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九一八铭记历史缅怀先烈珍爱和平
大小：35M | 页数：25页九一八铭记历史缅怀先烈珍爱和平这个模板表达了：勿忘国耻，勿忘九一八，铭记历史，缅怀先烈，真爱和平
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党百年奋斗历史经验的格局结构PPT
大小：11M | 页数：20页这是一个关于党百年奋斗历史经验的格局结构的PPT。党的十九届六中全会已经顺利闭幕，中共十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，高度概括和总结了中国共产党百年奋斗以来的伟大历史成就和历史经验，其中十条历史经验是一个系统完整、相互贯通的有机整体。学习这十条历史性经验，是我们未来工作当中的重要内容。通过这个PPT，我们将了解关于党百年奋斗历史经验的格局结构的相关内
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领导干部要善于把握历史发展大势PPT
大小：33M | 页数：22页这是一个关于《领导干部要善于把握历史发展大势》的PPT。中国共产党百年奋斗的历史经验是最好的教科书。通过学习历史，能够把握历史发展的规律，坚持科学的理论原则，树立正确的历史观、大局观、角色观，把握时代脉搏，认清现实国情和客观条件，把握历史发展趋势。通过这个ppt，我们将共同了解关于领导干部要善于把握历史发展大势的相关内容。
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坚持党的全面领导是历史和人民的选择PPT
大小：41M | 页数：21页这是一套坚持党的全面领导是历史和人民的选择PPT模板，共计21页。坚持中国共产党的全面领导是由我国国家性质所决定的，作为社会主义国家，我国综合国情与马克思主义思想开辟与发展了中国特色社会主义道路。不管是中国共产党过去一百年的发展历程中所取得的重大成就，还是新时代下中国特色社会主义发展道路，都始终不忘人民的利益，以人民为中心。
人教历史七年级下册第3课盛唐气象教学PPT课件
大小：9M | 页数：37页唐朝是中国历史上浓墨重彩的一笔，当时的中国在多方面均取得了居于世界前例的成就，拥有重要的国际地位，其国际影响力延绵至今。了解盛唐时期我国的经济文化状况，对学习中国历史具有重要的意义。这套关于人教历史七年级下册第3课盛唐气象的教学课件PPT模板素材,通过对盛唐时期我国的社会经济状况、文化艺术领域所取得的成就的讲授，帮助学生了解这一历史，进而更深入的了解中华民族，涌起爱我中华、继往开来的豪情。
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发扬历史主动精神深入学习《决议》PPT
大小：5M | 页数：34页这是一个关于发扬历史主动精神深入学习《决议》的PPT。中国共产党百年奋斗的历史征程中，创造了世界瞩目的伟大成就。在党的十九届六中全会中，审议和通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。《决议》总结了中国共产党百年奋斗的历史成就和经验做法，提出要洞察历史规律。通过这个ppt，我们将共同了解关于《决议》的相关内容。
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三个历史决议解决的是一个根本问题PPT
大小：27M | 页数：23页这是一个关于《三个历史决议解决的是一个根本问题》的PPT。中国共产党百年奋斗的历程有三次重要的历史决议。包括《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。这三个历史决议反映了中共产党百年奋斗的征程。通过这个ppt，我们将共同了解关于三个历史决议解决的是一个根本问题的相关内容。
网络安全的历史现状未来和挑战PPT动态模板
大小：11M | 页数：23页这是一篇关于介绍网络安全的历史现状未来和挑战PPT动态模板的PPT，共计23页。在信息化的现代，网络越来越发达，随着网络带给我们非常多的便利，也就意味着我们的隐私越来越多的暴露在网络上，这就直接引起了很多不法分子利用网络进行诈骗，网络安全问题近几年非常严重，网络诈骗层出不穷，手段不断刷新，让大家防不胜防，我们应该重视网络安全。
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大唐盛世PPT课件唐朝历史知识含讲稿
大小：23M | 页数：42页这是一套适用于以“大唐盛世”为主题的唐朝历史知识PPT课件模板，共计41页，分为六个主要部分，系统展现了唐朝的历史、政治、经济、文化及社会生活。第一部分“梦回唐朝”概述了唐朝的基本信息，包括朝代名称、民族构成、都城、时间跨度、人口及官方语言等；第二部分“唐朝的发展”详细梳理了唐朝从开国统一到灭亡的重要历史阶段，如贞观之治、开元盛世、安史之乱等；第三部分“唐朝的疆域”通过地图和行政区划展示了唐朝版
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“走自己的路”体现历史逻辑和现实要求PPT
大小：18M | 页数：14页这是一套关于党员干部深入学习《决议》专题党课的PPT模板，主题为“走自己的路”体现历史逻辑和现实要求，共计15页。在新民主主义各时期，在毛泽东同志的带领下，中国开辟出一条以农村包围城市、武装夺取政权的符合中国国情的革命道路。此后中国共产党也在不断地将马克思列宁主义同中国的实际情况进行结合，开创具有中国特色的社会主义建设道路。通过学习PPT介绍的内容，感受中国“走自己的路”的探索过程，激励青年干部
铭记历史缅怀先烈日本无条件投降PPT
大小：25M | 页数：25页这是一套适用于纪念中国抗日战争的PPT课件，主要内容包括回忆中国抗日战争的大事件、缅怀追忆抗日英雄、学习歌颂抗日精神等，共计26页；14年峥嵘岁月，为抗日而牺牲的英雄数不胜数，他们的血肉铸就了如今中国的辉煌，抗日精神从来不会落幕，悲惨的历史也同样被我们铭记于心，不忘初心，砥砺前进，是我们这一代人的使命，也是中国人民世世代代的使命；
各具特色的国家和国际组织历史课件PPT
大小：11M | 页数：29页这是一套适用于教学国家与国际关系相关知识的PPT课件，主要内容包括国家与国际组织之间的差别与联系，国家和政体关系，制度定义的普及等，共计30页；WTO世界贸易组织、北约联盟、欧盟以及中国作为一个人民民主专政的社会主义国家，这些词对许多人来说都不陌生，可是很多人对其内涵和具体定义却知之甚少，因此普及相关知识，了解国家政体制度、国际组织类型对学生而言必不可少；
法西斯国家的侵略扩张历史课件PPT
大小：27M | 页数：19页这是一套适用于教学法西斯侵略扩张的历史相关知识的PPT课件，主要内容包含法西斯战争的甲级战犯、法西斯国家介绍和组成过程、战争过程等，共计20页；南京大屠杀、诺曼底登陆、珍珠港事件都标志着法西斯侵略战争给反法西斯国家来了巨大的痛苦与灾难，战争的残酷让平民百姓流离失所，让士兵将士尸首不全，因此我们需要铭记这段历史，让悲剧不再重演；
人教版九年级历史上册《探寻新航路》PPT教学课件
大小：73M | 页数：18页这是一套关于人教版九年级历史上册《探寻新航路》的PPT模板，共计18页。《探寻新航路》是指在14世纪到16世纪的时候，欧洲各国开展了一系列航海探险活动，从而开辟出新航线。PPT模板重点引导学生探究了开篇新航路的原因、条件、过程以及所造成的影响，其中着重介绍了迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等著名人物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到新航路开辟的时代背景，感受历史发展的不可逆。
七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》PPT课件
大小：16M | 页数：20页这是一套适用于教学初中七年级历史上册第13课课文《东汉的兴亡》的PPT课件模板，主要内容包括东汉的建朝史、东汉没落的原因、东汉时期的科技成就和文化发展等，共计21页；东汉时期是西汉时期的衔接阶段，经济发展和国力相比西汉时期比大大减弱，汉光武帝刘秀在东汉早期实现了光武中兴，东汉后期宦官掌权，外戚干政，民不聊生，本套展示东汉的历史演变和发展过程，内容全面详细；
人教版九年级上册历史《古代日本》PPT教学课件
大小：63M | 页数：18页这是一套关于人教版九年级上册历史《古代日本》的PPT模板，共计18页。日本是位于亚洲大陆东部的海洋中，它是由四座大道以及数千个小岛屿组成的。古代日本在文字、服饰、建筑等民族文化都参考借鉴了中国特色。PPT模板重点介绍了古代日本的“大化改新”和“幕府统治”两个时期的相关史实。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古代日本的发展历程，同时丰富自身的视野和格局。
人教版九年级历史上册《阿拉伯帝国》PPT教学课件
大小：87M | 页数：18页这是一套关于人教版九年级历史上册《阿拉伯帝国》的PPT模板，共计18页。阿拉伯帝国在唐代被称为“大食”，其是在穆罕默德创建伊斯兰教和阿拉伯半岛的统一的时代背景下而建立，因此也被称为伊斯兰帝国。阿拉伯帝国的疆域范围十分广泛，横跨亚欧非三大洲。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到有关阿拉伯帝国的历史文化知识，从而丰富自身的历史文化底蕴。
九年级历史上册第3课古代印度PPT课件
大小：21M | 页数：20页这是一套适用于教学初中九年级历史上册第三课课文《古代印度》的PPT课件模板，主要内容包括古印度文明的发展起源、古印度的地理位置、古印度国家的文明成就等，共计21页；古印度文明是诞生于印度河流域附近的四大古文明之一，位于南亚次大陆上，古印度城市国家有哈拉帕、摩享佐?达罗等，有复杂的历史背景，佛教也诞生于此；
九年级历史上册第一课古代埃及PPT课件
大小：11M | 页数：13页这是一套适用于教学初中九年级历史上册第一课课文《古代埃及》的PPT课件模板，主要内容包括古埃及文明的发展起源、尼罗河流域与古埃及文明的密切联系、古埃及国家的文明成就等，共计14页；古埃及文明是诞生于尼罗河流域附近的四大古文明之一，是世界文化的集大成者，时间跨度从公元前5000年的塔萨文化开始到公元641年阿拉伯人征服埃及的历史结束；
远古的传说七年级历史上册第一单元PPT课件
大小：21M | 页数：20页这是一套关于七年级上册历史《远古的传说》的PPT模板，共计20页。《远古的传说》记叙了我国原始社会时期的相关史实，介绍了炎帝、黄帝、蚩尤三位著名的原始部落首领以及他们之间的故事，同时指出了原始社会时期的创造发明。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激发中华儿女心中的民族凝聚力和民族自豪感，同时丰富自身的历史文化底蕴。
