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【单元导读】部编小学语文五年级下册

  • 简约手绘小清新风格旅游旅行相册PPT模板

    简约手绘小清新风格旅游旅行相册PPT模板

    大小:12M  |  页数:21页

    简约手绘小清新风格旅游旅行相册PPT模板,采用创意手绘风格,春天是一个好季节,适合郊外游玩、踏青、赏花,随手拍下来的照片需要一个电子相册,比如这款PPT相册就很不错哦。此PPT由LFPPT网提供下载。

  • 小清新春暖花开踏青游记PPT相册模板

    小清新春暖花开踏青游记PPT相册模板

    大小:20M  |  页数:22页

    小清新春暖花开踏青游记PPT相册模板由LFPPT网提供下载,春天是一个外出旅游踏青的好日子,春暖花开,春天也是一个充满希望的季节,一年之计在于春,PPT以相册动画来记录美丽的春游之行。

  • 小清新风格青春毕业季旅游相册PPT模板

    小清新风格青春毕业季旅游相册PPT模板

    大小:15M  |  页数:25页

    小清新风格青春毕业季旅游相册PPT模板由LFPPT网提供下载,你好,青春!此PPT采用小清新暖系元素,符合青春的风格,用PPT相册来记录青春这场旅游游记。

  • 小清新风格趁着青春去旅行PPT相册模板

    小清新风格趁着青春去旅行PPT相册模板

    大小:41M  |  页数:23页

    小清新风格趁着青春去旅行PPT相册模板由LFPPT网提供下载,趁着青春去旅行,趁着青春去感受这个世界的美好,趁着青春去颠沛流离,趁着青春去敢爱敢恨,趁着青春去感悟人生,趁着青春去远方!此PPT采用精美画册风格,打造一款属于青春的旅行相册。

  • 小可爱卡通风格我的成长相册PPT模板

    小可爱卡通风格我的成长相册PPT模板

    大小:12M  |  页数:20页

    小可爱卡通风格我的成长相册PPT模板由LFPPT网提供下载,用PPT相册来记录小朋友们的健康成长和生活中的点点滴滴。

  • 小清新风格都市生活真是写照PPT相册模板

    小清新风格都市生活真是写照PPT相册模板

    大小:6M  |  页数:23页

    小清新风格都市生活真是写照PPT相册模板由LFPPT网提供下载,都市是一个城市繁荣的象征,在都市的丛林里,每个人都有着属于自己的故事。

  • 小清新风格花样旅行记相册PPT模板

    小清新风格花样旅行记相册PPT模板

    大小:13M  |  页数:23页

    小清新风格花样旅行记相册PPT模板由LFPPT网提供下载,一直觉得人应该去旅行,在年轻的时候,趁着有脾气装潇洒,有本钱耍个性,离开睁眼闭眼看见的城市,逃离身边的纷纷扰扰,找一个让心里安静和干净的地方,自己变得跟水晶一般透明,然后拍一些美得想哭的照片,留给老年的自己。

  • 快乐61六一儿童节相册PPT模板可爱小清新风格

    快乐61六一儿童节相册PPT模板可爱小清新风格

    大小:26M  |  页数:27页

    这是一套有关快乐61六一儿童节相册可爱小清新风格PPT模板,共计28页。一张张纯真的脸是他们最可爱的地方,他们拥有最纯真的微笑,他们便是我们祖国的花朵、民族的未来。每年的六月一日是国家设立的六一儿童节,也是国家对儿童们的一个祝福,希望他们能够健康成长。PPT模板内容中阐述了有关"六一儿童节,卡通儿童节相册"主题课的相关内容。学习该PPT模板的内容,有利于促进六一儿童节的相关活

  • 童成长相册十岁成长礼仪PPT模板小清新风格

    童成长相册十岁成长礼仪PPT模板小清新风格

    大小:57M  |  页数:24页

    这是一个关于《童成长相册十岁成长礼仪》的PPT。PPT的整体风格为小清新风格。十岁,孩子们已经逐渐成长,勇敢起来,不再依赖家长,是一个从幼稚走向成熟的阶段,从无知向往渊博的一个新的征程。十岁也让孩子们拥有了更多的责任和担当,告别了美丽的童年,奔向丰富多彩的少年。通过这个ppt,我们将共同了解关于《童成长相册十岁成长礼仪》的相关内容。

  • 含讲稿
    班级文化建设主题班会PPT模板

    班级文化建设主题班会PPT模板

    大小:10M  |  页数:38页

    这是一套适用于开展主题为“让学生在班级文化中快乐成长”班级文化建设主题班会的PPT模板,主要内容包括班级文化的定义、班级文化建设的益处、如何进行班级文化建设等,共计39页;班级文化与班级氛围息息相关,优秀的班级文化有助于学生之间团结互助、共同学习、良性竞争,正所谓“如入芝兰之室,久而不闻其香”,群体的影响力对个体而言是巨大的;

  • 班级文化建设ppt作品动态模板

    班级文化建设ppt作品动态模板

    大小:47M  |  页数:56页

    这是一套关于班级文化建设的PPT模板,共计57页。班级文化是一个班集体独具特色的部分,其凝聚了整个班集体的成员的心血。建设班级文化有助于形成良好的班级氛围、凝聚班级力量,因此开展有关班级文化建设的相关培训是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容,可以深刻地认识到班级文化建设的重要性,同时掌握建设班级文化的有效方法。

  • 班级管理文化建设PPT动态模板

    班级管理文化建设PPT动态模板

    大小:11M  |  页数:25页

    这是一套有关班级管理文化建设的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含26张幻灯片。班级文化建设是校园文化的一部分,不仅对老师的管理有着重要的影响,同时对学生的学习、生活习惯的养成也有非常重要的意义。一个好的班级管理文化可以潜移默化的对学生进行教育,现如今,班级文化建设已经成为教师教学工作的一部分,充分利用班级文化建设,可以让教育效果不断提升。

  • 含讲稿
    班级文化建设主题班会PPT免费

    班级文化建设主题班会PPT免费

    大小:11M  |  页数:22页

    这是一套关于班级文化建设主题班会的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含22张幻灯片。建立一个好的班级文化,不仅可以创造一个良好的学习氛围,同时还能培养学生良好的学习习惯。但如果我们想要建立一个好的班级文化,我们就一定要呼吁班级的每一位学生都为此付出努力,只有共同努力,自觉维护班级荣誉。教师可以通过借鉴这份PPT模板来进行班级文化建设。

  • 班级文化建设主题班会ppt课件

    班级文化建设主题班会ppt课件

    大小:38M  |  页数:28页

    这是一套与班级文化建设主题班会有关的演示文稿,包含27张幻灯片。班级文化建设能够帮助班级营造出良好的班级文化氛围,这是我们班级建设中的重要组成部分,不仅能够更好地落实学校的管理,还能够帮助学生在关键阶段拥有良好的身心状态,使学生实现全面发展,使班集体变得更加团结友善、积极向上和充满活力,也能够提高班级管理的效率,进一步增强班级的凝聚力。

  • 元宵节PPT

    元宵节PPT

    大小:22M  |  页数:31页

    过完元宵才叫结束新年,元宵节是新年的压轴好戏,它和春节一样也有着属于自己的文化和历史,而且随区域不尽相同,比如南方的元宵是甜的,北方的元宵是咸的,不过在吃货眼里,它们都是美味的元宵!

  • 元宵节PPT

    元宵节PPT

    大小:6M  |  页数:20页

    元宵节,传统农历新年的压轴好戏!元宵节吃元宵,在南方还有一种叫吃汤圆的叫法,但无论是吃甜的元宵还是吃咸的汤圆,这些对于吃货们来说都是不够的,在元宵节当天我们不仅仅可以吃美食,还可以赏花灯猜谜语等传统活动。

  • 元宵节PPT

    元宵节PPT

    大小:16M  |  页数:25页

    这是一套设计精美的元宵节PPT模板。PPT模板以土豪金元素为主,金色镶边,金色字体,金色文本展示,并用金色的祥云、红色的梅花、粉色的牡丹花、汤圆仔作为装饰和点缀。

  • 元宵节PPT

    元宵节PPT

    大小:16M  |  页数:31页

    这套元宵节PPT采用了传统复古喜庆设计风格。元宵节是一个以食物命名的节日,听上去就好好吃的样子。所以在后来的元宵节中,不仅仅演变出五颜六色的元宵,更开创了各种口味的元宵,如:果仁、莲蓉、枣泥、杏仁、白果、火腿、腊肉、梅菜、五福元宝等,口味不仅齐全,而且还很奇特。没有你想不到,只有你吃不到,今年的元宵节,你吃元宵了吗!手动滑稽!!!

  • 幼儿园教学课件科学教育《动物谜语》PPT课件

    幼儿园教学课件科学教育《动物谜语》PPT课件

    大小:9M  |  页数:17页

    这是一套关于幼儿园教学课件科学教育《动物谜语》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共计18张幻灯片。猜谜语是幼儿园科学教学中最常使用的教学策略。一方面猜谜语可以调动学生们的积极性,另一方面猜谜语还可以锻炼学生们的思考能力。在幼儿园科学课程中,《动物谜语》的内容丰富多彩,学习《动物谜语》的内容要求同学们根据对动物的描述进行猜谜。学习该PPT模板可以帮助我们更好的了解《动物谜语》的相关内容。

  • 含讲稿
    中学英语教师教学经验工作总结PPT含讲稿

    中学英语教师教学经验工作总结PPT含讲稿

    大小:18M  |  页数:27页

    这是一套与中学英语教师教学经验工作总结有关的PPT,总共27页。中学英语教师通过对过去的工作和学习进行总结,才能深刻地领会到教育的本质,从而掌握正确教育实践的方法,并不断强化他们教育实践的意识和能力。通过教学经验总结之后,他们能够及时对未来的工作进行调整,并加以研究,从而根据自己所教班级的各方面情况,来选择更加合理的教育实践方式,实现个人成长和学生成绩进步。

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