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人效分析与评估培训ppt模板
大小：2M | 页数：20页这是一套有关人效分析与评估的演示文稿，通过PowerPoint制作，包含20张幻灯片。人效是衡量一个公司消效益的标准之一，其定义是单位人力资源的投入所获得的经营结果回报或者经营贡献。企业通过观察人效的数据，可能进一步的调整公司的用人，同时还可以计算出人均销售收入、人均利润、人均产量等具体指标。通过学习该PPT模板有助于我们进一步了解人效的作用和评估方式。
教师听课评课PPT动态模板
大小：24M | 页数：33页这是一套关于教师听评课的PPT模板，共计31页。教师进行听课评课能够最直接、最有效、最迅速地提升课堂教学水平和教学的质量。在听课后进行教研，及时总结，提出建议，与职教教师交流，互相帮助互相学习，能够让教师进步迅速。PowerPoint开篇讲解了听课评课存在的问题，运用幻灯片介绍了教师应该如何听课评课。通过演示文稿所展示的内容，可以让教师通过听课评课，提高教学质量，上好自己的课。
老年抑郁症评估与干预PPT
大小：2M | 页数：49页这是一套关于老年抑郁症评估与干预的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了49张幻灯片 。近几年，我国老年抑郁症患者的数量增多，对老年人的心理健康造成了很不好的影响。对于老年患者来说，他们可能并不会意识到自己患上了抑郁症，但他们往往陷入一种低落的情绪无法自拔，又没有办法缓解自己的心理压力。因此，对老年抑郁症进行评估和干预非常重要。学习该PPT模板有助于我们更好的了解老年抑郁症的评估与干预
生命体征的评估与护理PPT
大小：16M | 页数：39页这是一套关于生命体征评估与护理的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含39张幻灯片。掌握基础的生命体征评估知识可以帮助我们在紧急情况下初步对患者状态进行评估，同时可以对患者采取及时的治疗措施，保护患者的生命安全，主要基础知识包括体温、脉搏、血压和呼吸方面的评估与护理。这份PPT模板就是对相关知识的详细介绍，我们可以通过学习了解更多。
评书文化介绍PPT课件
大小：24M | 页数：23页这是一套与评书文化有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含22张幻灯片。评书文化是一种与时俱进并且富有生命力的艺术形式，它是评书评话类曲种的重要代表，也展现了我国传统的口头表演艺术形式。评书这一形式有很长的历史，从唐宋时期一直发展到今天，也已成为中华民族文化传承的重要载体，作为中国独有戏曲艺术的母体，为百姓展现着不同的故事，这也体现了人民群众的智慧。
团委五四评优PPT模板
大小：36M | 页数：31页这是一套关于团委五四评优的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含31张幻灯片。团委五四评优是团委组织的一项重要活动，旨在表彰在团组织工作中表现突出的优秀集体和个人。通过评选，激励广大团员青年积极参与团组织的各项工作，提高团组织的凝聚力和战斗力。评优活动不仅是对先进典型的肯定和宣传，更是对全体团员青年的激励和鞭策，推动团组织工作不断向前发展。
幼儿园教师评课PPT课件
大小：18M | 页数：33页这是一套有关于幼儿园教师听评课PPT课件模板，共计使用了32张幻灯片。每一份工作都有其不一样的压力，而对于教师来说，他们不仅需要照顾学生们的情绪，他们还需要不断的提高自己的专业能力，只有这样，他们才能够将自己的"毕生所学"更好的传授给学生们，而现在比较常见的教师教学能力检测的模式就是听评课的模式。此PPT模板内容主要向我们讲述的就是有关于听评课的具体步骤和相关要求。
医疗职称评审汇报课件PPT
大小：11M | 页数：20页这是一套关于医疗职称评审汇报课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。作为一名医学工作者，医院通常会定期按要求举行评职称的工作。如果我们要评职称，不仅需要有突出的科研能力和专业本领，我们还需要有逻辑性的对其进行汇报，展示我们的才能和水平。因此，医护工作者如果想要评职称，可以借鉴这份PPT模板来进行职称评审汇报。
教学评一致性PPT课件
大小：48M | 页数：21页这是一套关于教学评一致性的PPT模板，共计20页。党的十八大指出要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，指出要让每个孩子都享有公平而有质量的教育。当前我们的教育教学所存在的问题主要就是教学设计专业性的缺失、课堂上教育学的脱节以及教学评的不一致。PowerPoint开篇介绍了教学评一致性的研究背景，运用幻灯片讲解了教学评一致性的内涵解读以及教学设计的制作。通
- 含讲稿
非遗文化苏州评弹PPT课件
大小：24M | 页数：34页这是一套有关于非物质文化遗产苏州评弹宣传课件模板，共计使用了33张幻灯片。提到苏州，我们便会自然想到苏州园林的壮观，而除此之外，苏州的评弹也更是让人惊叹，评弹是苏州评话和苏州弹词的总称，它主要源于宋代的一些说话技巧。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了苏州评弹的历史发展过程以及评弹的主要艺术流派和艺术特色等等内容。
一年级数学上册《用减法解决问题》PPT课件
大小：14M | 页数：14页这是一套一年级数学上册《用减法解决问题》PPT课件，共15页。PPT封面以黑板为底色，各种彩色的铅笔、尺子为元素，黑色艺体字突出主题：用减法解决问题。这套PPT模板素材内容是小学一年上册数学教学内容，PPT正文分为四部分来讲解本节新知识：1.通过卡通的画面对新知识的探索与研究；2.通过练习题对新学知识的课堂检测；3.对本节教学内容的课堂小结；4.布置相应的家庭作业进行巩固复习；共四个部分组成，适
数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件，共21页。PPT封面以简笔画形式的书包、笔、尺子、计算器等元素构成，艺体字突出主题：用计算器探索规律。PPT正文让学生先认识、了解计算器的用途，学会使用计算器，使用计算器帮助解决发现商的规律的数学问题，发现除法计算商是循环小数的规律，体验数学的奇妙无穷。
部编版八年级物理上册声的利用课件PPT
大小：13M | 页数：14页这是一套关于部编版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计15页。声的利用是八年级上册物理第二单元声现象的内容，是指现代技术中有关声的知识应用。PPT模板展示了大量有关声的利用的练习题，其目的在于通过完成练习题，学生能够了解现代技术中与声有关的应用，同时在答题过程中提升自我成就感和满足感，从而提升学习物理的兴趣和热情。
人教版八年级上册物理《声的利用》PPT课件
大小：7M | 页数：22页这是一个关于人教版八年级上册物理《声的利用》的PPT。通过学习这部分内容，能够了解如何利用声音，以及声音的作用。它既可以传递信息，同时也可以传递能量，向我们讲解了声音的内涵以及内容，如何进行回声测距，了解关于B超、彩超、超声波等相关内容。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版八年级上册物理《声的利用》的相关内容。
初中物理人教版八年级上册《声的利用》PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一套适用于上课教学八年级下册《声的利用》的PPT课件，主要内容是通过知识引导、举例说明、知识拓展、习题练习对学生教学，巩固知识，共计23页；教学物理的课程，往往对于学生而言是十分抽象的，有时上课可能会让学生感觉到枯燥无味，在这种情况下，PPT教学能极大改善这个问题，提供图片和实验视频令学生上课注意力更加集中。
鲁教版八年级上册物理《声的利用》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套关于鲁教版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计28页。声的利用是指现代生活当中有关声的技术和知识的应用。本节课所学的知识与学生的日常生活息息相关，因此学习《声的利用》对他们来说是非常重要的。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以知道声能传递信息和能量以及相关应用，能够掌握速度的计算公式并解决有关回声定位的问题，了解什么是超声波和次声波。
部编版七年级生物上册练习使用显微镜课件PPT
大小：6M | 页数：16页这是一套七年级生物上册部编版《练习使用显微镜》的PPT模板，共计16页。显微镜是用来观察微观物体的仪器,是由一个或多个透镜组成的光学仪器。显微镜可以更好地放大物体以观察其内部结构或特征，主要应用于物理和生物学领域，对许多研究具有重要意义。与此同时，显微镜还可以用于角度测量和其他方面，使测量更准确。显微镜有很多种，如光学显微镜、电子显微镜等。
八年级上册动物在生物圈中的作用PPT课件
大小：15M | 页数：29页这是一套适用于人教版生物八年级上册课文内容“动物在生物圈的作用”的PPT课件，主要内容包括生物之间的关系、动物在生物圈中发挥的功能、生态系统的循环等，共计30页；动物作为生物圈中的消费者，在维持物质能量传递有着重要的作用，同时，动物的呼吸作用、分解作用也促进了生物圈中的碳循环，有利于生态系统的正常运转，是其不可或缺的一部分；
教科版六年级科学上册使用工具PPT模板
大小：6M | 页数：17页这是一套适用于教科版小学六年级上册1.1课时“工具机械?使用工具”的小学课件PPT模板，主要内容包括工具使用的方法、各种生活工具的分类、工具制作方法等，共计18页；人类区别于其他动物的最本质特点便是善于使用周边的工具和制造工具，生活中有许多常用的工具，包括剪刀、镊子、钳子、锤子等，本套PPT教学了这些工具的使用方法；
教科版六年级科学上册用纸造一座桥PPT模板
大小：10M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学上册用纸造一座桥的PPT模板，共计21页。教师教授科学课程就是要尊重儿童的成长规律和教育教学的基本规律，并授予学生科学探究的精神。小学科学课的“精神”在于，教学的目的不仅在于掌握科学知识，还在于提高科研能力，激发科学兴趣，培养科学态度和精神。只有充分利用科学课堂的“形式”和“精神”，兼顾形式和精神，才能实现小学科学课程的教育价值。
