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解读《关于促进消费扩容提质加快形成强大国内市场的实施意见》
大小：6M | 页数：31页这是一套关于解读《关于促进消费扩容提质加快形成强大国内市场的实施意见》的PPT模板，共计31页。近日因我国新疆棉花事件导致国外诸多品牌被国民抵制，明星代言人纷纷发表声明提出解约，摆明自身爱国立场，这是全民爱国的表现，同时也是国土品牌翻身的机会。而国家更是早已采取行动，为促进我国人民消费水平的有效提高，全力打造国民安全放心消费的市场环境，各部门结合国情采取了诸多政策安排与行动措施，力争将国内市场的
解读《国家税务总局关于简并税费申报有关事项的公告》PPT
大小：9M | 页数：48页这是一套解读《国家税务总局关于简并税费申报有关事项的公告》PPT模板，共计48页。随着我国经济水平的不断提高，人民的生活质量有了很大的提升，对国家而言纳税的工程也在逐步增加，相关的增值税、消费税、财产税和行为税等纳税种类繁多也给我国税务局的工作量带来了压力，故此国家提出简化合并纳税申报工作，为税务局与人民群众提高了办税效率。
- 含讲稿
国家发展改革委关于恢复和扩大消费的措施PPT党课
大小：37M | 页数：32页这是一套有关国家发展改革委关于恢复和扩大消费的措施PPT党课，共计32页。由于受到疫情的影响，不仅是我国甚至是全球的经济都遭受打击，我国很多微小型企业也在疫情的影响下经营失败。疫情结束以后，国家大力提倡发展经济，也在政策上鼓励消费，尤其是农村地区的经济，国家也发布了乡村振兴等策略来带动农村经济的发展。而PPT模板内容主要向我们讲述的就是有关国家为了恢复经济和带动经济发展而实行的相关政策。
- 含教案
2.3配制一定物质的量浓度的溶液（第4课时）高一化学人教必修第一册PPT课件含教案
大小：40M | 页数：45页这是一套关于高一化学人教必修第一册中第一课时配置一定物质的量浓度的溶液的PPT模板，共计45页。学生通过本课时的学习，能够了解容量瓶的特点与使用方法，了解实验的操作步骤以及操作方法。PowerPoint开篇讲解了一定物质的量浓度溶液的配置的实验方法，运用幻灯片展示了实验误差的分析。通过演示文稿所展示的内容能够让学生通过实验操作提高实验技能和动手能力，了解操配置一定物质的量浓度溶液的步骤和操作要点。
两位数加两位数课件PPT
大小：7M | 页数：11页这是一套“两位数加两位数课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板对于旧知识进行了复习，而后设置情境进行新课导入；第二部分模板引导学生进行了自主探究，让学生思考学会之前所设置的情境问题，并进行学以致用，练习快速口算；第三部分模板对于课堂内容进行了总结升华，对口算两位数加两位数的计算方法进行总的概述，最后布置相关作业。
九一八缅怀先烈勿忘国耻
大小：27M | 页数：34页今天是九一八，是一个缅怀先烈，勿忘国耻的日子，我们要铭记历史，珍爱和平，开创未来
九一八勿忘国耻铭记历史
大小：29M | 页数：26页今天是九一八，是一个铭记历史的时刻，是一个铭记耻辱的时刻，九一八勿忘国耻铭记历史
九一八铭记历史勿忘国耻
大小：13M | 页数：26页九一八铭记历史勿忘国耻，这个不仅仅是一个PPT，它更是一个警钟，提醒我们勿忘国耻，勿忘中国梦。
一二九爱国运动PPT
大小：19M | 页数：28页这是一个关于一二九爱国运动的PPT。在这个PPT里，我将为大家介绍一下一二九运动的前后因果。一二九运动其实就是1935年12月9日，一群爱国的学生自发组织的一场爱国运动。在那个动荡的年代，生命可以随随便便因为一句话就被一些心怀不轨的人陷害而失去。但就在这样的环境下，我们一批又一批的爱国革命人士投身于此，真的是令人可敬可佩。
勿忘国耻铭记九一八事件PPT
大小：31M | 页数：12页这是一套适用于进行勿忘国耻铭记九一八事件相关知识介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括九一八事变的具体过程、九一八事变的纪念意义、日本侵华惨绝人寰的历史事件等，共计22页；日本在二战时期，侵略中国犯下的滔天罪行，九一八事变是日本侵略中国的开端，悲痛的记忆不能遗忘，而应该铭记，那些惨痛的战争、流血牺牲，我们要牢记于心，吸取教训，发展壮大中国；
六一国际儿童节游戏大全PPT
大小：15M | 页数：24页这是一套与六一国际儿童节游戏有关的PPT，总共24页。通过在儿童节举行相关游戏，能够培养孩子们的兴趣，在游戏过程中树立他们的自信心和自尊心，也能培养他们应对各种状况的灵活应对能力。在参与游戏活动的过程中，还能够激发孩子们的创造力，使他们的身心都得到锻炼和发展，从而形成独立的意识，也能够在游戏合作的过程中培养他们的团队合作意识，收获儿童节的喜悦。
- 含讲稿
“两个结合”视域下的马克思主义中国化理论广大党员学习培训党课课件PPT
大小：42M | 页数：27页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与"两个结合"视域下的马克思主义中国化理论广大党课学习培训党课有关，包含27页幻灯片。我国一直坚持将马克思理论中国化付诸于探索和实践当中去，"两个结合"这一理论命题的产生，具有极大的历史意义，它拓宽了马克思理论中国化的实践方向和路径，同时指明了科学的发展方向，深化了党和人民群众对这一道路的认识。通过学习该模板可以让大家了
- 含教案
第1课时不进位加（两位数加一位数的不进位加）人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：26M | 页数：11页这是一套与不进位加的第一课时有关的演示文稿，包含11张幻灯片。通过此堂课的学习，学生们能够掌握100以内两位数不进位加法笔算的方法，并且进行正确的笔算过程。同时，教师会为学生设计一系列具体的情境，让他们在其中体会加法的意义，从而运用所学知识来解决简单的实际问题，这不仅能够提高学生们的计算能力，也能够培养他们的观察能力和分析能力。
第2课时两位数乘一位数（不进位）口算人教版三年级数学上册PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一套与两位数乘一位数不进位口算人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含20张幻灯片。本堂课的教学活动应该基于学生的认知水平和已有知识的基础上，帮助他们学习两位数乘一位数不进位口算，并且在探索的过程中强化他们的思考意识。此外，通过组织学生进行讨论合作，他们能够学会表达自己的想法和观点，并且能够认真倾听其他学生的意见，共同探讨知识的重要价值。
- 含教案
第1课时两、三位数乘一位数（不进位）的笔算人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：19页这是一套与两、三位数乘一位数不进位的笔算人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含19张幻灯片。通过让学生们经历两、三位数乘一位数不进位的笔算过程，让他们学会用乘法竖式来计算题目，并且了解每一步计算的含义。同时，学生通过掌握不进位乘法的计算方法，他们能够了解到迁移的重要作用。此外，教师还应当为学生们创设更多的思考空间，使学生通过合作交流得出笔算方法，培养他们的合作意识。
- 含教案
第3课时两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：19页这是一套与两、三位数乘一位数连续进位的笔算有关的演示文稿，包含19张幻灯片。本堂课的重点要教会学生进位和竖式书写的正确格式和步骤，由于计算难度的增加，学生很容易出现进位忘记加的现象，因此，教师应当多增加订正题目的练习，并通过引导学生仔细观察错题来从中找出错误的原因，使他们在今后的练习中加以注意，从而降低犯错率，提高他们的计算能力。
- 含教案
2.1.2 两条直线平行和垂直的判定高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：49页这是一套适用于进行高中高二数学选择性必修第一册第一单元第一课时课文“两条直线平行和垂直的判定”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括包括两条直线位置关系的判定、实际应用和习题训练、判定计算规律总结等，共计49页；两条直线在空间内的位置关系有两种，分别是平行和相交，其中垂直属于相交的特殊情况，垂直时两条直线的斜率乘积为-1，属于高中基础数学知识，为后续立体几何的复杂计算奠定基础；
- 含讲稿
中国国际大学生创新大赛景泰蓝制作技艺展示非遗文化动态PPT含讲稿
大小：141M | 页数：18页这是一套“中国国际大学生创新大赛——景泰焕非遗辉课件PPT”PPT模板，该PowerPoint一共有17张幻灯片，整个演示文稿共分为六个部分。第一部分该模板讲述了景泰蓝制作记忆的行业背景，以及景泰蓝的关键工序，这有利于让读者了解到景泰蓝的相关大背景，并为后面的讲述作铺垫；第二部分该模板对景泰蓝遇到的痛点进行了分析，包括人才断层严重、市场认知局限、创新能力不足以及假冒伪劣、产品泛滥这四个问题，该模
五年级科学下册第三单元《时间的测量-制作一个一分钟计时器》PPT课件
大小：4M | 页数：23页这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—制作一个一分钟计时器》”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了本节课的学习目标，并进行了新课导入，讲述了我国从古至今的计时器历史；第二部分模板引导学生观察摆钟的齿轮操作器，明白计时器的原理；第三部分模板引导学生自己动手制作一个一分钟计时器，并展示了钟摆的内部结构；第四部分模板讲述了摆锤与齿轮操纵器是如何运作的以及如何制作一个一分钟计数器。
- 含教案
4.4一次函数的应用（第3课时两个一次函数图象的应用）（教学课件）数学北师大八年级上第四章ppt课件含教案
大小：5M | 页数：22页这是一套关于北师大数学八年级上册第四章一次函数的应用第三课时两个一次函数图像的应用教学课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含22张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生通过函数图像获取意义，能说出两个一次函数图像交点的实际意义，解决简单的实际问题。这份演示文稿主要从四个部分展开对这一节课进行讲解。第一部分是情境导入，该部分主要引导学生思考当出现两个或多个一次函数图像时，我们如何
