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114张房地产行业企业之万科天街万科东丽湖项目整合传播策略案PPT模板
大小：7M | 页数：114页114张房地产行业企业之万科天街万科东丽湖项目整合传播策略案PPT模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员JUFD-077上传推荐的免费PPT模板
转动的数字
大小：2M | 页数：6页创意PPT模板,创新PPT模板,转动的数字,动态模板PPT模板
数学文化PPT课件
大小：33M | 页数：31页这是一套有关数学文化PPT课件模板。每一门学科背后都有其深厚的文化底蕴，数学这门学科也不例外，今天我们主要来着重学习和了解"数学文化"的相关内容，"数学文化"是人类文化的一大类，不难发现，数学学科与我们的生活紧密联系，不管是数字运算还是空间设计都离不开"数字"，由此可见"数学文化"的重要性。学习此PPT模板的内容，可
- 含讲稿
数字化智能口腔精准医疗PPT含讲稿
大小：125M | 页数：31页这是一套关于数字化智能口腔精准医疗的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含30张幻灯片。现如今越来越多的人开始重视口腔健康，因此人们对口腔医疗的需求也越来越高，所以导致口腔医生的工作强度也增加。对此，我们可以考虑使用数字化智能口腔医疗来缓解口腔医生的工作强度，提高口腔疾病的诊断速度。这份演示文稿就通过六个部分对数字化智能口腔精准医疗进行详细讲解。第一部分是项目介绍，这一部分主要介绍了
数字内容产业文化创意产业项目策划书PPT
大小：21M | 页数：29页这是一套关于数字内容产业文化创意产业项目策划书的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了29张幻灯片。互联网的发展给我们的生活带来了极大的便利，搭建了我们与世界沟通的桥梁。随着时代的发展，互联网早已经渗入到我们生活的各个方面。因此，有很多人说数字内容产业是万亿级的市场。该演示文稿聚焦于数字内容产业文化创意产业项目展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我们更好的了解项目的背景和特色。
40页农业教育可视化数据PPT图表合集
大小：24M | 页数：40页40页农业教育可视化数据PPT图表合集由LFPPT网提供下载，这套PPT以教育和农业生产元素为主，适用于教育行业和农业行业。
《分数与小数的互化》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套《分数与小数的互化》人教版小学数学五年级下册的PPT模板，共计28页。在新课程改革中，为了更好地适应当前学生的学习能力，提高学生的综合素质水平，对课堂教学的实际内容提出了更具体的要求，对传统的教学内容进行了淘汰和改变。一般来说，教学更困难。这就要求我们的小学数学教师不仅要提高掌握知识框架的能力，还要做好对知识的理解和总结，然后根据自己的节奏和教学内容所要求的新课程标准，以课堂教学的形式对
苏教版数学六年级上册百分数与小数的互化PPT课件
大小：52M | 页数：20页这是一套关于苏教版数学六年级上册《百分数与小数的互化》的PPT模板，共计20页。《百分数和小数的互相转化》这一课中通过展示问题以及引导学生解决问题来引导学生学习有关百分数和小数的转化的相关知识，同时借助知识迁移帮助学生建立起新旧知识之间的联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提升学生的数学转化意识和数学素养。
- 含教案
第四单元第13课时分数和小数的互化五年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：32页这是一套与分数和小数的互化五年级数学下册有关的PPT，总共32页。本堂课通过复习导入的方式来引导学生回顾已学知识，也能够加强学生对新旧知识之间的联系，顺利地引入新课内容。同时，通过引导学生探究新知，在课堂活动中了解和掌握知识，并在巩固练习中加深对知识的理解，从而实现知识的内化，这能够有效培养他们的自主学习能力和知识应用能力。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标，学生一方面可以掌握分数
少数民族文化宣传PPT模板
大小：13M | 页数：21页这是一套关于少数民族文化宣传的PPT模板，共计22页，中国是一个多民族国家，有着五十五个少数民族，因此中国有着丰富的少数民族文化，所以开展关于少数民族文化的宣传推广是非常重要的，它有助于延续我国的少数民族发展以及少数民族非物质文化遗产的传承。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解有关少数民族文化的重要知识，同时认清少数民族文化以及其非物质文化遗产对于中国传统文化的重要程度。
数学文化知识课件PPT
大小：11M | 页数：31页这是一套与数学文化知识有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含31张幻灯片。在我们日常生活中，数学是无处不在的，但大多数人都不了解数学文化的深度，也不明白其意义所在。因此有必要探索数学文化知识，深入地进入数学领域来帮助我们更好的理解这个世界，并科学地了解世界的规律。对于我们个人来说，学习数学文化知识，也可以帮助我们准确分析和判断事物的本质来提高我们的逻辑思维和解决问题的能力，这方面
- 含教案
第六单元第03课时百分数与小数，分数的互化（2）例2人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：23页这是一套适用于进行小学六年级数学上册人教版第六单元第三课时主题为“百分数与小数，分数的互化”的课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括转化方法总结、习题训练巩固提高、练习题分析等，共计23页；小数和分数转化成百分数有着一定的规律，本课件重点总结了三种数学表达方式的转化方法，并让学生讨论交流分享数学学习的方法，提升学生的数学计算能力和思维逻辑能力；
- 含教案
第六单元第02课时百分数与小数，分数的互化例1人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：26页这是一套适用于进行小学六年级人教版数学上册第六单元第二课时主题为“百分数与小数，分数的互化例”的课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括百分数和小数的互相转化、百分数的复杂计算、课堂习题训练等，共计26页；百分数、小数和分数虽然在数学理论意义上有着不同的表达含义，但是相互之间却可以进行转化，本套课件详细介绍了相关知识；
- 含教案
第四单元第05课时假分数化成整数或带分数五年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：29页这是一套与假分数化成整数或带分数有关的PPT，总共29页。在本节课的教学过程中，学生们在探究假分数化成整数或带分数的过程中能够了解并掌握求证方法，这也能够有效发展他们的观察和比较能力。此外，教师应当时刻关注学生的学习状态，对学生的学习情况给予及时反馈和评价，鼓励他们积极思考，使学生在课堂上都能学有所获，提高课堂教学效果。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是学习目标，此模板首先能够区分真分数和
- 含讲稿
以数绿融合发展赋能现代化产业体系建设PPT党课
大小：8M | 页数：20页这是一套“以数绿融合发展赋能现代产业体系建设”PPT模板，该模板共分为三个部分。是党员干部学习教育的专题党课，也是当代党员干部必须学习的内容。第一部分模板展示了数绿融合发展赋能现代化产业体系建设的内在逻辑，阐述了数字化和绿色化之间的关系；第二部分模板讲述了两者之间的着力点；第三部分模板讲述了如何实现数绿融合的相关路径，包括五大点。
互联网智能科技大数据PPT模板
大小：10M | 页数：57页这套互联网智能科技大数据PPT模板采用了彩色微粒体设计风格。PPT模板中用炫彩的星空作为背景。背景上面印着一些计算机代码和计算机语言，展示着大数据中的最底层程序。PowerPoint中介绍了大数据的起源、大数据的现状、大数据的未来趋势和发展。
高中数学人教版高一必修《函数模型及应用》教育教学课件PPT模板
大小：2M | 页数：10页这是一套关于人教版高中数学高一必修内容《函数模型及应用》的教学课件PPT模板，共计10页。PPT模板配图简约大气，内容简单但重点突出，符合高中数学教学的特点。通过对PPT模板内容的学习，学生能精准掌握函数的零点、二次函数的图像与零点的关系以及二分法的知识内容，并熟练运用知识进行解题，为后续的函数学习打下牢固的基础，是不错的教学课件选择。
- 含教案
4.5.3函数模型的应用人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：22M | 页数：75页这是一套关于人教A高一数学必修第一册4.5.3函数模型的应用的PPT课件，一共包括75张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练利用函数图像、方程、不等式及信息技术求解模型中的未知量、最值或预测值，熟练掌握“情境—假设—建模—求解—检验—解释”的完整流程。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为已知函数模型解决实际问题，该部分主要通过实例帮助学生熟练掌握不同模型的适用条件并解决实际问题
- 含教案
5.6.1匀速圆周运动的数学模型人教A高一数学必修第一册PPT课件含教案
大小：23M | 页数：70页这是一套关于匀速圆周运动的数学模型人教版高一数学必修第一册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含70张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能结合平面坐标系推导匀速圆周运动中质点位置坐标与旋转角度的三角函数关系，同时能用匀速圆周运动数学模型解决简单的问题，比如特定时刻质点的位置坐标、判断质点的运动方向等等。这份演示文稿主要从四个部分展开第五章三角函数匀速圆周运动的数学模型的相关内容
- 含讲稿
解读加强数字化发展治理推进数字中国建设PPT
大小：4M | 页数：21页这是一个关于《解读加强数字化发展治理推进数字中国建设》的PPT。随着互联网、人工智能、5G等技术的发展及其在不同领域的重大应用，数字经济正在不断的发展。同时，新技术的更迭也对数字经济的发展提出了更高的要求，需要不断加强技术保障，完善法制体系，加强顶层设计，从而能够更好地推动中国数字化经济的发展和建设。通过这个ppt，我们将共同了解关于解读加强数字化发展治理推进数字中国建设的相关内容。
