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《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：30页这是一套适用于进行小学数学六年级下册“求不规则物体的容积”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括利用转化法计算不规则物体的容积、灵活运用转化的思想等，共计29页；本课件在内容上首先回顾了圆柱的体积计算方法以及利用转化法求石块的体积的方法引出课文内容，即求不规则物体的容积；然后利用转化法把瓶子的容积转化成一个规则的圆柱体，从而求出瓶子的容积；接着通过倒置瓶子观察空气部分体积变化的实例，引导学生发现
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【第五单元大任务一】《我变成了一棵树》部编小学语文三年级下册PPT课件含教案
大小：54M | 页数：44页这是一套适用于进行小学语文三年级下册《我变成了一棵树》教学的PPT动态课件模板，共计43页；《我变成了一棵树》是一篇充满童趣的想象故事，讲述了“我”因不想吃饭而希望自己变成一棵树，结果真的变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树；本课件在内容上首先对作者进行了简单介绍，并提出三个问题，导入课文内容，引导学生带着问题阅读课文，培养学生独立阅读的能力；接着，在检测字词板块，通过有趣的插图和拼音解读，带领学生
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《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》部编九年级语文上册PPT课件含教案
大小：58M | 页数：42页这是一套与《就英法联军远征中国至巴特勒上尉的信》部编九年级语文上册有关的演示文稿，包含42张幻灯片。在本节课的教学过程中，教师首先通过呈现圆明园的遗址图片来提问学生，从而引出课文课题。其次，通过介绍雨果的生平及其思想背景来帮助学生初步了解课文背景知识，并要求学生初读和精读课文内容来分析课文的细节描写，体会作者的语言风格和情感表达。最后，组织学生对课文重点问题进行讨论，培养他们的合作探究能力。这份
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《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册PPT课件含教案
大小：106M | 页数：44页这是一套与《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册有关的演示文稿，包含44张幻灯片。本堂课教师运用多种教学方法，包括情境教学法、问题引导法和小组合作探究法等，通过呈现相应视频和图片，同学们能够身临其境感受抗疫的氛围，从而激发他们的学习兴趣。此外，教师设置一系列有针对性的问题，组织学生进行小组合作，共同探讨重点和难点问题，不仅促进学生之间的思想交流，也帮助他们深入
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课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》《商山早行》部编语文九年级上册第三单元PPT课件含教案
大小：72M | 页数：41页这是一套关于部编版语文九年级上册第三单元《月夜忆舍弟》《商山早行》的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含41张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学会用意象、意境和情感三步法赏析诗歌，同时体悟诗人手足情深与国家之忧，激发珍惜亲情，心系国家的情怀。该PPT模板主要从四个部分对这两首诗歌进行讲解。第一部分是情境导入，这一部分主要用长安三万里的一个电影片段进行导入。第二部分是活动一，知
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课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》部编语文九年级上册第三单元PPT课件含教案
大小：59M | 页数：41页这是一套关于部编版语文九年级上册第3单元课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关至示侄孙湘》的PPT课件，一共包括41张幻灯片。设置该节课程的目的是通过诗词的学习，让学生体会不同诗人、不同角度的家国情怀，培养整体感知与迁移赏析能力，激发学生珍惜亲情、心怀天下的情怀。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为知人论世夯实基础，该部分主要是对古诗的作者、写作背景进行了详细介绍，同时通过视频
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课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：76M | 页数：45页这是一套适用于教学部编语文七年级上册课外古诗词诵读的PPT课件模板，共计45页，以“走进唐诗里的思念”为主题，设计了一场沉浸式的诗词鉴赏活动，分为情境导入、任务驱动、诗歌解析和活动总结四个核心部分。情境导入通过设定“诗词鉴赏大会”的课堂场景，激发学生参与兴趣；任务驱动环节明确小组分工，设置“资料员”“朗读者”“讲解员”“鉴赏师”四个角色，引导学生从不同角度深入诗歌。诗歌解析部分聚焦两首边塞诗——
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课外古诗词诵读《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：81M | 页数：52页这是一套关于课外古诗词朗诵《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》部编语文七年级上册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含52张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生通过品味这几首唐诗，体会李白、杜甫诗歌的不同艺术风格，然后能够结合创作背景，分析诗歌意象的象征意义，理解诗人表达的思想感情，学习“知人论世”的诗歌鉴赏方法。这份演示文稿主要从四个部分展开对古诗词的讲解。第一部分是我是资料员，该部
