这是一套关于Unit 2 第2课时 Part A Let’s learn&Listen and chant人教PEP四年级英语上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含50张幻灯片。本节课主要引导学生更深入的学习用来描述人物特征的形容词,能够灵活的运用在真实的情况当中,与他人进行交流,并且描述人物的特征。这份演示文稿主要从五个部分展开Unit 2 My friends第二课
这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第2课时(Section A 3a—2c)的PPT课件,一共包括47张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握核心单词,深化被动语态的运用,读懂关于“物品制作流程”的短文提取关键步骤,并能用"first、then、next、finally"等连接词简单复述流程,同时通过本节课程的学习,引导学生构建制作流程的语言逻辑,将抽象的语法知
这是一套与Unit 6第6课时(SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共32页。本节课教师首先引导学生回顾本单元所学发明物的句型,这能够为后续的写作做好铺垫。其次,通过小组讨论的课堂活动,帮助同学们把握主要写作方向,并为接下来的写作提供内容上的素材准备。此外,教师呈现写作的思维导图并展示一篇典型例文,通过引导学生分析优秀范文,让他们掌握写作步骤和要点。
这是一套与Unit 6第3课时Section A(Grammar Focus-4c)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共41页。本节课教师采用了多种教学方法,包括合作学习法、讲练结合法和情境教学法等,教师首先引导学生谈论生活中的发明来引入课堂内容,这不仅可以激发学生的学习兴趣,也能够让语法运用更有针对性。同时,在课堂教学中采用小组合作活动,使同学们在互助中完成课堂任务,也使他们对知识有更深入的
这是一套与Unit 6第4课时(Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共39页。在本堂课的教学过程中,教师通过了多种教学方法,包括任务教学法、情境教学法和合作学习法等,不仅帮助学生掌握本堂课核心词汇的含义和搭配,也能够运用一般过去时来完成口语对话。此外,教师借助实际物体和图片来创设真实的课堂情境,要求同学以小组为单位完成课堂任务,不仅能够使他们进一步理解词汇的用途,
这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第1课时(Section A 1a—2d)的PPT课件,一共包括56张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握核心词汇句型,运用词汇和句型简单描述身边物品的材质与产地,同时通过“实物观察—句型示范—结对练习”的流程,引导学生主动探索语言规律,提升学生语言运用的灵活性。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习。第一部分为Lead in,该部分主要通过展示
这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第3课时(Section A Grammar focus-4c)的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是带领学生学习核心单词,拓展被动语态“主语+be+过去分词+(because/ so…)”“should be+过去分词”的应用,同时通过本节课程的学习,引导学生从“认知材质”向“理性选择材质”进阶,将语言学习与生活实际紧密联系,提升
这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第4课时(Section B 1a—1e)的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生整合单元核心知识,熟练运用前三课时的词汇与句型,提升学生的综合语言运用能力,强化被动语态的综合运用。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习。第一部分为Lead in,该部分首先带领学生观看一个关于潍坊国际风筝节的视频,接着详细介绍了潍坊市的风筝,
这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第6课时(Section B 3a—Self Check)的PPT课件,一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深化本单元的知识运用,能在真实场景中灵活调用所有核心词汇与句型,确保表达准确且符合语境,同时以小组为单位,完整展示单元主题项目,提高学生的成果输出能力,同时通过本节课程的学习,帮助学生树立“环保不是短期任务,而是长期习惯”的认知,
这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第5课时(Section B 2a—2e)的PPT课件,一共包括46张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统整合单元核心知识,熟练所有词汇,精准运用三类核心句型,提升学生的综合语言技能,形成单元知识体系,同时通过本节课程的学习,深化学生“环保材质选择不是单一行为,而是生活习惯”的认知,主动在生活中践行课堂所学。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习
这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 6第1课时(Section A 1a—2d)的PPT课件,一共包括55张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握核心词汇,学习一般过去时的被动语态,同时通过“实物/图片展示—句型示范—结对练习—情境模拟”的流程,引导学生主动感知一般过去时被动语态的结构与功能,将抽象语法转化为具象的语言运用场景,提升学习趣味性。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习。第
这是一套与Unit 6第2课时(Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含44张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师首先通过复习回顾上一节课被动语态的用法来帮助学生巩固知识,并通过播放英文视频来激发学生的学习兴趣。其次,教师利用多媒体课件展示本节课的核心词汇,并结合图片及例句的方式来帮助学生理解词汇的含义和用法,通过开展“词汇接龙”游戏来活跃课堂气氛并巩固词汇的用法。
这是一套与Unit 6第5课时(Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含47张幻灯片。本堂课首先通过呈现同学们所感兴趣的话题来引起学生共鸣,从而营造轻松活跃的课堂氛围。其次,通过呈现课文内容,引导学生对文章进行预测,使学生能够有目的性地进行阅读。同时,要求学生通过阅读课文完成表格,不仅能够锻炼他们的思维能力,也能够帮助他们更好地理解语篇内容。最后,引导学生通过图片
这是一套有关把时间管理变成一种习惯PPT模板职场培训,共计27页。时间对我们每个人来说都是很公平的,一天24小时1440分钟68400秒。我们也常听说“一年之际在于春,一日之计在于晨”等类似的俗语,在进入到职场后如何规划好时间对每个初入职场的人来说都是至关重要的。PPT模板主要阐述了有关把时间管理变成一种习惯的职场培训。学习该PPT模板的内容,有利于我们做好职场中的时间规划。
这是一套关于深入学习关于“双碳”理论的重要论述的PPT模版。碳达峰是一场社会经济的变革,也是我国推动新的高质量的发展理念的必然要求。2030年前碳达峰是一件事关中华民族持续发展,构建永恒的人类共同体,这一个决策也体现了习近平总书记有着强烈的担当和历史的责任。也体现了中华泱泱大国,有着大国的责任性,有着大国的坚定决心,有着大国的伟大担当。
这是一套学习学校食堂安全卫生管理规定的PPT模板,共计38页。学校食堂的食品安全卫生关系到学生的健康和学校的稳定发展。近年来,学校有关于食物中毒事件频发,给学校食品安全管理带来了极大威胁。学生的健康影响着数百万家庭的心。同时,食品卫生问题也会影响学校的学生的正常学习和职工们的工作秩序,如果学校的食品安全出现问题,会降低学校的声誉,并可能进一步影响学校的招生和发展。
这是一套“学习医疗纠纷预防和处理条例课件”PPT模板,模板共分为四部分。第一部分模板简述了《条例》的出台背景、意义和要求;第二部分模板展示了《条例》对医院管理的助推作用,以患者为中心,预防医疗风险、坚持扎根基层、要求和管理愈发严格、依法解决医疗纠纷;第三部分模板讲解了新条例中的三大亮点;第四部分模板对于新条例的一共五章,五十六条法例进行逐一解读。
这是一个关于《在党的创新理论学习中增进“四个认同”》的PPT。PPT的整体风格为复古中国风,是支部党课讲座的主要内容之一。中国共产党百年奋斗的历史经验告诉我们,要不断增强政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。这样才能够凝聚起更广泛的力量,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。通过这个ppt,我们将共同了解关于《在党的创新理论学习中增进“四个认同”》的相关内容。
这是一套关于职场管理中把时间管理变成一种习惯的PPT模板,共计25页。时间管理在职场生活中非常的重要,能够把握好时间、做好时间管理,选择先做最重要的事再去做正确的事能够节约资源、利用时间,达到更好的做事效果。PowerPoint开篇对时间进行了测评,运用幻灯片展示了时间的规划。通过演示文稿所产生的内容,可以让人们在职场中知道时间管理的重要性,把时间管理变成一种习惯。
这是一套关于枫桥经验创新基层治理体系的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈现了21张幻灯片。枫桥经验是上个世纪萌发于浙江省的基层治理工作方面的经验。随着时代的不断发展,枫桥经验的内涵也越来越丰富。时至今日,枫桥经验对解决基层治理中出现的问题仍有十分重要的借鉴意义。党员干部可以通过对该PPT模板的学习来加深自己对枫桥经验的内涵的理解。
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