-
- 含讲稿
广场舞文化介绍PPT课件含讲稿
大小：18M | 页数：28页这是一套关于广场舞文化介绍的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含27张幻灯片。广场舞适合各个年龄阶段的人，加入广场舞有利于身体健康，还能帮助我们进行社交。近年来，广场舞在各大城市都变得非常常见，加入广场舞的人们也越来越多，这也极大的促进了广场舞文化的发展。这份演示文稿主要从六个部分介绍了广场舞文化的相关内容。第一部分是广场舞概述，包括广场舞的定义与特点、起源与发展以及广场舞的种类。第二
- 含讲稿
非遗纸鸢文化介绍动态PPT含讲稿
大小：19M | 页数：24页这是一套适用于进行主题为“探寻中国非遗文化”非遗纸鸢文化介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括纸鸢的定义概述、纸鸢文化的发展、纸鸢的制作材料等，共计23页；本课件在内容上首先介绍了纸鸢的定义概述，纸鸢是一种用纸和木头等材料制作的一种图案与飞鸟相似的飞行器，薄薄的一层纸搭配精巧的木质结构，以及牵引线，成为深受民间喜爱的娱乐工具；然后介绍了纸鸢的发展历史，在造纸术发明之前，纸鸢由木头制作而成，后来蔡
- 含讲稿
三星堆文化介绍PPT课件含讲稿
大小：50M | 页数：29页这是一套适用于进行三星堆文化介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括三星堆文化介绍、三星堆的挖掘考古过程、三星堆文化的特点等，共计28页；三星堆是考古历史上重要发现，掩埋在历史中的商朝青铜文化随着三星堆的考古挖掘大放异彩，也因此延伸出三星堆文化，设立三星堆博物馆展示这一伟大的考古发现；本课件在内容上首先介绍了三星堆的命名由来，是因为挖掘现场有三个起伏相连的黄土堆，考古遗址可以追溯到距今4000年以
- 含讲稿
非遗传承醒狮文化动态PPT含讲稿
大小：14M | 页数：27页这是一套适用于进行非遗传承醒狮文化介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括醒狮文化的定义概述、醒狮制作的过程、醒狮的艺术价值和文化价值等，共计26页；本课件在内容上首先介绍了醒狮的定义概述，中国民间自古就有舞狮辟邪的传统，最早可以追溯到远古时代的傩文化，醒狮是一种“驱傩”赶走鬼怪和为大家祈福的活动，后来逐渐演变成节假日的一种表演；然后介绍了关于醒狮起源的唐代起源说，以及醒狮的传说，传说狮子与一种瑞
- 含讲稿
太极拳文化介绍PPT课件含讲稿
大小：24M | 页数：30页这是一套适用于太极拳文化介绍的PPT课件模板，共计29页，内容分为五个主要部分。第一部分"太极拳的历史渊源"深入阐释了太极拳的哲学基础和文化背景，包括其儒道思想根源和阴阳辩证理念；第二部分"太极拳的发展历程"详细梳理了从明末清初创拳到现代推广的四个历史阶段，展现了太极拳从民间武术到世界文化遗产的发展轨迹。第三部分"太极拳的武术特点"从技
人教版历史七年级上册《魏晋南北朝的科技与文化》PPT教学课件
大小：68M | 页数：20页这是一套关于人教版历史七年级上册《魏晋南北朝的科技与文化》的PPT模板，共计20页。《魏晋南北朝的科技与文化》重点介绍了魏晋南北朝时期的农学、数学、书法、绘画、雕刻五大方面的历史性成就，并介绍了祖冲之、贾思勰、王羲之等历史名人的相关信息。通过U学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到这一时期的突出成就，同时丰富自身的文学知识和历史知识。
- 含讲稿
小学三年级文化建设主体班会PPT让学生在班级文化中快乐成长
大小：10M | 页数：37页这是一个关于《小学三年级文化建设主体班会》的PPT。班级文化包括班级的整体学习目标、人际关系、学习风气等等。好的班级文化能够带动班级同学朝着共同的目标，一起努力和奋斗，对学生的教育能够产生潜移默化的影响，也是班级的灵魂所在。班级文化建设包括对物质文化、制度文化和精神文化等方面的建设。通过这个ppt，我们将共同了解关于让学生在班级文化中快乐成长的相关内容。
传统文化二十四节气之冬至文化PPT模板
大小：10M | 页数：25页冬至是什么，冬至的起源何处，古代人如何过冬至，现代人如何过冬至，最最最重要的是冬至到底吃啥咧！
南京云锦非物质文化遗产文化宣传PPT模板
大小：24M | 页数：31页这是一套南京云锦非物质文化遗产文化宣传的PPT模板，共计32页。非物质文化遗产代表了中华民族的民族凝聚力。在非物质文化遗产中，许多都是集体文化得仪式活动。这些活动可以将人们聚集在一起，体验美好之旅。这些活动往往让同村、同乡、同族、同城的人忘记自己的真实身份，融入共情体验的文化氛围。在这些活动中，能够让人们感受到这些文化得魅力和吸引力，而且让人与人之间得关系更加和谐，产生民族凝聚力。
民俗文化彝族火把节文化介绍PPT课件
大小：16M | 页数：17页这是一套关于民俗文化彝族火把节文化介绍的PPT模板，共计16页。彝族是我国的少数民族之一，而火把节是彝族比较有名的传统节日之一，流行于贵州、云南、四川等彝族聚居地区，有着深厚的文化民族文化内涵。如今，火把节是国家级的非物质文化遗产。PowerPoint开篇介绍了火把节的习俗，运用幻灯片讲解了火把节会举行的庆祝仪式以及丰富的美食。通过演示文稿所展示的内容，我们能够更加了解有关彝族火把节的相关内容。
历史文化名城江西景德镇的旅游文化PPT
大小：62M | 页数：30页这是一套关于景德镇的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含30张幻灯片。江西景德镇，别名“瓷都”，是江西省的地级市，位于江西省东北部，是黄山、怀玉山余脉与鄱阳湖平原的过渡地带，也是皖、浙、赣三省交界处的重要交通枢纽。这座城市总面积约为5256平方千米，常住人口约161.67万人。景德镇历史悠久，自东晋时期设镇以来，已有超过千年的制瓷历史，被誉为世界瓷都。其陶瓷产业享誉全球
- 含讲稿
非遗文化古琴艺术文化介绍PPT课件
大小：41M | 页数：30页这是一套与非遗文化古琴艺术文化有关的演示文稿，包含29张幻灯片。古琴是我国最为古老的乐器之一，其拥有清脆悠扬的音色和复杂多样的演奏技巧，同时承载着丰富的历史文化和理念，来表达古代哲学家们对于社会和自然的看法，因此，作为琴棋书画的首要艺术，古琴被我国列为非物质文化遗产，即使是时代的变迁和科技的发展，也能始终保持着它独有的魅力和丰富的文化内涵。
- 含讲稿
弘扬传统文化坚定文化信仰动态PPT含讲稿
大小：41M | 页数：25页这是一套适用于以“弘扬传统文化坚定文化信仰”为主题的动态PPT模板，共计24页，分为四个主要部分系统阐述了中华文化的精髓与文化自信的内涵。第一部分"我们的传统文化"从历史源流、基本特征和核心价值观三个维度展开，详细梳理了中华文化五千年的发展脉络，重点分析了"仁、义、礼、智、信"等核心价值观念及其现代意义。第二部分"什么是文化自信"深入探
初中语文人教版七年级《宋元时期的都市和文化》PPT课件
大小：5M | 页数：23页这是一套初中语文人教版七年级《宋元时期的都市和文化》的PPT模板，共计24页。中学历史是完成义务教育基本任务的重要课程，是推进全员素质教育的重要载体，是中学思想政治创新课程建设的关键环节。中学历史学科必须深入挖掘学科丰富独特的思想资源，将历史情感的激发、历史观的培养、历史知识的传授和历史思维能力的培养无缝衔接，培养未来能够发挥民族复兴作用的中坚力量。因此，深入认识中学历史教育的重要性，积极探索中
小清新风格冬至文化的进化史PPT模板
大小：10M | 页数：25页小清新风格冬至文化的进化史PPT模板分为：1、冬至是什么；2、冬至的起源；3、古代人如何过冬至；4、现代人如何过冬至；只可惜对于吃货的我们，只关心，今年冬至吃什么。
初中历史人教版九年级《历史希腊罗马古典文化》教育教学课件PPT
大小：24M | 页数：33页这是一套关于人教版九年级历史《希腊罗马古典文化》的PPT模板，共计33页。《希腊罗马古典文化》主要围绕希腊和罗马的文学、雕塑、建筑、哲学、法学、立法六个方面的内容来展开教学，全面且具体地展示了希腊、罗马的古典文化的丰富多彩。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古典文化所取得突出成就，同时丰富自身的历史文化底蕴。
高中历史部编版高一必修一《辽宋金夏元的文化》PPT课件
大小：24M | 页数：17页这是一套关于高中历史部编版高一必修一《辽宋金夏元的文化》的PPT模板，共计17页。PPT模板重点从儒学的复兴、文学艺术、科学技术三个方面来展开关于《辽宋金夏元的文化》的教学内容，其中介绍了苏轼、辛弃疾、程颐、朱熹、关汉卿、白朴等各个领域的代表性人物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到辽、宋、金、夏、元这个时期的突出文化成就。
中职生班级文化及班级管理班级建设PPT动态模板
大小：6M | 页数：36页这是一套中职生班级文化及班级管理班级建设的PPT模板，共计36页。当前，高校班级文化建设存在主体意识淡薄、中心定位不清、制度不完善、思想政治教育不足等问题。我们应从以下几个方面入手：在班级文化建设中高度重视主体意识的提高；加强宣传和物质文化建设；建立健全班级制度；共同创造组织文化；改善内部信息，融入中国优秀文化；准确定位和提高思想政治教育和文化建设水平以及发挥优势，建设多元化精神文化和创新文化等
春暖清明文明祭奠清明踏青清明文化PPT模板
大小：26M | 页数：30页春暖清明文明祭奠清明踏青清明文化PPT模板由LFPPT网提供下载，清明节是我国传统二十四节气之一，PPT用复古中国风的元素来讲述清明节的历史和各地人文习俗。
清明追思清明节人文习俗文化PPT模板
大小：34M | 页数：28页清明追思清明节人文习俗文化PPT模板由LFPPT网提供下载，清明节在仲春与暮春之交。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。
