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一年级语文上册汉语拼音gkh课件PPT
大小：5M | 页数：24页这是一套“一年级语文上册汉语拼音’g、k、h’课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板进行了新课导入，通过看图猜故事引出本节课要学习的拼音“g、k、h”，模板在通过图片和口诀记忆拼音的同时指导学生正确书写，而后进行了深入学习，引导学生进行拼读，并展示了拼读方法；第二部分模板拓展学习了《说话》这篇文章，并进行了拼读练习。
语文一年级上册汉语拼音zh ch sh r 课件PPT
大小：15M | 页数：46页这是一套适用于进行人教统编版语文一年级上册拼音“zh ch sh r”教学的PPT课件模板，主要内容包括结合图片教学拼音、拼音发音口型分析、拼音书写格式等，共计46页；“zh ch sh r”与平舌音声母不同，属于翘舌音，这四个拼音发音口形相同，但是发声部位有细微差别，因此联合教学并分析这四个拼音的发音是很有必要的，本套PPT详细教学“zh ch sh r”的发音，内容完整；
语文一年级上册汉语拼音gkh课件PPT
大小：85M | 页数：46页这是一套适用于进行人教统编版语文一年级上册拼音“zh ch sh r”教学的PPT课件模板，主要内容包括结合图片教学拼音、拼音发音口型分析、拼音书写格式等，共计46页；“zh ch sh r”与平舌音声母不同，属于翘舌音，这四个拼音发音口形相同，但是发声部位有细微差别，因此联合教学并分析这四个拼音的发音是很有必要的，本套PPT详细教学“zh ch sh r”的发音，内容完整；
人教版小学一年级语文汉语拼音dtnl课件PPT
大小：10M | 页数：22页这是一套“小学版一年级语文汉语拼音dtnl课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板利用图片法进行课堂导入，引导学生看图讲故事，畅所欲言，并创造情境，通过想象引导学生记忆“d、t、n、l”，在记住拼音的外表后进行了深入学习；第二部分模板结合旧知识进行了拼音练习，并通过图片进行了拓展练习，补充了这几种拼音的特别之处。
小学一年级语文汉语拼音jqx课件PPT
大小：8M | 页数：21页这是一套适用于教学人教版语文一年级汉语拼音“jqx"的PPT课件，主要内容有简单发音技巧、拼音组合、书写格式、拼音练习等，共计21页；本套PPT在形式上采用枫叶堆积的动漫图作为背景图，枫叶黄和白色作为主背景色，PPT页面中还附有课本上的插图，紧扣PPT主题，激发学生的学习兴趣，使得课堂更加轻松有趣，让学生更好的融入课文的氛围之中。
人教版一年级语文下册树和喜鹊课文课件PPT
大小：24M | 页数：23页这是一套有关人教版一年级语文下册《树和喜鹊》课文的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。《树和喜鹊》是金波所作的童话故事之一，这篇文章主要从三个层面告诉学生。朋友对于每个人来说是必不可少的，只有拥有朋友，才会获得快乐的生活。第一个层面是一棵树和一只喜鹊孤独的生活。第二个层面是很多树和喜鹊的生活。第三个层面是树和喜鹊们快乐的生活。
- 含讲稿
人教版小学一年级语文操场上PPT课件
大小：60M | 页数：37页这是一个关于《人教版小学一年级语文操场上》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇十分重要的文章《操场上》。在这篇文章当中可以学习到许多生词、生字以及这些生词生字的多音字，书写方式等等内容，提高学生对字词的书写能力以及理解文章的阅读能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版小学一年级语文操场上的相关内容。
- 含讲稿
人教版小学一年级语文项链PPT课件
大小：48M | 页数：34页这是一套介绍语文课文项链的PPT模板，选自人教版小学一年级语文上册教材，共计34页。在蓝蓝的大海中有许多小浪花，随着海风的吹拂，浪花涌向沙滩，悄悄地洒下了各种各样的海螺和贝壳。小朋友们来到海边，捡起了沙滩上的海螺与贝壳，穿成了美丽的项链，挂在胸前。他们在沙滩上留下了一串串快活的脚印，就像给大海戴上了金色的项链。
- 含讲稿
人教版小学一年级语文怎么都快乐PPT课件
大小：32M | 页数：43页这是一个关于《人教版小学一年级语文怎么都快乐》的PPT。人教版小学一年级语文课文当中有一篇文章是《怎么都快乐》，向我们介绍了小朋友们在家可以进行的娱乐活动，通过折纸、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐，这些活动都能够让给我们带来快乐。通过这学习这篇文章，还可以认识许多生词、生字，提高阅读文章的能力。
部编版一年级语文下册姓氏歌课件PPT
大小：17M | 页数：26页这是一套部编版一年级语文下册《姓氏歌》的PPT模板，共计27页。《姓氏歌》是一首基于百家姓的歌曲。姓氏是家族血脉的象征，姓氏代表着一个家庭的继承和发展，反映了中国传统文化同族同宗的思想。姓氏与人们的生活息息相关，对中国传统文化的传播具有重要意义。学习《姓氏歌》让学生了解常见的姓氏，并通过儿歌来识字阅读，选材贴近学生生活实际，便于激发学生的学习兴趣。搜索复制
部编版一年级语文上册升国旗课件PPT
大小：12M | 页数：16页这是一套关于部编版一年级上册语文《升国旗》的PPT模板，共计16页。《升国旗》是一篇辅助学生识字认词的课文，课文内容非常简短，描绘了升国旗时的所见所闻以及“我们”的行为举止。此外，本文也是帮助学生学会升国旗的礼仪的重要一课。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生理解升国旗的意义以及重要性，同时教育学生要对升国旗的仪式保持一种敬畏之心，从而培养其爱国意识。
雪地里的小画家一年级语文上册PPT课件
大小：68M | 页数：44页这是一套关于人教版一年级上册语文课文《雪地里的小画家》的PPT模板，共计44页。《雪地里的小画家》是一篇富有童真童趣的语文课文。《雪地里的小画家》中描述了小马、小鸭子、小狗、小鸡等动物的脚印，并将他们在雪地上的足迹形容成雪地上的画作。文中用字用句十分简洁明了且富有活力。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受到大自然的和谐之美。
人教部编版小学一年级语文上册小书包PPT课件
大小：8M | 页数：26页这是一套有关小学一年级语文上册小书包的PPT模板，共计26页。小学语文是学生整个学习生涯中最重要的教学科目之一。语文学科的学习是提高学生学习能力的一种途径。其中最重要的就是语文的阅读能力，这是所有学科的基础。阅读能力的高低主要体现在学生的感知能力和其他综合能力上。语文阅读能力的提高为未来的语文学习生涯奠定了坚实的基础。因此，小学语文教师应高度重视学生阅读能力的培养，这对学生人格的培养也具有重要意
四季人教版一年级语文上册PPT课件
大小：59M | 页数：47页这是一套关于人教版一年级上册语文课文《四季》的PPT模板，共计48页。《四季》是一篇富有童真童趣的语文课文。《四季》这篇课文通过简洁生动的语言文字描写了草芽、荷叶、谷穗、雪人四种具有代表性的事物，它们分别代表了春夏秋冬四个季节。通过学习PPT模板展示的内容，可以引导学生深入认识到四个季节的代表性事物，从而丰富学生的知识面。
升国旗PPT课件人教版一年级语文上册
大小：18M | 页数：28页这是一套关于人教版一年级上册语文课文《升国旗》的PPT模板，共计29页。《升国旗》是一篇充分爱国主义情感的儿童文学作品，这篇文章中生动且详细地描绘了小学生参加升旗仪式时的具体情境，从字里行间凸显了小学生们对国旗的尊敬和对祖国的热爱。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到升国旗仪式的庄严性和崇高性，从而激发出学生心中的爱国主义情感。
《字母神秘谷》人教一年级上册语文PPT课件
大小：123M | 页数：35页这是一套关于《字母神秘谷》人教一年级上册语文的PPT课件，通过PowerPoint制作，包含34张幻灯片。拼音对语文学习来说至关重要，因此拼音学习是每个学生必修的内容，拼音可以帮助我们查阅字词和拼读字词。对于刚进入小学的学生来说，拼音学习还可以帮助学生建立发音和语音意识，更快速的理解词语意思，同时还能提高学生的口语能力和阅读水平。
人教版一年级语文上册ang eng ing ong课件PPT模板
大小：3M | 页数：25页这是一套人教版一年级语文上册ang eng ing ong课件PPT模板，采用了卡通设计风格，共26页。PPT封面以蓝色星际为背景，有地球、海星、金星、太空飞船等画面元素构成，白色正体字突出主题：ang eng ing ong。PPT正文分为两部分讲解：1.以看图讲故事、情景激趣、音节朗读的方式进行新课导入；2.通过拼读词语、儿歌、声母韵母组合音节拼读等形式进行知识的拓展学习；共两个部分组成，适
一年级上册语文日月水火教案PPT(部编版)
大小：14M | 页数：18页这是一套关于一年级上册语文日月水火教案的PPT模板。对于这篇课文的教学，首先是要让学生能够读准字音，能够记住字形，并且能够结合插图，理解生字的意思。第二要能按照笔顺书写这一课的生字。这一课的重点是字的读、写、记，而难点就是要如何才能读准字音，并且按照笔顺去记字的形状，了解生字的含义，并且能在田字格中正确书写这些生字。达到熟识熟记，并且能够运用。
- 含讲稿
人教版小学一年级语文树和喜鹊PPT课件
大小：65M | 页数：35页这是一套关于介绍小学语文课文树与喜鹊的PPT，共计35张。喜鹊，自古以来就被认为是喜庆的象征。喜鹊枝头叫喳喳，好事就来到，大家很乐意听到喜鹊叫。本PPT通过将喜鹊和树拟人化，给他们赋予感情，让孩子们在充满童趣的氛围里，学到新的知识。喜鹊和树的故事，教会孩子们要学会珍惜友谊，友谊是使我们生活变得五彩斑斓的重要调色剂。
- 含讲稿
人教版小学一年级语文雨点儿PPT课件
大小：12M | 页数：32页这是一套人教版小学一年级语文雨点儿PPT课件模板，共计32页。在小学语文的教学过程中，我们更多的是要重视小朋友学习习惯的培养，在课堂上应该积极引导学生自主完成阅读实践，让小朋友们意识到语文的拓展外延就是我们的日常生活，所有课文理解都要脚踏实地引领着学生联系生活实际去加深课文理解与体验，感受阅读所带来的独特魅力。
