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七年级上册绿色植物是生物圈中有机物的制造者PPT课件
大小：22M | 页数：31页这是一套适用于教学人教版生物七年级上册第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》的PPT课件，主要内容包括对绿色植物的认识、光合作用的物质交换和原理、认识生物圈等，共计32页；绿色植物是生物圈的重要组成部分之一，具有维持生物圈碳氧平衡、保持水土、转化能量的功能，作为生产者也同时是食物链的基础，本套PPT主旨在于介绍关于绿色植物的相关知识，知识点全面；
角的初步认识数学PPT小学课件小学数学二年级上册课件
大小：4M | 页数：25页这是一套角的初步认识小学数学二年级上册的PPT模板，共计26页。在幼儿园和小学的学习中，数学教育的学习将包括数量、图形和空间、逻辑和关系。图形，即数学中的几何学习，是非常重要的。除了各种形式之外，几何学习也是一种角度的学习。在中学里，有各种与角度有关的知识，如角度值的计算和三角函数。因此，角度是一个非常重要的知识点。
初中语文九年级上册《不求甚解》教育教学课件PPT
大小：40M | 页数：16页这是一套关于九年级上册语文课文《不求甚解》的PPT模板，共计17页。《不求甚解》是一篇经典的驳论文，阐述了关于读书要反复读的观点。PPT模板中采用引出处、引语录、竖靶子等写作方法阐述了关于读书要反复读的观点，文章通过层层递进的方式来剖析问题，观点产出简单明了且生动具体。通过学习PPT模板展示的内容，可以从文章中的独特见解中开拓读者的思想和视野。
昆虫记导读课语文课件教学PPT八年级语文上册课件PPT模板
大小：14M | 页数：35页这是一套关于八年级上册语文课文《昆虫记》的PPT模板，共计35页。《昆虫记》是一部举世闻名的昆虫学经典著作，它的作者是法国著名的昆虫学家法布尔。《昆虫记》记录了各类昆虫的生活习性、外貌特点、繁衍特点等方面的内容，其中还蕴含着深刻的人生哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解《昆虫记》的相关知识，同时感受《昆虫记》中所蕴含的对生命的热爱和尊重。
小学语文部编版五年级上册《己亥杂诗》PPT课件模板
大小：18M | 页数：17页这是一个关于《己亥杂诗》的PPT。《己亥杂诗》是小学语文部编版五年级上册的学习内容。通过学习这篇文章能够了解作者用奇异的想象，表达出他热烈的期望，期望着优秀人才的出现，进行改革，一扫九州的沉闷局面，揭露批判现实，更憧憬未来，充满想象，呼唤着变革，呼唤着未来。通过这个ppt，我们将共同了解关于《己亥杂诗》的相关内容。
小学语文部编版四年级上册《呼风唤雨的世纪》PPT课件
大小：5M | 页数：20页这是一套关于小学语文部编版四年级上册《呼风唤雨的世纪》教育教学课件的PPT模板。共计21页。侧重于对课文中生词的讲解和对文章内容的梳理。 PPT模板层次分明，逻辑合理，结构清晰。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《呼风唤雨的世纪中》这篇课文的生词和课文大意。知道文章结构的划分和课文难点。
初中历史九年级上册《西欧经济和社会的发展》PPT课件
大小：14M | 页数：19页这是一套适用于教学初中历史九年级上册课文内容《西欧经济和社会的发展》的PPT课件模板，主要内容包括西欧生产方式的转变、西方经济学的发展、西方社会经济发展的过程等，共计20页；西欧自近代以来的发展速度和发展方向都领先全世界，是近代史开端的代表低，对于许多国家和学者都有研究意义，有利于了解社会经济结构和经济发展本质；
教科版五年级科学上册测量力的大小PPT课件模板
大小：29M | 页数：31页这是一套关于教科版五年级科学上册《测量力的大小》的PPT模板，共计31页。《测量力的大小》是一节研究测量力的弹簧测力计的科学课程，PPT模板借助测量的情境来引出弹簧测力计，进而从弹簧测力计的构成、作用、使用方式、类别等方面来详细地介绍弹簧测力计的相关知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到弹簧测力计的工作原理，同时感受到科学的奇妙之处。
教科版四年级科学上册水能溶解一些物质课件PPT模板
大小：19M | 页数：29页这是一套关于教科版四年级科学上册《水能溶解一些物质》的PPT模板，共计29页。《水能溶解一些物质》是一节研究溶于水和不溶于水的事物的科学课堂，PPT模板一共开展了三次探究活动，分别对食盐、沙子、面粉三种事物在水中的状态进行观察和分析，并介绍了过滤法的实施步骤以及注意事项。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力。
教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力PPT课件模板
大小：16M | 页数：28页这是一套关于教科版五年级科学上册《用橡皮筋作动力》的PPT模板，共计28页。《用橡皮筋作动力》是一节探究弹力的科学课程，PPT模板中一共开展了两次探究实验，实验中验证了橡皮筋的弹力可以驱动小车，同时探究了橡皮筋所缠绕的圈数与小车行驶的距离之间的变化关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的自主探究能力和动手操作能力。
教科版四年级科学上册运动起来会怎样课件PPT模板
大小：23M | 页数：15页这是一套关于教科版四年级科学上册《运动起来会怎样》的PPT模板，共计16页。《运动起来会怎样》是一节探究人体运动前后的变化的科学课堂，PPT模板借助心脏模型来开展探究实验，总结归纳了人体在运动前后的心跳的巨大变化，并分析了心脏加快的原因。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到人体的工作原理，同时提升自身的运动意识。
九年级历史上册第9课中世纪城市和大学的兴起PPT课件
大小：37M | 页数：19页这是一套关于九年级上册历史《中世纪城市和大学的兴起》的PPT模板，共计20页。在中世纪时期，欧洲各个地区的手工业和商业不断发展，社会生产力迅速提高，因此西欧城市在封建主和教会的领地上开始兴起和壮大，但其仍然局限于国王和领主的控制。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解大学和西欧城市的兴起历程，从而学会用辩证的眼光去看待历史发展。
九年级历史上册第7课基督教的兴起和法兰克王国PPT课件
大小：20M | 页数：20页这是一套关于九年级上册历史《基督教的兴起和法兰克王国》的PPT模板，共计20页。《基督教的兴起和法兰克王国》这节课重点介绍了有关基督教和法兰克王国的相关历史知识，其中PPT模板重点介绍了法兰克王国的建立、发展、巩固以及灭亡的具体经过，向我们全面地展示了法兰克王国的兴衰。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到历史发展的客观性和不可逆性。
九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化PPT课件
大小：40M | 页数：21页这是一套关于九年级上册历史《希腊罗马古典文化》的PPT模板，共计21页。《希腊罗马古典文化》主要围绕欧洲文明起源时希腊和罗马的文学、雕塑、建筑、哲学、法学等方面的知识来展开教学，全面且清晰地展示了希腊、罗马的古典文化的丰富性。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到希腊罗马古典文化所取得突出成就，同时丰富自身的历史文化底蕴。
教科版四年级科学上册不同物质在水中的溶解能力课件PPT模板
大小：8M | 页数：21页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.4课时“不同物质在水中的溶解能力”的小学课件PPT模板，主要内容包括溶解快与慢的外部决定因素、不同物体溶解的快慢比较、不同物体在不同液体中的溶解速度等，共计21页；溶解的本质原理是分子之间的运动，而决定分子运动的外部条件包括温度、分子间的作用力等因素，本套PPT采用图片和文字详细教学了不同物质溶解实验的步骤和操作等，内容详细全面；
教科版五年级科学上册像火箭那样驱动小车PPT课件模板
大小：31M | 页数：28页这是一套关于教科版五年级科学上册《像火箭那样驱动小车》的PPT模板，共计29页。《像火箭那样驱动小车》是一节学习用气球驱动小车的科学课堂。PPT模板先引导学生探究了气球可以驱动小车的原因，并在此基础上引出火箭发射的原理以及反冲力的应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到反冲力的重要性，同时增强学生学习科学的兴趣。
部编版五年级科学上册光是怎样传播的PPT课件模板
大小：16M | 页数：18页这是一套关于部编版五年级科学上册《光是怎样传播》的PPT模板，共计19页。《光是怎样传播》是一节探究光的传播路径的科学课堂，PPT模板通过开展动手操作活动，探究了光通过不同小孔的传播路径，并得到了“光是直线传播的”这一结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到有关光的传播的科学知识，同时有效地锻炼学生的动手能力和探究能力。
教科版四年级科学上册物质在水中怎么样溶解课件PPT模板
大小：14M | 页数：22页这是一套关于教科版四年级科学上册《物质在水中怎么样溶解》的PPT模板，共计23页。《物质在水中怎么样溶解》是一节探究不同物质在水中的溶解情况的科学课堂。PPT模板先借助高锰酸钾实验来引导学生观察高锰酸钾在水中的溶解情况，进而验证了面粉、沙子等物质在水中的溶解情况。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到科学的奇妙之处。
教科版四年级科学上册一百毫升水能溶解多少盐课件PPT模板
大小：15M | 页数：17页这是一套四年级科学上册课文一百毫升水能溶解多少盐的PPT模板，共计18页。在科学课上，应该给予学生更多锻炼实践能力的机会，从实际操作的角度提高他们对科学知识的直观体验，从而促进他们创新思维的发展。教师应继续推进课堂教学，打破传统思维和教学模式的障碍，以新的方式处理问题，实现培养学生创新思维和创新能力的目标。
教科版五年级科学上册地球内部运动引起的地形变化PPT模板
大小：38M | 页数：32页这是一套科学上册地球内部运动引起的地形变化的PPT模板，共计33页。中学生对自然科学现象充满好奇心，他们在科学教育中的作用是其他学科无法替代的。科学课程的教学策略直接影响学生智力和能力的发展，是树立学生科学价值观的关键。众所周知，持续强输出的教学法是让人厌学的重要因素。传统单调的教学方式已经不利于学生的全面发展，也不能满足教育发展规划的需要。同样，科学教学不能要求学生记住。在课堂上，要充分发挥学
