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部编版七年级语文下册写出人物的精神课件PPT模板
大小：47M | 页数：30页这是一套关于部编版语文教材七年级下册《写出人物的精神》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计31张幻灯片。《写出人物的精神》这一课时属于写作单元的重点内容，在这个单元的学习过程当中，教师要注重引导学生学会描写人物的方法，并将其运用到自己的写作当中。学习写作方法可以让自己的文章更具有逻辑性。学习该PPT模板有助于教师帮助学生积累写作方法，同时积攒相关的写作素材。
部编版五年级语文下册人物描写一组课件PPT模板
大小：32M | 页数：14页这是一套部编版五年级语文下册《人物描写一组》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含15张幻灯片。这篇文章主要是引导学生对人物进行描写，这份PPT模板以《骆驼祥子》为例，《骆驼祥子》老舍所作的长篇小说之一，这篇文章主要以旧北平为社会背景，描写了旧社会环境的恶劣，车夫祥子通过努力也没有实现愿望，最终自甘堕落的故事。同时通过故事也反映出了生活在旧社会地位低下的人民的痛苦和无奈，揭露了旧社会的
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朴实的农民作家赵树理人物生平简介PPT课件含讲稿
大小：28M | 页数：21页这是一套关于朴实的农民作家赵树理人物生平简介PPT课件，一共包括20张幻灯片。赵树理，原名赵树礼，是中国现代著名的小说家、人民艺术家，同时也是“山药蛋派”文学的创始人。他的一生充满传奇色彩，对中国现代文学做出了巨大贡献。，他的作品不仅具有艺术价值，更具有重要的历史意义和社会价值，他的创作精神将永远激励着后人不断前行。
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《人物描写一组》部编小学语文五年级下册PPT课件含教案
大小：93M | 页数：61页这是一套适用于进行小学语文五年级下册部编版主题为“人物描写一组”写作课教学的PPT课件动态模板，主要内容包括经典人物形象剖析、人物描写的手法学习、生字词积累等，共计60页；本课件在内容上首先强调了在写作过程中刻画人物形象的重要性，对于含有人物的文章来说，人物形象是文学作品的灵魂；接着围绕“名著中哪些人物形象留给你的印象最深”的话题进行讨论，并预习课文的生字词字音、释义、多音字辨析等；然后通过表格
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第一单元写作写出人物的精神部编七年级语文下册PPT课件含教案
大小：66M | 页数：43页这是一套关于部编版语文七年级下册第一单元《写作：写出人物的精神》的PPT课件，一共包括43张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生了解写出人物精神的重要性，掌握运用多种描写方法，展现人物精神的写作技巧，学会抓住人物的典型细节来表现人物精神。该套PPT从四个方面展开《写作：写出人物的精神》的这一节课程。第一部分为技法点拨，该部分主要是讲述如何进行典型细节的描写，并且掌握丰富的写作手法以及妙用抒情议论。
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人物描写及其作用2025年小升初语文复习讲练测统编PPT课件含教案
大小：12M | 页数：38页这是一套关于2025年小升初语文复习人物描写讲练测的PPT课件，一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生熟练辨别肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等常见人物描写方法，并且精准分析不同人物描写在文本中的作用，同时能够在写作中综合运用多种人物描写方法，塑造生动鲜活的人物形象。该套PPT从三个部分展开这一节课程。第一部分为内容概述，该部分主要是对人物描写的方法进行了大致概括，从而
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励志主题班会PPT模板励志改变命运梦想启动未来
大小：21M | 页数：22页这是一套关于励志主题班会的PPT模板，主题为“励志改变命运，梦想启动未来”，共计23页。青年一代是中国的未来的中流砥柱，也是实现中华民族伟大复兴的主力军，因此党和国家殷切盼望广大青年群体能够勇于挑战、敢于奋斗，明晰自己的梦想和志向，同时将自身理想与国家发展相结合，为祖国发展壮大而不懈奋斗。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激发学生的爱国主义情感。
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励志主题班会PPT模板励志改变命运梦想启动未来
大小：8M | 页数：20页这是一套有关励志主题班会励志改变命运梦想启动未来PPT模板，共计21页。在我们的人生旅途中，我们从来都不是一帆风顺，因为人生这条路是布满荆棘的，而我们只有随时随刻做好迎接挑战的准备，我们才会是最后的赢家，只要我们不忘初心，我们定会取得成功。PPT模板内容中阐述了有关"励志改变命运，梦想启动未来"主题课的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解梦想的重要性。
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记录家乡人和物—— 人物（风物）志写作指导高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：26页这是一套与记录家乡人和物写作指导有关的PPT，总共26页。通过本课学习后，同学们能够了解人物志和风物志的基本概念，并能够运用写作手法来增强他们文章的生动性和感染力。此外，通过阅读优秀的范文，并引导学生分析范文的写作思路和表现手法，不仅能够培养他们的文本分析能力，也可以使学生在写作实践的过程中提升他们的语言表达能力。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是明确任务，确定选题，此模板首先介绍了访谈和
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《红楼梦》第3课时：把握红楼梦中的人物关系高一语文统编必修下册PPT课件含教案
大小：30M | 页数：38页这是一套与《红楼梦》第3课时有关的PPT，总共38页。在本节课的学习过程中，同学们能够通过分析人物关系来把握课文情节及人物性格特点，并能够自主地梳理《红楼梦》中主要人物的关系。同时，通过绘制任务，要求学生将红楼梦中的人物关系图谱绘制出来，并开展课堂辩论活动，引导他们掌握深入剖析人物关系的方法，这不仅培养了他们合作学习的能力，也提升了他们的逻辑分析能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课堂
科技感动态个人展示汇报PPT
大小：1M | 页数：20页科技感动态个人展示汇报PPT免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员贤者躺上传推荐的免费PPT模板,此PPT采用蓝紫色柔和的色彩作为PPT的背景，同时也运用了少量的IOS风格、线条风格、科技风格
科技感动态个人简历ppt模板
大小：4M | 页数：8页适用于个人个性创意简历PPT动态,应聘PPT,科技风格PPT,动态模板PPT
手绘风格励志岗位竞聘简历个人求职简历PPT模板
大小：6M | 页数：48页手绘风格励志岗位竞聘简历个人求职简历PPT模板，手绘风格，创意创新元素，适用于求职竞聘个人简历。
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2023年感恩资助励志教育主题班会PPT
大小：11M | 页数：31页这是一套2023年感恩资助励志教育主题班会的PPT模板，共计31页。感恩是中华民族的传统美德，是人的重要品质，是实现情感归属感的重要手段。在“立德树人”的根本任务下，道德教育尤为重要。然而，当前青少年感恩教育存在诸多问题，导致青少年感恩意识缺失。迫切需要采取相应措施，帮助青少年树立正确的道德观念，增强他们的感恩意识，促进社会文明的和谐发展。
五四国际青年节五四精神励志演讲PPT
大小：21M | 页数：30页这是一个关于《五四国际青年节五四精神励志演讲》的PPT。每年的5月4日是青年节，青年是祖国的未来，是国家的希望。通过学习五四运动精神，了解五四运动发展的过程，建议广大青年充满活力地用热情编织梦想，在构建社会主义现代化强国过程中贡献自己的力量。通过这个ppt，我们将共同了解关于五四国际青年节五四精神励志演讲的相关内容。
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高效复习励志期末考试动员主题班会PPT
大小：12M | 页数：19页这是一套适用于学校进行主题为“高效复习，赢战期末”的励志期末考试动员主题班会PPT模板，主要内容包括应对考试的高效复习方法、考试保持健康心态、对待考试的态度等，共计19页；期末考试是一学年里的阶段性考试，反映了学生一个学期以来的学习状况和课程知识掌握程度，对于学生的学习生活具有重要的意义，因此，学习开展期末考试动员大会鼓励学生积极学习势在必行；
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初三我们来了励志中考通用主题班会PPT模板
大小：9M | 页数：18页这是一篇关于介绍初三我们来了励志中考通用主题班会PPT模板的PPT，共计18页。初三，随之而来的就是中考的紧迫感，九年义务教育即将结束，要各凭本事考到自己理想的高中，虽说读书不是成功或者实现人生理想的唯一方式，但是，对于平凡的我们，读书，努力读书，凭自己的努力考上理想的高中，然后大学，这才是实现我们普通人梦想的最好的方式。
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初三中考励志主题班会PPT努力加油奋斗
大小：5M | 页数：19页这是一套与初三中考励志主题班会有关的演示文稿，包含19张幻灯片。教师通过主题班会的形式，开展初三中考励志班会，让同学们了解中考方面的相关知识，并加强他们努力学习的意识，充分意识到中考对于他们人生的重要性，从而激发学生努力学习的意识。同时，中考励志班会也为学生提供平台，能够使学生们主动袒露心声，宣泄自己的情绪并缓解中考的压力，学生之间也能够交流自己的缓解方法，使班级拥有良好的学习氛围。
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中小学生《热辣滚烫》电影分享之励志主题班会PPT
大小：9M | 页数：32页这是一套有关于中小学生《热辣滚烫》电影分享之励志主题班会学习和教育PPT课件模板，共计使用了31张幻灯片。前段时间，由贾玲主演的电影《热辣滚烫》引起了广大网友的关注，而此电影主要讲述的是主人公励志减肥的故事，它向观众传递了一种积极向上的生活态度和价值观，所以这部电影也取得了很高的票房。而此PPT模板内容主要是以此电影为导线而展开的励志主题班会。
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中小学拼搏奋斗梦想励志主题班会PPT
大小：10M | 页数：38页这是一套中小学拼搏奋斗梦想励志主题班会的PPT模板，共计39页。激励教育是认可和成功教育的结合。它要求教师以友好、温和、灵活和鼓舞人心的方式教学生，而不是粗鲁、僵硬和咄咄逼人的方式。教师需要通过友好的沟通、友好的对话和正确的指导，而不是通过谴责、歧视、偏见。鼓励教师尊重学生的个性，了解学生的心理需求，用爱真诚地欣赏学生，用更多的表扬、公正的奖惩来鼓励学生，从而促进学生情感的变化，产生积极的内部动
