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加法计算中的规律冀教一年级上册PPT课件含教案
大小：49M | 页数：28页这是一套与5.2.加法计算中的规律冀教一年级上册有关的演示文稿，包含28张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们能够发现并理解加法交换律和加法结合律的概念并灵活运用其进行简便计算。同时，通过一系列的课堂活动，包括观察、比较和归纳，同学之间互相合作探究，不仅在这一过程中能够理解抽象的数学知识，也能够激发他们对数学规律的探索兴趣，并从中感受到数学知识与生活实际之间的紧密联系。这份PowerPoint由六
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第六单元 第4课时 商不变的规律北师大四年级数学上册PPT课件含教案
大小：14M | 页数：30页这是一套关于北师大数学四年级上册第六单元第4课时商不变的规律的PPT课件，一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解和掌握商不变的规律，运用商不变的规律进行简单的除法计算和简便运算，同时通过观察、比较、讨论等方法，引导学生自主发现商不变的规律，培养学生的观察力、分析能力和抽象思维能力，让学生在探究过程中体验数学知识的形成过程，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。该套PPT从四个方
幼儿园厨师培训PPT课件职场培训
大小：42M | 页数：27页这是一套关于幼儿园厨师的职场培训PPT课件模板，共计26页。食品安全一直是我国社会所关注的热点问题，学校的视频安全卫生更受重视。幼儿园的小朋友从年龄还是其他方面考虑都是需要细心呵护的，所以对园内厨师进行专业的培训是非常必要的。PPT模板从各个方面入手对幼儿园厨师提出了严格要求，考虑十分全面。通过模板内容的培训，相关幼儿园厨师能以此规范自己的行为习惯，为小朋友的食品安全保驾护航。
教师节感谢老师之老师您辛苦了
大小：7M | 页数：25页花感恩雨露。因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老师。
感恩教师节师恩似海恩师难忘
大小：15M | 页数：25页很快，很快教师节就快到了，感恩教师节师恩似海恩师难忘这个PPT模板采用了黑板粉笔风格的元素。PPT中以绿色系列为主，看上去比较清爽。
教师节师德师风主题演讲PPT课件
大小：12M | 页数：26页这是一套关于教师节师德师风主题演讲的PPT模板，共计25页，主题为“守正育新人，丹心铸师魂”。教师是辛勤工作的园丁，师德是教师的职业道德，对于一个教师而言，师德是教师素质的灵魂。只有教师不断加强师德修养，才能够培育一代又一代具有高尚思想道德的人才。PowerPoint开篇介绍了何谓师德，运用幻灯片分享了教育故事，讲解了我们应该如何做好一名好老师。通过演示文稿所展示的内容，能够让老师们树立正确的师
教师节师德师风演讲PPT动态模板
大小：63M | 页数：25页这是一套关于教师节师德师风演讲的PPT模板，主题为“不忘初心，立德树人”，共计25页。师德师风是为人师表的底线要求。PPT模板中开篇阐述了作者的师德师风观点，并介绍了他眼中的师德构成，凸显了作者的道德水平之高。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到本篇演讲稿的丰富情感内涵，同时借助演讲的方式促进师德师风水平的整体提升。
幼儿园教师师德师风培训PPT课件
大小：10M | 页数：21页这是一套有关于幼儿园教师师德师风学习和培训PPT课件模板，共计使用了20张幻灯片。随着社会上不断爆出教师体罚学生的事件，国家也越来越重视教师师德师风的培养，教师应该成为学生的榜样，也应该用合理合法的方法去教育和管理学生。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于教师师德师风培训课件的相关内容，包括真实案例的讲解以及师德师风的定义等等内容。
- 含讲稿
初中语文八年级《哈利波特读后感》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：17页这是一套关于初中语文八年级《哈利波特读后感》教学的PPT模板，共计17页。《哈利波特》是一本在全世界都享有盛誉的魔幻文学小说，它被译成七十多种语言传播至世界各地，其作者是英国著名作家J.K.罗琳，此书目前共有7部。PPT模板中总结了三种魂器以及四个核心人物在电影和原著中的不同展现方式，突出了电影和原著的不同特色以及其所表达的内涵。
初中语文高一《记梁任公先生的一次演讲》教育教学课件PPT
大小：11M | 页数：13页这是一套初中语文高一《记梁任公先生的一次演讲》教育教学的PPT模板，共计13页。《记梁任公先生的一次演讲》是作家梁实秋在听完梁启超的演讲后所撰写得一篇的文章。本文大致可分为三个部分。第一部分概述了背景，并为其起草铺平了道路；第二部分描述了演讲的详细情况，这是文章的主体，占据了很大的篇幅；第三部分指出了梁启超作为学者的主要特征，并对全文进行了总结。这篇文章是一篇叙事散文，充满了叙事和抒情。这篇文章
初中历史七年级《金与南宋的对峙》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：18页这是一套初中历史七年级《金与南宋的对峙》教育教学的PPT模板，共计19页。学习历史有许多重要的意义。了解社会发展史、民族历史和世界历史的发展进程，有利于提升学识。此外，各领域的工作必须了解各个行业的历史发展，从而形成对行业的正确认识。学习历史有助于提高我们的素质，培养我们的精神素质。在这个伟大的时代，我们必须历史地总结经验，记录当今社会的发展成就。
初中语文九年级下册《诗经关雎》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：16页这是一套初中语文九年级下册《诗经关雎》教育教学的PPT模板，共计17页。《诗经》从历史价值的角度来看，其反映了西周和春秋时期的历史，从多个角度全面记录了西周至春秋期间的历史发展和现实。它涵盖了广泛的领域，几乎涵盖了社会的各个方面——军事、文学、政治、民俗、经济、文化、艺术等。当后来的历史学家在他们的史书中描述这一历史阶段时，他们中的许多人都依赖于《诗经》的记录。
初中语文八年级下册《礼记·虽有嘉肴》教育教学课件
大小：14M | 页数：17页这是一套关于八年级语文课文《礼记·虽有佳肴》的PPT模板，共计17页。《礼记·虽有佳肴》选自《礼记》，其是儒家的经典代表作之一。《礼记》是中国乃至世界上最早编著的一本专门讲述教育和教学问题的文学作品。《礼记·虽有佳肴》用饮食的道理类比出学习的道理，在经过逐层论述，生动形象的说明了实践的重要性，强调了实践出真知，同时也告诫读者要注重教学相长。
初中语文九年级下册《应有格物致知精神》教育教学课件
大小：2M | 页数：17页这是一套关于九年级下册语文课文《应有格物致知精神》的PPT模板，共计17页。《应有格物致知精神》的作者是美籍华裔物理学家丁肇中，此文是他在北京人民大会堂接受特别荣誉时发表的演讲内容。《应有格物致知精神》中作者按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序阐述自己的观点，详细地论证了格物致知精神的真正含义，同时也强调了每个人都应该具备格物致知精神。
初中语文九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》教育教学课件PPT
大小：11M | 页数：21页这是一套关于九年级下册语文课文《邹忌讽齐王纳谏》的PPT模板，共计22页。《邹忌讽齐王纳谏》出自一本著名的历史散文总集《战国策》。《战国策》中记录了战国时期的策士们的言行举止。《邹忌讽齐王纳谏》中的人物刻画十分生动形象，遣词造句简单流畅。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到邹忌的善于思考、勇于进谏，并从古文中认识到虚心接受意见的重要性。
初中语文九年级上册《不求甚解》教育教学课件PPT
大小：40M | 页数：16页这是一套关于九年级上册语文课文《不求甚解》的PPT模板，共计17页。《不求甚解》是一篇经典的驳论文，阐述了关于读书要反复读的观点。PPT模板中采用引出处、引语录、竖靶子等写作方法阐述了关于读书要反复读的观点，文章通过层层递进的方式来剖析问题，观点产出简单明了且生动具体。通过学习PPT模板展示的内容，可以从文章中的独特见解中开拓读者的思想和视野。
初中语文八年级下册《最后一次讲演》教育教学课件
大小：6M | 页数：17页这是一套关于八年级语文课文《最后一次讲演》的PPT模板，共计17页。《最后一次讲演》是关于现代著名诗人、学者和战士闻一多的演讲词，本文是由后人根据其演讲内容整理而形成的。《最后一次讲演》中闻一多借助李公朴被害事件的始末，义正言辞地痛斥了反动派的卑劣行为，用简单明了的语言、富有感染力的情绪表达了自身对和平的信心和敢于牺牲的大无畏精神。
初中语文九年级下册《天下第一楼》教育教学课件PPT
大小：17M | 页数：23页这是一个关于《天下第一楼》的PPT。《天下第一楼》是初中语文九年级下册的内容。通过学习《天下第一楼》这篇文章，梳理文章当中的主要情节，把握文本戏剧冲突，分析人物形象，理解人物的内心和性格，品味语言，有感情地朗读台词，了解故事背景，深入理解主题。通过这个ppt，我们将共同了解关于《天下第一楼》的相关内容。
初中语文八年级下册《礼记·大道行也》教育教学课件
大小：9M | 页数：17页这是一套关于八年级下册语文课文《礼记·大道行也》的PPT模板，共计17页。《礼记·大道行也》选自《礼记·礼运》，此文是战国末年儒家学者托名孔子答问的著作，文章中阐述了儒家的思想理论。《礼记·大道行也》全文详细的阐述了大同社会的特征，其中重点强调了大同社会的满足生存需要、满足发展需要、满足精神愉悦的需要的基本特征。并通过将现实社会和大同社会进行对比，展示了大
初中语文八年级《茅屋为秋风所破歌》教育教学课件
大小：5M | 页数：18页这是一套关于八年级语文课文《茅屋为秋风所破歌》的PPT模板，共计18页。《茅屋为秋风所破歌》是一篇流传千古的古诗，其作者是唐代著名诗人杜甫。《茅屋为秋风所破歌》是作者雨夜难眠时所写的，始终描绘了作者自己所处的数间茅屋的情况，侧面反映了此时社会的动荡不安和人民群众的生活疾苦，同时也真切地表达了作者忧国忧民的思想感情。
