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- 含教案
一次函数第3课时待定系数法求一次函数解析式八年级数学下册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：29页这是一套与一次函数第3课时有关的演示文稿，包含29张幻灯片。本节课教师首先提问学生有关一次函数的定义，这不仅帮助学生回顾了一次函数的取值范围及意义，也顺利引出本节课的内容。其次，通过实际操作的方式来讲授本节课的新课内容，同学们能够掌握画函数图象的基本步骤，并且了解一次函数图象的特征。最后，通过引导学生根据图象的特征总结一次函数的性质，同学们的总结归纳能力也能够有所提升。这份PowerPoint由
教科版六年级科学下册放大镜下的晶体课件PPT模板
大小：19M | 页数：29页这是一套关于教科版六年级科学下册《放大镜下的晶体》的PPT模板，共计29页。《放大镜下的晶体》是一节研究晶体的科学课程。PPT模板中先引入放大镜下的食盐晶体，继而阐述了晶体的含义，同时层层深入地介绍了晶体的形成和制作，充分贴近了学生的学习规律。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到晶体的奇特之处，同时丰富学生的眼界。
教科版六年级科学下册放大镜下的昆虫世界课件PPT模板
大小：36M | 页数：18页这是一套关于教科版六年级科学下册《放大镜下的昆虫世界》的PPT模板，共计18页。《放大镜下的昆虫世界》这节科学课将生活中细小的昆虫进行放大，继而来开展本节课的教学。PPT模板中展示了苍蝇、蟋蟀、蚜虫、草蛉等昆虫的图片，生动具体地展示了独特的昆虫世界。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到昆虫世界的美妙与奇特。
放大镜下的昆虫世界课件PPT模板教科版六年级科学下册
大小：21M | 页数：17页这是一套关于教科版六年级科学下册放大镜下的昆虫世界课件PPT模板，总计16页。昆虫世界奇妙非凡，昆虫的品种繁多，生活范围广泛，并且不同的昆虫有着不同的形态结构和生活习性。本节课将会带领学生使用放大镜来观察不同昆虫的身体结构和活动特点，一起体会放大镜下的昆虫世界。通过学习PPT模板所展示的内容，能够全面地传递本课内容，让学生体会昆虫世界的美好。
放大镜下的晶体课件PPT模板教科版六年级科学下册
大小：19M | 页数：28页这是一套关于教科版六年级下册科学课程《放大镜下的晶体》的PPT模板，共计29页。食盐、白糖是日常生活中常见的晶体，PPT模板开篇借此来导入课程，可以使学生对晶体形成一个初步的认识和理解，同时也达到了降低学生的畏难心理的目的，并在此基础上引导学生开展制作晶体的探究实验，充分锻炼了学生的动手操作能力和自主探究能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分培养学生的科学精神。
初中生物第一课课件PPT模板开学第一课
大小：17M | 页数：22页这是一套有关初中生物第一课课件PPT模板开学第一课，共计23页。地球上拥有适宜的温度、充足的氧气、和平的星际环境、臭氧层的保护等多种有利因素，从而使这颗蓝色星球上孕育了多种多样的生命。初中生物不仅是一门课程，更是我们了解生命存在原因和意义的开始。学习该PPT课件内容，可以帮助学生了解生物学的定义，学习生物学的原因、要求及对社会的影响。
2024年第一学期美术开学第一课学习PPT课件
大小：29M | 页数：27页这是一套适用于进行2024年第一学期美术开学第一课学习的PPT课件动态模板，主要内容包括美术的定义概述、美术课堂教学目标、美术课堂教学模式、美术开学第一课的内容等，共计26页；美术课堂可以培养学生对艺术素养，提高学生的审美，让学生发现生活中的艺术美，并且也是一项锻炼学生动手能力和观察能力、想象能力的艺术课堂，开学第一课可以让学生了解美术课堂规范；
中国风风格喜迎中华人民共和国第六十八个国庆节
大小：23M | 页数：22页中国风风格喜迎中华人民共和国第六十八个国庆节模板讲述了：1、国庆节的演变史；2、国庆节的来历；2、国庆节的意义；3、国庆日的活动；4、国庆节的祝福活动
学习在中央政治局第二十六次集体学习时发表的重要讲话 PPT课件
大小：9M | 页数：20页这是一套坚持系统思维构建大安全格局，为建设社会主义现代化国家提供坚强保障，学习在中央政治局第二十六次集体学习时发表的重要讲话PPT课件模板，共计20页。作为新时代下求发展的国家，我们应该在把握好自身发展建设的同时，也要在世界发展潮流中抓住机遇，大力建设好我国社会主义现代化工作，做到不负国民热忱的期待，把国家文化软实力提高，促进国民生活往更高水平发展，始终坚定以人民的幸福为目标，一切皆是为了人民群
小学美术六年级第二课时《点线面》教育教学课件PPT模板
大小：16M | 页数：24页这是一套小学美术六年级第二课时《点线面》教育教学课件PPT模板，共计25页。学习这个PPT能让小学六年级理解点，线，面的基本要素，学会在生活中运用。学会观察生活中的点，线，面，了解点，线，面的不同组合方式，带入自己的思想和构图来创作美术作品。这在一定程度上，培养了学生认识美发现美的能力，培养学生的自主思考和创造新事物的能力。
心理健康与职业生涯第六章规划生涯放飞理想PPT培训课件
大小：24M | 页数：26页这是一套关于《心理健康与职业生涯》第六章规划生涯放飞个理想的PPT模板，共计25页。莎士比亚曾经说过，“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”拥有健康的心理能够帮助我们更好的规划自身的职业生涯，放飞我们的理想。PowerPoint开篇说明了职业生涯贵在迎难而上，运用幻灯片讲解了我们应该要迎难而上、科学评价、合理调整我们的职业生涯。通过演
- 含讲稿
下足“六苦功”锤炼硬党性做新时代合格年轻干部PPT
大小：15M | 页数：23页这是一套适用于党政部门、党支部、团支部和中央党校党员教育专题教辅党课的学习课件，主题为下足“六苦功”锤炼硬党性，做新时代合格年轻干部，共计24页。树立正确的政绩观，其中起决定性作用的是党性修养。党性是党员干部安身立命的基石，只有党性坚强，才能够摒除私心杂念，保证政绩观不出偏差。党员干部必须把党性的锤炼作为终身的必修课。搜索复制
教科版六年级科学下册米饭、淀粉和碘酒的变化课件PPT模板
大小：16M | 页数：28页这是一套关于教科版六年级科学下册《米饭、淀粉和碘酒的变化》的PPT模板，共计29页。《米饭、淀粉和碘酒的变化》是一节研究淀粉和碘酒之间的变化关系的科学课堂，PPT模板以米饭会变甜为例，引出了淀粉这一事物，进而在此基础上探究了淀粉遇见碘酒的颜色变化，并展示了其与日常生活的紧密联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到学习科学的乐趣。
教科版六年级科学下册怎样放得更大课件PPT课件模板
大小：15M | 页数：28页这是一篇关于介绍教科版六年级科学下册《怎样放得更大》课件PPT课件模板的PPT，共计28页。小朋友的世界，对未知充满了好奇，我们应该多多鼓励孩子的好奇心，对他们耐心引导，因为在孩子的世界，什么都是新奇的，未知的，所以我们应该要耐心的在他们的角度慢慢带领他们自己探索真相，实践出真知，他们自己发现的比我们直接告诉他们，这样他们更加印象深刻。
教科版六年级科学下册减少丢弃及重新使用课件PPT课件模板
大小：35M | 页数：18页这是一套关于教科版六年级科学下册《减少丢弃及重新使用》的PPT模板，共计19页。《减少丢弃及重新使用》是一节了解环保的生活方式的科学课堂。PPT模板先通过问题来引出过度包装的概念，继而引导学生思考商品的环保包装方式，进而在此基础上了解各类事物的重新利用方式。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效增强学生的环保意识。
教科版六年级科学下册地球的卫星—月球课件PPT模板
大小：12M | 页数：15页这是一套关于教科版六年级科学下册《地球的卫星—月球》的PPT模板，共计15页。《地球的卫星—月球》这节科学课主要围绕月球来展开教学，其中重点介绍了人类探索月球的四个过程以及月球的直径、质量、体积等信息。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生对月球建立起一个初步印象，同时增强学生的科学观念，并形成正确、科学的世界观。
教科版六年级科学下册环境问题和我们的行动课件PPT模板
大小：51M | 页数：33页这是一套关于教科版六年级科学下册《环境问题和我们的行动》的PPT模板，共计34页。PPT模板是一节认识世界上的环境问题以及提出应对方法的科学课堂。PPT模板重点介绍了大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快、酸雨等严重的环境问题，并在此基础上引导学生提出相应的解决措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到环境问题的严重性，同时树立起保护环境的意识。
教科版六年级科学下册化学变化伴随的现象课件PPT课件模板
大小：12M | 页数：17页这是一套关于教科版六年级科学下册《化学变化伴随的现象》的PPT模板，共计17页。《化学变化伴随的现象》是一节探究物质的化学变化的科学课堂。PPT模板一共开展了四次化学实验，并分别展示了其所伴随着的现象以及得到的结论，同时指明了化学变化的本质特征。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到化学变化的概念，同时感受到科学的奇妙之处。
教科版六年级科学下册我们来造“环形山”课件PPT课件模板
大小：13M | 页数：16页这是一套教科版六年级科学下册我们来造“环形山”的PPT模板，共计17页。新课程改革强调，教师要突出学生在教学中的主导地位，激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的自主探究意识。小学的科学课程有利于借助相应的科学研究激发学生的想象力，逐步培养学生良好的科学态度和研究意识。现如今，小学科学作为一门实践性学科，正在逐渐受到重视。
教科版六年级科学下册控制铁生锈的速度课件PPT模板
大小：17M | 页数：27页这是一套教科版六年级科学下册控制铁生锈的速度的PPT模板，共计28页。为了培养学生的科学探究意识，教师必须提供丰富的间接经验。科学家的故事或与研究主题相关的科学发展史可以有效激发学生对科学问题的意识，通过“好奇的观察和猜测”生成问题，并引导学生保持对科学家生活的好奇心和探索。结合现实生活，学生们发现，科学家在日常生活中已经看到甚至思考过这种现象，自己也曾经看到过，甚至也曾思考过类似的问题，从而更
