对祖国自然山水的热爱之情。该套PPT从三个方面展开本节课程。第一部分为吟之诵之,寻音律美,该部分首先对作者吴均进行了介绍,同

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新学期,新环境,还有新的小伙伴,用一个创意的自我介绍来向大家展示介绍自己,能够让自己更快的融入到新的环境和新的集体当中。

这是一套洪灾自救知识培训PPT课件,共36页。PPT封面以一位卡通的女教师手执教棍正在讲解2020年公共救灾安全知识专题培训,艺体字突出主题:汛期洪灾自救知识培训。PPT正文分为四部分进行讲解:1.关于洪水有哪些类型和危害;2.防止洪灾有哪些措施;3.发生水灾有哪些逃生的方法及自救的常识;4.关于水灾的互救知识及灾后如何进行进行防疫知识。是一套适合全民进行的防灾培训。

一个成功的人士要学会自律、慎独和自我管理,自我管理包括:1、管理好自己的时间;2、管理好自己的情绪;3、管理好自己的工作;4、管理好自己的生活;5、管理好自己的健康。

这套班干部竞选自我介绍PPT模板采用了卡通风格,PPT一共12张,适用于小学生班干部竞选的自我介绍。

情绪不仅影响着我们的生活,也与我们的工作、学习息息相关,我们要学会自律就要学会控制好自己的情绪。这就需要学习如何控制好自己的情绪,做情绪的主人,这套自我情绪控制管理PPT课件分为:1、情绪的分类;2、情绪对人的影响;3、如何控制自己的情绪;4、做情绪的管理者;四个部分简单的概述了情绪控制与管理。
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