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部编版八年级语文下册钢铁是怎样炼成的课件PPT模板
大小：9M | 页数：26页这是一套关于部编版八年级下册语文课文《钢铁是怎样炼成的》的PPT模板，共计26页。《钢铁是怎样炼成的》是一本举世闻名的小说作品，其作者是前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基。《钢铁是怎样炼成的》这篇作品主要围绕保尔·柯察金的成长历程来展开叙述，塑造了一个坚强不屈、拥有钢铁般意志的共产主义战士的形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，同时深刻地感受到《钢铁
教科版五年级科学下册热是怎样传递的课件PPT模板
大小：7M | 页数：37页这是一套关于教科版五年级科学下册热是怎样传递的课件的PPT模板，共计37页。在生活中，你是否观察到过这个现象，如果将一个不锈钢勺放在热水里，勺柄即使未放在热水中露在外面，不一会儿之后也会热起来。事实上，这就是热的传递。热传递即指热从温度较高的一端传递到较低的一端。通过学习PPT所展示的内容，学习者将加强对热传递的理解。
dna是主要的遗传物质八年级生物下册PPT课件苏教版
大小：31M | 页数：46页这是一套有关DNA是主要的遗传物质八年级生物下册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含46张幻灯片。学生步入初中之后，学习的科目逐渐增多，而生物就是其中之一。通过学习生物这门学科，学生可以对自然界中更多的现象有更清晰的了解，同时还可以拓展学生的知识面。这份PPT模板就是对DNA是主要的遗传物质这一课进行详细展开，教师可以借鉴这份PPT模板来进行教学活动。
- 含教案
《怜悯是人的天性》统编语文高二必修PPT课件含教案
大小：25M | 页数：25页这是一套与《怜悯是人的天性》统编语文高二必修有关的演示文稿，包含25张幻灯片。本堂课教师首先通过名句导入的方式来提问学生，不仅激发了学生的学习兴趣，也顺利引入本课内容。其次，要求学生初步研读课文并回答问题，使学生掌握文章的写作结构和主要内容。最后，引导学生共同找出文章核心观点并分析文章论证思路，使学生学习课文所使用的论证方法，提高他们的阅读理解能力。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部
过年啦喜庆除夕节日PPT模板
大小：10M | 页数：5页过年啦喜庆除夕节日PPT模板，简述了中国的传统节日除夕，除夕象征着团圆，象征着新的希望和新的起点，此PPT适用于春节除夕祝福贺卡。
快乐过暑假安全不放假ppt课件
大小：11M | 页数：32页这是一套快乐过暑假ppt模板，共计32页。放暑假对于孩子们来说，本应该是一个非常快乐的时刻。的确，孩子们千盼万盼，好不容易等来了暑假的到来，当然要开开心心地过一个有意义的暑假。但是，在享受愉悦和快乐的时候，孩子们更应该知道快乐的不容易。只有拥有着生命，我们才能够去享受生命在每一个瞬间所带来的快乐。然而，只有提高安全防范意识，才能够为生命安全多加一份保障。
做好疫情防护健康过年ppt课件
大小：44M | 页数：18页这是一个关于做好疫情防护健康过年的PPT。2021年已经正式接近尾声了，我们将共同度过春节，在春节期间也正是大批人流量在城市之间流通的时候。现在疫情防控的局势仍然十分严峻，我们也将会面临疫情防控常态化的局面。所以，在春节期间我们需要注意疫情的防控，那么怎么样做才能更好的有效隔绝疫情呢？通过这个PPT，我们将了解关于做好疫情防护健康过年的相关内容。
小马过河PPT人教版语文课件
大小：3M | 页数：33页这是一套关于人教部编版二年级下册语文课文《小马过河》的PPT模板，共计33页。《小马过河》是一则寓言故事，它是浙江教师彭文席先生于1955年创作的。故事中的小马从听信老牛和松鼠的话而不敢过河到主动尝试过河的巨大变化，告诉了我们实践出真知的道理。通过学习PPT模板介绍的内容，学会认真思考，实事求是，并积极主动地投身实践当中。
过程能力分析企业培训PPT课件
大小：10M | 页数：73页这是一套过程能力分析企业培训的PPT模板，共计74页。从满足企业需求的角度来看，企业的培训目标可以概括为几个方面：首先是培训活动能够更好地满足企业战略发展的人力资源需求。其次是企业培训活动可以更好地满足员工提高工作所需的知识以及技能的需求。最后，培训可以更好地满足员工相关的其他需求，以此让员工实现其职业规划的目标。
《小马过河》寓言故事绘本PPT课件模板
大小：10M | 页数：19页这是一篇关于介绍《小马过河》寓言故事绘本PPT课模板的PPT，共计19页。小马过河是我们小时候都听过的故事。小马一直生活在妈妈的庇佑下，一直也没去接触外面的世界。但是当有一天妈妈老了，成了老马，干很多事力不从心的时候，小马只能站出来，而没经历的小马被一条河难住了，准确的说是被不同动物的言语吓到了，它不敢自己去试试。
八仙过海神话故事PPT课件模板
大小：48M | 页数：29页这是一套关于八仙过海神话故事的PPT模板，共计28页。八仙过海是中国的传统的神话故事。传说中的八位神仙各有道数法力无边，在人间成恶扬善，为百姓做了许多的善事。PowerPoint开篇阐释了神话故事的由来，运用幻灯片说明了八仙是指的哪八位神仙，对每个人物进行了介绍。通过演示文稿所展示的内容，我们可以了解八仙过海这个神话故事以及神话故事中的八个主要人物。
中国神话故事八仙过海PPT课件模板
大小：79M | 页数：23页这是一篇关于介绍中国神话故事八仙过海PPT课件模板的PowerPoint，该幻灯片共计23页。该演示文稿详细的介绍了我们中国的古代的神话故事中，八仙过海的故事。小时候，我们都听过，八仙过海，各显神通，指的是，我们的八个神仙，各自都有各自的道术，法力无边，他们八位神仙在人间，通过自己的法力，造福人类，惩恶扬善。该PPT模板详细的讲述了八仙过海的故事。
- 含讲稿
最根本的是要把我们自己的事情做好PPT
大小：56M | 页数：19页这是一套适用于开展主题为“最根本的是要把我们自己的事情做好”的党员干部学习教育专题党课的PPT课件模板，主要内容包括办好自己的事情是应对外来威胁的前提、寻求高质量稳中求进的发展战略、坚持党对一切工作的领导等，共计20页；毛泽东说过“打扫干净屋子在请客”，在面对外在危机时，首先要解决内部危机而后才能一致对外，将党内、国家事业处理好才是最重要的；
- 含讲稿
保护文物就是保护历史传承文明PPT
大小：43M | 页数：26页这是一个关于《保护文物就是保护历史传承文明》的PPT。文物传承着中华优秀传统文化，承载着民族精神，保护文物功在当代，利在千秋。要不断推进文物的保护和中华传统文化的传播和现代性的转化，提高文化的软实力，讲好中华民族的故事，增强民族的凝聚力。通过这个ppt，我们将共同了解关于保护文物就是保护历史传承文明的相关内容。
我是一只小兔子PPT课件模板儿童英文绘本故事
大小：24M | 页数：20页这是一套有关我是一只小兔子PPT课件模板儿童英文绘本故事，共计21页。时间永远都在一分一秒的往前走，从来都不肯真正地停留，一年四季，周而复始，但是所经历的每个季节都有独特魅力。春天赏姹紫嫣红，夏天听潺潺流水，秋天看层林尽染，冬天有皑皑白雪。PPT课件从小兔子的视角带领幼儿对大自然不同季节美景展开丰富的想象。学习该PPT课件内容，可以帮助幼儿感受四季的美好。
英语儿童绘本I Am A Bunny我是一只小兔子PPT课件
大小：36M | 页数：20页这是一套适用于进行英语儿童绘本I am a bunny介绍教学的PPT课件动态模板，主要内容包括绘本故事介绍、绘本故事启示、绘本故事主旨归纳等，共计19页；儿童英语绘本故事是用简单的英语童话故事，让学生了解简单英语句式的表达和对话模式，以及部分简单的词汇和语法知识，用绘本这种有趣的表达形式和互动课堂激发学生的学习兴趣，并且提升学生的学习能力；
第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件
大小：6M | 页数：33页这是一套关于第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。该课程的主要教学目标是让学生理解方格纸上数对的含义，并能结合方格纸用数对来确定物体的位置。通过这一单元的学习，学生能够培养空间观念、提高抽象思维能力、增强解决问题的能力，并在学习过程中培养积极的学习态度和价值观。
- 含教案
第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：38M | 页数：32页这是一套关于用方向和距离确定位置的课件，使用PowerPoint 制作。在小学数学中，学习用方向和距离确定位置是一个重要的空间概念。这一概念帮助学生们理解如何在二维平面上精确地找到一个点的位置。通过学习东、南、西、北四个基本方向，并结合具体的距离，学生们能够掌握根据给定条件确定物体位置的方法。这不仅可以锻炼学生的空间想象能力，还可以培养他们的实际测量和估算技能。这种确定位置的方法在日常生活中也非
我是中国人PPT课件部编版一年级上册语文课件
大小：34M | 页数：26页这是一套关于部编版一年级上册语文我是中国人的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计27张幻灯片。我是中国人这一课时是部编版语文教材一年级上册的重要内容，学习内容涉及字音、字词等方面。更重要的是教师在进行该课授课时不仅仅应该带领学生们掌握基本的语文知识，还要对学生进行爱国主义教育。学习该PPT模板可以帮助教师在正确引导学生掌握相关内容的基础上更好的开展爱国主义教育工作。
部编版四年级语文上册幸福是什么课件PPT
大小：49M | 页数：25页这是一套部编版四年级语文上册幸福是什么的PPT模板，共计26页。《幸福是什么》是一部非常好的作品。在教学中，应该关注这三个青年的行为以及他们给人们带来的好处，并引导学生体验和理解。不仅要掌握课文中反映的内容，还要引导学生想象课文中没有写的东西。例如，通过了解第一个年轻人的行为，可以引导学生想象他如何对待患者，他康复出院后的样子，他说什么，做什么？你觉得怎么样？因此，学生们可以真正感受到，如果他们
